蘭州高鐵學校：讀職校，已從謀飯碗轉為追夢

蘭州高鐵學校：讀職校，已從謀飯碗轉為追夢想

3D打印專業(yè)、高鐵乘務專業(yè)、酒店管理專業(yè)、學前教育專業(yè)……蘭州高鐵學校本學期組織了多個技能大賽，100多個賽項為眾多技能高手提供了亮絕活的平臺。

甘肅近年來的發(fā)展，離不開數(shù)以百萬計的一線技術技能人才，將大量創(chuàng)新成果轉化為現(xiàn)實生產(chǎn)力。其中，職業(yè)教育作出了重大貢獻。統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，甘肅高鐵學校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。

僅近5年來，職業(yè)院校畢業(yè)生占到新增就業(yè)人口的60%以上，在城市軌道交通、電子商務等快速發(fā)展的新興行業(yè)中，新增從業(yè)人員有70%以上來自職業(yè)院校。

近5年來，全省職業(yè)院校累計培養(yǎng)出近400萬高素質勞動者和技術技能人才……對于考不上大學甚至高中的學生來說，職業(yè)教育日益成為學生眼中的“香餑餑”。

普職招生比例大體相當，讀職校學技藝越來越被認同

蘭州鐵路技校汽車維修專業(yè)有一個學生是個農(nóng)村娃，初中時學習成績一般，覺得即使讀了普高，將來也很難考上理想的大學，“倒不如先找到安身立命的飯碗。”

進校后的一次初中同學聚會上，面對一眾考上重點高中的同學，他一開始不免有些自卑。但接下來發(fā)生的一件事，增強了他的自信。在迎接應邀來參加聚會的初中老師時他一眼注意到，老師駕駛的汽車剎車燈不亮。待老師將車停穩(wěn)，他主動前去提醒，又上車簡單搗鼓了幾下，馬上給出了診斷：方向盤下有個保險絲燒掉了，只要找一家汽修店換一下就行。這小試身手，不僅令圍觀的昔日同學嘖嘖稱奇，更令初中老師刮目相看。他靦腆地說：這不算什么。我一入校就加入了汽修特訓隊，集中訓練動手能力和實踐操作，還經(jīng)常順便幫老師修車呢。

從先謀一個飯碗，到樹立自信，曾勝的心路歷程，折射出甘肅很多職校生心態(tài)的轉變。報讀職業(yè)院校、學好一技之長越來越為廣大學生和家長所認同和接受。

據(jù)甘肅省教育廳介紹，甘肅高等職業(yè)教育年度招生人數(shù)占本?？普猩倲?shù)比例近50%，成為高等教育的半壁江山；在初中畢業(yè)生源下降明顯的情況下，中等職業(yè)教育和普通高中的招生比例也連續(xù)5年保持大體相當。除了應屆初高中畢業(yè)生外，往屆初高中畢業(yè)生、農(nóng)村轉移勞動力、失業(yè)人員、退役士兵等也成為職業(yè)院校的重要生源。

暢通職業(yè)教育升學通道，將推動人才培養(yǎng)向中高端發(fā)展

發(fā)生在職業(yè)學校和學生身上的這些變化，既來自于經(jīng)濟社會發(fā)展和觀念的轉變，也來自于改革的成效。

2015年甘肅確定以創(chuàng)建“現(xiàn)代職業(yè)教育綜合改革試點省”為總抓手，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，以期為經(jīng)濟發(fā)展方式轉變和產(chǎn)業(yè)轉型升級提供有力支撐。改革中，廣東深入推進集團化辦學，大力開展現(xiàn)代學徒制試點。全省成立區(qū)域和多家行業(yè)職業(yè)教育集團，初步實現(xiàn)招生、培養(yǎng)、實訓、就業(yè)、培訓與技術服務一條龍。

所以職業(yè)教育近幾年才能夠大力發(fā)展，職業(yè)教育也為成千上萬個高考中考名落孫山的學生提供了一條出路。

軌道運校北方校區(qū)為國家級重點技工學校，學校開設有電力機車運用與檢修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、城市軌道交通運輸與管理專業(yè)、客車車輛檢修專業(yè)、內(nèi)燃機車運用與檢修專業(yè)國際郵輪等專業(yè)。

軌道交通運校北方校區(qū)

學校代碼：329/p>

校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>