蘭州高鐵學(xué)校：中專生如何在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中提升

中專學(xué)校為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步提供了源源不斷的人才和力量，使得我國(guó)的綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，國(guó)家對(duì)于中專中職教育的重視度也不斷加深。但是同時(shí)我們也能看到近幾年我國(guó)的應(yīng)屆生就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，待業(yè)應(yīng)屆生高達(dá)八百萬(wàn)之多，如此激烈的就業(yè)環(huán)境下，中專生有該如何提升自己，讓自己得以如魚(yú)得水，在社會(huì)上風(fēng)生水起呢？

中專生當(dāng)下的困境

由于中專學(xué)校注重實(shí)踐效果和技能培養(yǎng)，對(duì)于理論知識(shí)和課本知識(shí)教授相對(duì)較弱，而且中專學(xué)校魚(yú)龍混雜，學(xué)校內(nèi)的的學(xué)習(xí)氛圍相比于普高較差，很難形成完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，也使得中專生的眼界，見(jiàn)識(shí)普遍低于一般高中生。

1、制定清晰的人生規(guī)劃

提升自己從內(nèi)心出發(fā)，確立目標(biāo)，一步一個(gè)腳印的走下去。制定清晰地人生規(guī)劃是適用于任何年齡任何學(xué)歷的人，將自己的人生規(guī)劃從大一步步拆解開(kāi)來(lái)，一天的目標(biāo)，一周的目標(biāo)，一月的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，十年的目標(biāo)，朝著方向一步步達(dá)成。

2.接受自己，接受現(xiàn)實(shí)。

許多中專學(xué)生因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題，出生問(wèn)題常常感到自卑，不甘，憤怒等負(fù)面情緒。中專生必須摒棄這些負(fù)面影響，認(rèn)清并承認(rèn)自己當(dāng)下的困境，直面問(wèn)題，解決問(wèn)題，而不是一昧的逃避問(wèn)題。社會(huì)終歸是美好而陽(yáng)光的，只要我們承認(rèn)自己，接受現(xiàn)實(shí)，選擇直面問(wèn)題，就能認(rèn)清問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。

3.挑戰(zhàn)自我，拒絕標(biāo)簽

如今社會(huì)上仍然還有很多人對(duì)中專生存在偏見(jiàn)， 為中專生貼上各種諸如蠢笨，苦力，懦弱的標(biāo)簽。我們要做的就是撕扯這些標(biāo)簽，努力拼搏，不斷的挑戰(zhàn)全新的自我，如今中專生也可以繼續(xù)求學(xué)，可以選擇一路朝著大專，本科，研究生前進(jìn)，讓人們刮目相看，走出被世人貼上的標(biāo)簽。

4.精于專業(yè)，攻于技能

中專生應(yīng)該將自己專業(yè)技能精通吃透，做到觸類(lèi)旁通。如今大量的本科生就業(yè)同樣困難的原因就是社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)于本科生已經(jīng)供大于求了，但是社會(huì)人才市場(chǎng)對(duì)于技術(shù)型人才的需求卻還有巨大的缺口，往往開(kāi)出高薪也難以尋覓良才。

蘭州高鐵學(xué)校的老師認(rèn)為： 中專生從來(lái)不是一無(wú)是處，努力也從來(lái)不會(huì)對(duì)任何人辜負(fù)。只要還相信著遠(yuǎn)方，相信著明天，并愿意為此堅(jiān)持不懈，持之以恒的奮斗，總會(huì)有曙光劃破濃稠的黑暗，點(diǎn)亮名為希望的道路，指引中專生一步一步走上美好廣闊的明天。

甘肅北方技工學(xué)校（華山教育集團(tuán)·軌道交通運(yùn)輸學(xué)校）為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)有鐵道運(yùn)營(yíng)專業(yè)、國(guó)際郵輪專業(yè)、汽車(chē)工程專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)、3D打印專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)、烹飪與酒店管理等專業(yè)。

學(xué)校代碼：329

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校址:甘肅省蘭州市七里河區(qū)文化宮華林路/p>