酒泉衛(wèi)生學校2020招生錄取分數(shù)線

本文“酒泉衛(wèi)生學校2020招生錄取分數(shù)線”主要引見了酒泉衛(wèi)生學校的招生簡章，招生請求，錄取條件，專業(yè)課程等信息，如你對酒泉衛(wèi)生學校感興味，歡送填寫報名表單，學校官方教員將第一時間回復你的問題

1.酒泉衛(wèi)生學校招生錄取分數(shù)線

酒泉衛(wèi)生學校坐落于肅州區(qū)南郊工業(yè)園區(qū)，南望祁連巍巍雪山，北靠新城繁華都市，方位共同，環(huán)境文雅，高樓聳立，氣宇雄闊，呈現(xiàn)出新型衛(wèi)校蓬勃展開的現(xiàn)代風貌和氣息。

酒泉衛(wèi)生學校是國度級重點中專學校，是全市唯逐一所培育中、初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的全日制普通中等衛(wèi)生專業(yè)學校，附設(shè)成人大中專教育，為酒泉市醫(yī)學繼續(xù)教育基地。學校與省內(nèi)外高等醫(yī)學院校分離辦學，為“蘭州醫(yī)學院繼續(xù)教育學院酒泉分院”、“甘肅中醫(yī)學院成人教育學院酒泉分院”、“西安職工大學酒泉分院”等。

學校成立于1985年，原校址位于酒泉市肅州區(qū)東郊。2007年9月，依照酒泉市委、市政府的部署 ，遷入南郊工業(yè)園區(qū)新校址辦學?，F(xiàn)占空中積597畝，校舍建筑面積40300平方米，總資產(chǎn)達5000余萬元。

學?，F(xiàn)興辦18個專業(yè)，在校學生總數(shù)已達2600余人。建校20多年來，已為全市培育各類學歷教育畢業(yè)生近6000余名，畢業(yè)生就業(yè)率達98%，培訓在職專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學教育人數(shù)逾2000人次。

酒泉衛(wèi)生學校酒泉市招生錄取分數(shù)線 ：

專業(yè)稱號	學歷	學制	招生對象	錄取分數(shù)線
護理（高職）	普通大專	5年	初中畢業(yè)生	350
護理	普通中專	2年	高中畢業(yè)生	396
護理	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	263
助產(chǎn)（高職）	普通中專	5年	初中畢業(yè)生	356
助產(chǎn)	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	392
藥劑（高職）	普通中專	5年	初中畢業(yè)生	432
藥劑	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	428
醫(yī)學檢驗技術(shù)	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	290
鄉(xiāng)村醫(yī)學	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	364
老年人效勞與管理	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	288
康復技術(shù)	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	370
生物制藥技術(shù)	普通中專	3年	初中畢業(yè)生	299

甘肅省酒泉衛(wèi)生學校2020年的招生計劃/錄取分數(shù)線請參照2019年的招生計劃/錄取分數(shù)線，細致分數(shù)線請以甘肅省酒泉衛(wèi)生學校官網(wǎng)發(fā)布為準。

2.酒泉衛(wèi)生學校招生請求

患有下列疾病者，學校能夠不予錄取：

⑴嚴重心臟病(先天性心臟病經(jīng)手術(shù)治愈，或房室距離缺損分流量少，動脈導管未閉返流血量少，經(jīng)二級以上醫(yī)院?？茩z查肯定無需手術(shù)者除外)、心肌病、高血壓病。

⑵重癥支氣管擴張、哮喘，惡性腫瘤、慢性腎炎、尿毒癥。

⑶嚴重的血液、內(nèi)分泌及代謝系統(tǒng)疾病、風濕性疾病。

⑷重癥或難治性癲癇或其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病;嚴重肉體病未治愈、肉體活性物質(zhì)濫用和依賴。

⑸慢性肝炎病人并且肝功用不正常者(肝炎病原攜帶者但肝功用正常者除外)。

⑹結(jié)核病除下列狀況外能夠不予錄取。

①原發(fā)型肺結(jié)核、浸潤性肺結(jié)核已硬結(jié)穩(wěn)定;結(jié)核型胸膜炎已治愈或治愈后遺有胸膜肥厚者;② 一切肺外結(jié)核(腎結(jié)核、骨結(jié)核、腹膜結(jié)核等等)、血行性播散型肺結(jié)核治愈后一年以上未復發(fā)，經(jīng)二級以上醫(yī)院(或結(jié)核病防治所)?？茩z查無變化者;③ 淋巴腺結(jié)核已臨床治愈無病癥者。

⑺輕度色覺異常(俗稱色弱)

⑻色覺異常II度(俗稱色盲)

3.酒泉衛(wèi)生學校師資力氣

全校教職員工116人，專兼職教員82人，其中高級講師12人，中級講師25人，教員本科學歷達標率為90%。1名教員被全國中心期刊《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志聘為特約義務(wù)編輯，1名教員入選酒泉市“1352”人才工程。5名教員為市級學科帶頭人，10名教員為市級主干教員，30余人次教職員工獲地市級優(yōu)秀教員及優(yōu)秀教育工作者懲處獎勵。近5年來，先后有多名教員在職攻讀研討生學歷，先后有100余人次赴外地參觀學習調(diào)查、臨床進修進步。一切這一切，極大地培育進步了教員教育教學專業(yè)理論與理論的才干水平，從基本上保證了學校教育教學質(zhì)量水平的快速穩(wěn)定、安康可持續(xù)地展開進步。