甘肅2024年哪個中專學校最好就業(yè)

甘肅中專學校的就業(yè)率都還是比較高的，中專學校一般都有對接的合作的企業(yè)和單位，并且就業(yè)和選擇的專業(yè)也是有關(guān)系的，選擇了社會需求型專業(yè)，就業(yè)的方向更多，崗位也更多了，所以選擇一所學校還要選擇好相關(guān)的專業(yè)，然后就是學校的辦學情況了，升學模式，就業(yè)平臺等等，小編給找了兩所不錯的中專，僅供參考。

甘肅北方技工學校

學校簡介

甘肅北方技工學校是甘肅省人力資源和社會保障廳批準成立的全日制職業(yè)學校，2006年創(chuàng)辦，位于甘肅蘭州。由全國人大代表、全國勞動模范、陜西省政協(xié)委員、華山教育集團董事長任永敏同志創(chuàng)辦。集團在全國現(xiàn)有西北學區(qū)、中原學區(qū)、關(guān)中學區(qū)、華北學區(qū)、渭南學區(qū)以及新建學區(qū)共六個校區(qū)32所學校。自2006年在甘肅辦學至今，先后成立了甘肅秦隴技工學校、甘肅北方技工學校、甘肅北方技工學校(西校區(qū)、東校區(qū)、榆中校區(qū)、隴南校區(qū))以及平?jīng)鲕壍澜煌ㄟ\輸學校共三所學校七個校區(qū)。

學校師資

學校開設(shè)了8個專業(yè)，20多個班，在校學生千余名。學校布局合理，設(shè)施完備，備有實習所用的投影儀、數(shù)控車床、汽車、微機、多媒體教室、理化實驗室等，供學員及教學使用。學?，F(xiàn)有教師68名，其中教授、特級教師、講教、高級職稱占80%，大專以上學歷87%。學校始終堅持“實實在在育人，真真正正扶貧”的辦學尊旨，“教學與育人同步，育人與扶貧并舉”的辦學原則，“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的服務理念，“為社會所需，為致富所求，為家長所望，為學生所想”的辦學目的。贏得了社會各界的高度贊譽，被群眾親切的稱為“咱老百姓自己的學校”，也是重點蘭州技術(shù)學校。

就業(yè)安排

學校經(jīng)常組織人員到全國各地為學員聯(lián)系用工單位，為解決學員安置后出現(xiàn)的各種問題。我們在廣州、深圳、北京、上海、廈門等地設(shè)立了常年安置辦事處，并與用工單位簽訂了長期用工合同，開展訂單培訓。定期到用人單位進行回訪，對學員不滿意的工作進行重新分配，直到滿意為止。我們與60多家500強企業(yè)、全國大專院校、企事業(yè)單位、酒店建立長期的合作關(guān)系，三萬多名學員安置遍布全國30個省、市、自治區(qū)、深受用人單位的好評，安置率達98%以上，經(jīng)常出現(xiàn)供不應求的局面。

金川公司技工學校

學校簡介

金川公司技工學校是國家勞動和社會保障部批準的重點技工學校，同時還是國家高技能人才(機電項目)培訓基地和甘肅省再就業(yè)培訓基地。學校創(chuàng)建于1973年，經(jīng)過30多年的建設(shè)，現(xiàn)已發(fā)展成為省內(nèi)外具有較高辦學聲譽的一所綜合性職業(yè)技術(shù)學校。

師資和專業(yè)

學校辦學條件優(yōu)良，基礎(chǔ)設(shè)施齊備，師資力量雄厚。莊重宏偉的教學大樓與實驗大樓交相呼應，實習工廠和數(shù)控、焊接等實訓基地初具規(guī)模，現(xiàn)代化的計算機網(wǎng)絡(luò)中心、藏書逾10萬冊的圖書館、標準化的多功能廳和體育場所等教學、娛樂、生活設(shè)施一應俱全;近20萬平米的綠化面積，把校園裝點得盡顯園林風雅;學?？砷_設(shè)數(shù)控、焊接、液壓傳動、電工、鉗工、汽車摩托車維修、計算機應用、縫紉、賓館服務等10多個專業(yè)。

就業(yè)安排

學校充分發(fā)揮企業(yè)在培養(yǎng)高技能人才方面的主導作用, 注重培養(yǎng)學生一專多能，使學生在學習基礎(chǔ)知識的同時，學到一門或幾門職業(yè)技能，為實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。學校已與國內(nèi)40余家知名企業(yè)及部分省市、沿海發(fā)達地區(qū)勞務部門建立了就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為學生一次性就業(yè)提供了可靠保障。學校強化地企合作，大力開展“農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移”培訓，每年為金昌周邊地區(qū)培訓富余勞動力1000多人，為支持地方經(jīng)濟建設(shè)作出了突出貢獻。面向新世紀，金川公司技工學校將以嶄新的風貌，繼續(xù)弘揚“嚴謹、勤奮、文明、活躍”的八字校風，乘勢而上，為把學校建設(shè)成為應用型、技能型人才成長的平臺而努力奮斗!

在選擇中專學校的時候，很多家長會在意距離問題，其實初中畢業(yè)之后學生的年齡已經(jīng)不算小了，擁有獨立照顧自己的能力，在選擇學校位置的時候還是要多尊重學生自己的意見，不能一直在父母的羽翼下生活，總要進步和成長。