崇信縣職業(yè)教育中心2021年有哪些專業(yè)
來源:網(wǎng)絡整理時間:2021-03-25 11:05 59次
摘要:不同的專業(yè)對應的社會崗位不同,但有一點是相同的,就是社會的發(fā)展日新月異。同學們一定要在學校里認真學習自己的專業(yè),這樣初入社會才能從容不迫,才能在人生中闖出一片天地,才能收獲美好未來。 崇信縣職業(yè)教育中心招生專業(yè) 招生專業(yè) 學年制 計算機應用 三年 學前教育 三年 汽車運用與維修 三年 現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) 三年 旅游管理與服務 三年 護理 三年 電子技術(shù)應用 三年 崇信縣職業(yè)教育中心拓展閱讀 學校積極開展多層次辦學,不斷加強校企、校際合作,積極推進工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學的辦學模式,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。先后與江鈴汽車集團公司、天坤國際控股集團有限責任公司、歐菲光電集團公司、中芯國際集成電路制造有限公司等6家企業(yè)簽訂了校企合作實習就業(yè)協(xié)議,拓寬就業(yè)渠道,與天津、上海、蘇州、寧波等地的勞務部門
不同的專業(yè)對應的社會崗位不同,但有一點是相同的,就是社會的發(fā)展日新月異。同學們一定要在學校里認真學習自己的專業(yè),這樣初入社會才能從容不迫,才能在人生中闖出一片天地,才能收獲美好未來。
崇信縣職業(yè)教育中心招生專業(yè)
招生專業(yè) | 學年制 |
計算機應用 | 三年 |
學前教育 | 三年 |
汽車運用與維修 | 三年 |
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù) | 三年 |
旅游管理與服務 | 三年 |
護理 | 三年 |
電子技術(shù)應用 | 三年 |
崇信縣職業(yè)教育中心拓展閱讀
學校積極開展多層次辦學,不斷加強校企、校際合作,積極推進工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)、聯(lián)合辦學的辦學模式,培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。先后與江鈴汽車集團公司、天坤國際控股集團有限責任公司、歐菲光電集團公司、中芯國際集成電路制造有限公司等6家企業(yè)簽訂了校企合作實習就業(yè)協(xié)議,拓寬就業(yè)渠道,與天津、上海、蘇州、寧波等地的勞務部門和部分企業(yè)建立合作伙伴關系,頂崗實習學生就業(yè)率保持在98%,初步形成了南到廣東,西至蘭州,北臨北京,東達上海的四通八達的就業(yè)網(wǎng)絡。
專業(yè)的選擇可能決定著大家日后的工作,所以大家一定要結(jié)合自身以及社會的實際情況慎重選擇。畢竟社會的變化是很快的,大家需要在這方面多多慎重考慮,以后走上社會才能不被社會的汪洋大海所淹沒。
文章標題:崇信縣職業(yè)教育中心2021年有哪些專業(yè)
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