杭州伊頓劍橋國(guó)際中心2023年招生計(jì)劃

招生計(jì)劃是大家在找學(xué)校前必須了解到的信息，每年的招生計(jì)劃都會(huì)有所調(diào)整，所以大家可以提前了解下，做任何事情有計(jì)劃的去進(jìn)行就會(huì)很順利，成功的幾率也比較大，所以說計(jì)劃是非常重要的。

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心招生計(jì)劃

三年制A-Level(16人)，三年制OSSD班(16人)

四年制班(16人)，一年制OSSD班(16人)

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心招生對(duì)象

初升高學(xué)生，普高/國(guó)際高中在讀學(xué)生。

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心簡(jiǎn)介

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心成立于2010年6月，是一所開設(shè) A-Level 課程的劍橋國(guó)際高中，畢業(yè)生遍布美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、香港等國(guó)家和地區(qū)。學(xué)校秉承"培養(yǎng)具有全球化視野的國(guó)際化人才"的教育理念，采用國(guó)際教育的管理與教學(xué)方法以及國(guó)際教育的評(píng)估方式，主要教學(xué)模式為國(guó)際A-Level課程及IGCSE課程。旨在培養(yǎng)獨(dú)立探索的個(gè)體，在探索中使受教育者的道德，情感，知識(shí)，體魄，審美，創(chuàng)造力以及公共精神等諸方面得到均衡發(fā)展。伊頓國(guó)際劍橋中心將其優(yōu)秀的辦學(xué)理念落地到導(dǎo)師制上，緊跟國(guó)際最新的教育形式，開創(chuàng)了全國(guó)民辦高中實(shí)施導(dǎo)師制的先河。

杭州伊頓劍橋國(guó)際中心辦學(xué)特色

浙師大外國(guó)語學(xué)院國(guó)際部 · 杭州伊頓劍橋國(guó)際中心創(chuàng)辦初期在課程設(shè)置上重點(diǎn)考慮了如何發(fā)揮中國(guó)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，選擇了中國(guó)學(xué)生相對(duì)容易取得優(yōu)異成績(jī)，且能對(duì)未來專業(yè)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)的課程。隨著國(guó)際課程在中國(guó)的迅速發(fā)展，選擇A Level課程學(xué)習(xí)的中國(guó)學(xué)生越來越多，中心認(rèn)真總結(jié)了過去的經(jīng)驗(yàn)，意識(shí)到中國(guó)學(xué)生僅僅依靠普遍具有優(yōu)勢(shì)的成績(jī)進(jìn)入世界頂尖大學(xué)的概率越來越低。因此，中心課研組開始了對(duì)課程設(shè)置的加強(qiáng)。除保留發(fā)揮中國(guó)學(xué)生優(yōu)勢(shì)的課程外，更考慮到學(xué)生知識(shí)面和人文素質(zhì)的培養(yǎng)以及學(xué)生日后留學(xué)過程中對(duì)學(xué)習(xí)與生活的適應(yīng)，增開并改良了很多課程。伊頓劍橋國(guó)際中心目前開設(shè)三個(gè)年級(jí)的課程學(xué)習(xí)，分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)高中高一、高二、高三三年的課程。

了解了學(xué)校的招生計(jì)劃以后，對(duì)學(xué)校開設(shè)的課程有沒有意向呢?杭州伊頓劍橋國(guó)際中心成立于2010年6月，是一所開設(shè) A-Level 課程的劍橋國(guó)際高中，畢業(yè)生遍布美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、香港等國(guó)家和地區(qū)?？上攵獙W(xué)校不管是師資還是教學(xué)都是比較強(qiáng)大的。