鄭州外國語學(xué)校國際部怎么樣、好不好
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-06-03 12:52 1335次
摘要:學(xué)們在選擇一所學(xué)校的時候,都是學(xué)校的綜合方面去考慮的,都希望學(xué)校能夠提供一個好的教學(xué)環(huán)境和不錯的教育資源。一般我們的國際學(xué)校都給我們提供一流的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,以及有優(yōu)秀的教學(xué)團隊對我們進行輔導(dǎo),所
學(xué)們在選擇一所學(xué)校的時候,都是學(xué)校的綜合方面去考慮的,都希望學(xué)校能夠提供一個好的教學(xué)環(huán)境和不錯的教育資源。一般我們的國際學(xué)校都給我們提供一流的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)設(shè)備,以及有優(yōu)秀的教學(xué)團隊對我們進行輔導(dǎo),所以學(xué)習(xí)是個人的事情,只看大家有沒有這個意愿去接受學(xué)習(xí)。

鄭州外國語學(xué)校國際部簡介
學(xué)校于1983年建校,建制為完全中學(xué),地址在隴海西路65號。建校之初的十余年間,學(xué)校以“外語突出”為突破口,引進了富有外語特色的教學(xué)形式,穩(wěn)中求變求活,慢中求快求高,逐步發(fā)展成為一所外語特色鮮明、文科優(yōu)勢明顯的學(xué)校。
鄭州外國語學(xué)校國際部辦學(xué)目標(biāo)
2009年,基于從偏重于技能養(yǎng)成轉(zhuǎn)向?qū)W生的人格塑造的新課改精神和著眼于學(xué)生從中國和世界文化中汲取營養(yǎng)的辦學(xué)理念,學(xué)校把鄭外的培養(yǎng)目標(biāo)提煉為:中西文化融合、智慧人格并重,本土情懷與國際視野兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)預(yù)備人才。這一培養(yǎng)目標(biāo)的確定,使鄭外再次站在面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的育人高端,成為新課改的領(lǐng)跑者。
鄭州外國語學(xué)校國際部辦學(xué)規(guī)模
學(xué)校現(xiàn)有48個班級,在校學(xué)生2800余人,教職工近300人。校園面積164畝,擁有一流的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備:包括400米塑膠跑道、標(biāo)準(zhǔn)足球場、體育館、圖書館、電子閱覽室和供3000名學(xué)生食宿的公寓式宿舍樓和餐廳,以及科技實驗中心等學(xué)生自主活動場所。并且已形成了鄭州外國語學(xué)校、鄭州外國語中學(xué)、鄭州楓楊外國語學(xué)校、鄭州外國語新楓楊學(xué)校、鄭州實驗外國語中學(xué)“一校五部”,由鄭州外國語學(xué)校統(tǒng)一管理的辦學(xué)格局。
鄭州外國語學(xué)校國際部課程介紹
中英國際課程班的課程采取劍橋國際高中課程體系(劍橋A Level課程體系)與語言學(xué)習(xí)結(jié)合的課程設(shè)置,劍橋國際A Level高中課程是由世界知名的劍橋大學(xué)國際考試委員會(CIE)研發(fā)的,被全世界150多個國家和地區(qū)的學(xué)校采用和認(rèn)可。劍橋A Level課程設(shè)置兼顧文理,為學(xué)生提供全面、均衡的學(xué)習(xí)計劃,幫助學(xué)生獲得整體發(fā)展、培養(yǎng)全才。學(xué)生完成學(xué)習(xí)并通過考試,可根據(jù)不少于3門的成績自由選擇美國、英國、澳洲、加拿大、德國、香港等地近8000所大學(xué)。
一個高素質(zhì)的學(xué)校不是單純體現(xiàn)在教師如何對學(xué)生進行管教,而是表現(xiàn)在學(xué)生自身體現(xiàn)出來的高素質(zhì)。所以,為了增強學(xué)生的自覺性,培養(yǎng)學(xué)生的管理能力、人際關(guān)系交往能力、抗挫能力、責(zé)任心等綜合能力,使孩子的整體素質(zhì)在實踐中得到發(fā)展和成長,感興趣的同學(xué)可以前去報考,祝大家都被喜歡的學(xué)校錄取。
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