貴州省適合中學(xué)生的職業(yè)學(xué)校
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-05-10 10:09 72次
摘要:貴州省適合中學(xué)生的職業(yè)學(xué)校。眼看一年一度的高考即將來(lái)臨,對(duì)于沒(méi)有信心考上大學(xué)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)覺(jué)得上不了大學(xué)就沒(méi)有希望了。其實(shí)不然,并不是說(shuō)考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉,畢業(yè)后也要面臨著找工作,所以沒(méi)有參加高考的中學(xué)生也不要灰心,就讀職業(yè)學(xué)校也是一條出路。 貴州省職業(yè)學(xué)校是一所由國(guó)家教育部批準(zhǔn),是國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地。自建校以來(lái),先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進(jìn)學(xué)?!?,被貴州省市委、市政府授予“城市綠化先進(jìn)單位”,被共青團(tuán)貴州省政府直屬機(jī)關(guān)工委授予“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有教師50余人,學(xué)生5000人,學(xué)校面積3000平米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)布局合理,環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭。學(xué)校將重點(diǎn)打造護(hù)理、幼兒教師、鐵道運(yùn)輸與管理、汽車制造與裝配等較前沿的高端專業(yè)
貴州省適合中學(xué)生的職業(yè)學(xué)校。眼看一年一度的高考即將來(lái)臨,對(duì)于沒(méi)有信心考上大學(xué)的中學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì)覺(jué)得上不了大學(xué)就沒(méi)有希望了。其實(shí)不然,并不是說(shuō)考上大學(xué)就萬(wàn)事大吉,畢業(yè)后也要面臨著找工作,所以沒(méi)有參加高考的中學(xué)生也不要灰心,就讀職業(yè)學(xué)校也是一條出路。
貴州省職業(yè)學(xué)校是一所由國(guó)家教育部批準(zhǔn),是國(guó)家信息化教育全國(guó)示范基地。自建校以來(lái),先后被省委宣傳部、省教委授予“全省德育工作先進(jìn)學(xué)?!?,被貴州省市委、市政府授予“城市綠化先進(jìn)單位”,被共青團(tuán)貴州省政府直屬機(jī)關(guān)工委授予“青年文明號(hào)”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)有教師50余人,學(xué)生5000人,學(xué)校面積3000平米,教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)布局合理,環(huán)境優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭。學(xué)校將重點(diǎn)打造護(hù)理、幼兒教師、鐵道運(yùn)輸與管理、汽車制造與裝配等較前沿的高端專業(yè),推進(jìn)產(chǎn)教融合辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)立體交互式人才培養(yǎng)機(jī)制,更好地為國(guó)家新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。做到:進(jìn)校即就業(yè),實(shí)習(xí)即工作的工學(xué)有機(jī)結(jié)合,實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育+技能教育+帶薪實(shí)習(xí)的就業(yè)保障服務(wù)。
創(chuàng)辦職業(yè)學(xué)校是國(guó)家適應(yīng)職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展,其定位是在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)大量技能型人才與高素質(zhì)勞動(dòng)者。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年,全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為515.47萬(wàn),就業(yè)人數(shù)為496.42萬(wàn),就業(yè)率為96.30%,對(duì)口就業(yè)率為77.60%。2016年,全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為474.71萬(wàn),就業(yè)人數(shù)為459.15萬(wàn),就業(yè)率為96.72%。對(duì)口就業(yè)率為75.60%。
不是看見(jiàn)希望才努力,而是努力了才有希望,貴州省職業(yè)學(xué)校歡迎您的到來(lái)。
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