貴陽(yáng)振華藝術(shù)師范職校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?前景如何
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摘要:初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今音樂(lè)教育在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇貴陽(yáng)振華藝術(shù)師范職校學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校
初中沒(méi)考入好的高中怕啥,可以選擇學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù),并通過(guò)技能證書(shū)也是可以獲得一個(gè)薪酬不錯(cuò)的工作。而今音樂(lè)教育在市場(chǎng)上還是比較吃香的,同時(shí)選擇貴陽(yáng)振華藝術(shù)師范職校學(xué)習(xí)的學(xué)子人數(shù)也比較多,要想深入了解這個(gè)學(xué)校和專(zhuān)業(yè),可以繼續(xù)閱讀文章貴陽(yáng)振華藝術(shù)師范職校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?前景如何
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培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的音樂(lè)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和基本理論,具備運(yùn)用音樂(lè)技能進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)的能力,從事中小學(xué)音樂(lè)教育的教師。
核心課程
1.核心課程 樂(lè)理、視唱練耳、和聲學(xué)、中外音樂(lè)史與欣賞、民族民間音樂(lè)、戲曲音樂(lè)、曲式分析、音樂(lè)教學(xué)法、音樂(lè)美學(xué)、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)等。 2.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn) 在校內(nèi)進(jìn)行聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈、合唱與指揮、即興伴奏、舞臺(tái)表演、活動(dòng)策劃與組織等實(shí)訓(xùn)。 在小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體進(jìn)行實(shí)習(xí)。
就業(yè)方向
主要面向小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專(zhuān)業(yè)文藝團(tuán)體,在教師、培訓(xùn)崗位群,從事音樂(lè)教學(xué)、文化宣傳等工作。
職業(yè)能力
1.具備演唱、演奏、舞蹈等方面的單項(xiàng)表演技能以及舞臺(tái)表演的綜合能力; 2.具備音樂(lè)教育或音樂(lè)教學(xué)能力; 3.具備音樂(lè)節(jié)目的編導(dǎo)及群眾文化活動(dòng)的組織與策劃能力; 4.具備較好的語(yǔ)言表達(dá)和人際交往能力; 5.具備較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)、實(shí)踐與創(chuàng)新及音樂(lè)教科研能力。
資格證書(shū)
教師資格證 鋼琴教師從業(yè)資格證 舞蹈教師從業(yè)資格證
文章標(biāo)題:貴陽(yáng)振華藝術(shù)師范職校音樂(lè)教育專(zhuān)業(yè)怎么樣?前景如何
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