貴陽幼師學校會如何培養(yǎng)幼師人才?
來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-07-06 04:51 77次
摘要:幼師專業(yè)的招生對象是,熱愛幼教行業(yè)的應(yīng)、歷屆初高中畢業(yè)生、職高及同等學力的學生和社會青年。最近在貴陽幼師學校的招生過程中,有同學咨詢到, 貴陽幼師學校會如何培養(yǎng)幼師人才? 老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料,希望對大家有所幫助! 培養(yǎng)目標: 本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德、智、體、美方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的應(yīng)用型人才。 主要課程: 學前教育學、學前心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,幼兒園游戲、幼兒園玩教具設(shè)計與制
幼師專業(yè)的招生對象是,熱愛幼教行業(yè)的應(yīng)、歷屆初高中畢業(yè)生、職高及同等學力的學生和社會青年。最近在貴陽幼師學校的招生過程中,有同學咨詢到,貴陽幼師學校會如何培養(yǎng)幼師人才?老師今天針對這個問題為大家整理了一些參考資料,希望對大家有所幫助!
培養(yǎng)目標:
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的思想道德素質(zhì)和身體心理素質(zhì),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務(wù)能力,德、智、體、美方面全面發(fā)展的,能適應(yīng)現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要,勝任早期教育機構(gòu)的教學工作和管理工作的應(yīng)用型人才。
主要課程:
學前教育學、學前心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法,幼兒園游戲、幼兒園玩教具設(shè)計與制作、普通話教程、教師口語等。
就業(yè)方向:
為大中型幼兒教育學校、幼兒園、早教機構(gòu)、藝術(shù)類學校及親子、幼兒英語等幼教機構(gòu)培養(yǎng)優(yōu)秀教師;幼兒園學習項目策劃師;幼兒園管理工作。
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文章標題:貴陽幼師學校會如何培養(yǎng)幼師人才?
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