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        貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校部分專業(yè)介紹

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-20 04:10 72次

        摘要:如今社會(huì)的發(fā)展,想必大家都是有所了解的,醫(yī)護(hù)專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、人文社會(huì)科學(xué)、中西醫(yī)及預(yù)防保健知識(shí),畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研及教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。今天老師為大家講講, 貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校部分專業(yè) ,供大家了解查看! 培養(yǎng)目標(biāo): 本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、人文社會(huì)科學(xué)、中西醫(yī)及預(yù)防保健知識(shí),畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研及教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。 專業(yè)方向: 高級(jí)護(hù)理 臨床護(hù)理 助產(chǎn)護(hù)理 養(yǎng)老護(hù)理 康復(fù)護(hù)理 /培養(yǎng)可在省、市級(jí)醫(yī)療單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研及醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)工作,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高

          如今社會(huì)的發(fā)展,想必大家都是有所了解的,醫(yī)護(hù)專業(yè)主要是培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、人文社會(huì)科學(xué)、中西醫(yī)及預(yù)防保健知識(shí),畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研及教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。今天老師為大家講講,貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校部分專業(yè),供大家了解查看!

        貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校部分專業(yè)介紹

          培養(yǎng)目標(biāo):

          本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代護(hù)理學(xué)知識(shí)和技能、護(hù)理專業(yè)英語(yǔ)、人文社會(huì)科學(xué)、中西醫(yī)及預(yù)防保健知識(shí),畢業(yè)后從事涉外護(hù)理、護(hù)理臨床、護(hù)理科研及教育、護(hù)理管理、社區(qū)護(hù)理的高素質(zhì)國(guó)際型護(hù)理人才。

          專業(yè)方向:

          高級(jí)護(hù)理 臨床護(hù)理 助產(chǎn)護(hù)理 養(yǎng)老護(hù)理 康復(fù)護(hù)理 /培養(yǎng)可在省、市級(jí)醫(yī)療單位從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理、護(hù)理科研及醫(yī)學(xué)院校的教學(xué)工作,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。

          醫(yī)學(xué)影像技術(shù)

          培養(yǎng)目標(biāo)

          本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基本理論知識(shí)及能力,能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)高級(jí)專門人才。

          主要課程

          物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體 解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、介入放射學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

          就業(yè)方向

          醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

          就業(yè)崗位包括:b超醫(yī)生、軟件實(shí)施工程師、b超醫(yī)師、放射科醫(yī)生、放射科醫(yī)師、臨床醫(yī)學(xué) 臨床藥學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)和護(hù)理學(xué)應(yīng)往屆畢業(yè)生、售前工程師、健管中心醫(yī)生 顧問(wèn) 技師、彩超醫(yī)生、放射科技師、物理師、超聲科等。

          藥劑學(xué)

          pharmaceutics 藥劑學(xué)是研究藥物配制理論、生產(chǎn)技術(shù)以及質(zhì)量控制合理利用等內(nèi)容的綜合性應(yīng)用技術(shù)學(xué)科。其基本任務(wù)是研究將藥物制成適宜的劑型,保證以質(zhì)量?jī)?yōu)良的制劑滿足醫(yī)療衛(wèi)生工作的需要。由于方劑調(diào)配和制劑制備的原理和技術(shù)操作大致相同,將兩部分合在一起論述的學(xué)科,稱藥劑學(xué)?,F(xiàn)代藥劑學(xué)有很大發(fā)展,還包括生物藥劑學(xué)、物理藥劑學(xué)、化學(xué)藥劑學(xué),工業(yè)藥劑學(xué)等。

          主干課程:

          人體解剖生理學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、有機(jī)化學(xué)、醫(yī)用生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)與微生物學(xué)、藥物化學(xué),藥用分析化學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué),計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理、病理學(xué)、生藥學(xué)(含植化)、電子商務(wù)概論、公共關(guān)系學(xué)、醫(yī)用英語(yǔ)、中醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)、制劑學(xué)、職業(yè)道德與藥學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)藥經(jīng)濟(jì)學(xué)、臨床合理用藥、藥物治療學(xué)、醫(yī)藥商業(yè)營(yíng)銷學(xué)、藥學(xué)科技信息、藥事管理學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)質(zhì)量管理。

          了解了以上,貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校老師為大家整理的資料,相信大家對(duì)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),失敗,是人生的一個(gè)分水嶺,幾十年之后,你的選擇會(huì)決定你的人生軌跡,是一帆風(fēng)順還是跌跌撞撞,僅在你的一念之間。對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣的聽(tīng)雪可以直接咨詢網(wǎng)站老師,老師未在第一時(shí)間為您詳細(xì)解答!

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        文章標(biāo)題:貴陽(yáng)護(hù)士學(xué)校部分專業(yè)介紹

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