貴州商業(yè)高等?？茖W校會計電算化專業(yè)招生計劃

初中生就讀中專中職學校時，在選擇專業(yè)時要謹慎，學習一門技術(shù)時，還得看以后就業(yè)的前景，會計電算化專業(yè)的就業(yè)前途其實挺廣的，同時涉及到的工作崗位也比較多，未來的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯，所以貴州很多家長或者學子都會選擇在貴州商業(yè)高等專科學校就讀會計電算化專業(yè)來學習這門技術(shù)。下面就與小編一起來了解下貴州商業(yè)高等?？茖W校會計電算化專業(yè)招生計劃

會計電算化也叫計算機會計，是指以電子計算機為主體的信息技術(shù)在會計工作的應用，具體而言，就是利用會計軟件，指揮在各種計算機設(shè)備替代手工完成或在手工下很難完成的會計工作過程，會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術(shù)和信息技術(shù)應用到會計實務中的簡稱，是一個應用電子計算機實現(xiàn)的會計信息系統(tǒng)。它實現(xiàn)了數(shù)據(jù)處理的自動化，使傳統(tǒng)的手工會計信息系統(tǒng)發(fā)展演變?yōu)殡娝慊瘯嬓畔⑾到y(tǒng)。會計電算化是會計發(fā)展史上的一次重大革命，它不僅是會計發(fā)展的需要，而且是經(jīng)濟和科技對會計工作提出的要求。

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關(guān)經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員；次要就業(yè)崗位為內(nèi)部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

根據(jù)人才培養(yǎng)方案，將教學計劃中課程體系分為實踐教學課程體系和知識/理論課程體系兩部分。

（一）實踐教學課程體系

本專業(yè)的實踐教學課程體系包括培養(yǎng)對應崗位（群）技能所需的會計學原理、財務會計、財務管理、審計等專業(yè)基礎(chǔ)課的實驗課，會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業(yè)課的實訓課和校外頂崗實習。

（二）知識/理論課程體系

知識/理論課程體系包括包括思想道德、計算機、大學英語、財經(jīng)應用文寫作等通識教育的公共基礎(chǔ)課，必要的管理學基礎(chǔ)、財務會計等專業(yè)基礎(chǔ)課和會計電算化、企業(yè)會計模擬實訓、Excel在會計中的應用、納稅實務等專業(yè)技能課。

會計電算化課程介紹

該課程主要介紹企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本原理、電算化軟件的初始化設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務核算子系統(tǒng)的操作方法；理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響；了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計基礎(chǔ)

本課程系統(tǒng)介紹了會計的基本理論、方法和程序。學生通過學習，能了解會計信息是如何產(chǎn)生的，了解會計信息產(chǎn)生過程中所采用的各種確認、計量、報告方法的性質(zhì)、實用性等，掌握會計的基本技能。

初級會計實務

本課程是會計專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中的主體部分，本課程的任務是介紹財務會計的基本理論和實務，培養(yǎng)學生從事財務會計工作應具備的基本知識、基本技能和操作能力。本課程與成本會計課程在部分內(nèi)容上有交叉，處理的原則是：初級會計實務課程只涉及到有關(guān)費用的核算方法，完成費用按要素的核算與歸集。費用按成本項目或成本計算對象的歸集與分配等方面的內(nèi)容則在成本會計課程中加以解決。有關(guān)報表分析的內(nèi)容放在財務管理課程中講授。

“學會計的人這么多，工作好找么？”“會計證好難考，我會不會失業(yè)??？”事實上，這個社會對會計行業(yè)人才的需求就像是魚離不開水。也正是因為社會對會計專業(yè)人才需求量很大，所以開設(shè)會計學專業(yè)的學校眾多、畢業(yè)生數(shù)量龐大，良莠不齊，導致就業(yè)機會多卻競爭激烈的情況。

會計學就業(yè)率比較高，連續(xù)幾年都在93%以上。絕大部分的前輩們畢業(yè)以后選擇了各類企業(yè)事業(yè)單位、會計師事務所、金融與證券投資部門、三資企業(yè)以及外貿(mào)公司等單位，大多從事會計及財務管理工作。

學生就業(yè)方向主要有：在會計師事務所等中介機構(gòu)從事審計業(yè)務、會計咨詢和服務業(yè)務，在各類企事業(yè)單位從事出納、會計、電算化會計系統(tǒng)的維護、開發(fā)設(shè)計及銷售等工作。也可從事各企業(yè)事業(yè)單位的統(tǒng)計工作，倉庫保管工作、產(chǎn)品營銷工作等。

(1)從工作內(nèi)容看：主要從事各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位會計核算、財務管理、內(nèi)部審計、會計電算化、會計信息管理等工作。

(2)從崗位名稱看：主要有各類企業(yè)、政府、事業(yè)單位的收銀員、會計核算員、報賬員、出納員、記賬員、報稅辦稅員、工廠車間核算員、倉儲貨運管理員、內(nèi)部審計員，以及一般財務文員。

(3)從職稱方面看：主要有會計員、助理會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)、會計師(需通過全國統(tǒng)一考試)，助理審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)和審計師(需通過全國統(tǒng)一考試)。

(4)從職務方面看：有分工作崗位的會計核算員、主辦會計，通過努力，可以晉升為財務主管、財務科長、財務經(jīng)理、財務總監(jiān)、總會計師。