• 今天是:

        貴陽(yáng)衛(wèi)校簡(jiǎn)介_(kāi)招生

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2019-07-23 04:41 263次

        摘要:現(xiàn)有大批的初中畢業(yè)生在中考結(jié)束后感覺(jué)到迷茫無(wú)助,不知道自己能不能考上自己如意的高中,不知道考上高中后能不能承受住高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的壓力,不知道能不能考上自己想上的大學(xué),不知道大學(xué)畢業(yè)后能不能順利就業(yè)……面對(duì)這種情況的應(yīng)屆生,如果說(shuō)你沒(méi)有一個(gè)清晰的人生規(guī)劃,沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo),那最好的選擇無(wú)疑是職業(yè)結(jié)束學(xué)校了,當(dāng)今社會(huì)最缺乏的就是技能人才,同樣的學(xué)歷不同的技術(shù)何樂(lè)而不為呢? 貴陽(yáng)衛(wèi)校2019招生已全面開(kāi)啟,貴陽(yáng)衛(wèi)校為貴州省教育廳直屬的辦公高等院校;2008年成為全國(guó)首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,2015年成為貴州省首批卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持立足民政、面向社會(huì)、適合市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué),以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)工作一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)

          現(xiàn)有大批的初中畢業(yè)生在中考結(jié)束后感覺(jué)到迷茫無(wú)助,不知道自己能不能考上自己如意的高中,不知道考上高中后能不能承受住高中高強(qiáng)度學(xué)習(xí)的壓力,不知道能不能考上自己想上的大學(xué),不知道大學(xué)畢業(yè)后能不能順利就業(yè)……面對(duì)這種情況的應(yīng)屆生,如果說(shuō)你沒(méi)有一個(gè)清晰的人生規(guī)劃,沒(méi)有一個(gè)確定的目標(biāo),那最好的選擇無(wú)疑是職業(yè)結(jié)束學(xué)校了,當(dāng)今社會(huì)最缺乏的就是技能人才,同樣的學(xué)歷不同的技術(shù)何樂(lè)而不為呢?

          貴陽(yáng)衛(wèi)校2019招生已全面開(kāi)啟,貴陽(yáng)衛(wèi)校為貴州省教育廳直屬的辦公高等院校;2008年成為全國(guó)首批國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,2015年成為貴州省首批卓越高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持立足民政、面向社會(huì)、適合市場(chǎng)、開(kāi)放辦學(xué),以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展面向民政行業(yè)和區(qū)域現(xiàn)代服務(wù)業(yè)工作一線,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,心理健康,具有“愛(ài)政親仁”道德精神和“博學(xué)篤行”專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)技能型社會(huì)人才。 

          雄厚的師資力量

          貴陽(yáng)衛(wèi)校有一支政治合格、業(yè)務(wù)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有26個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu),護(hù)理系、藥學(xué)系、檢驗(yàn)系、衛(wèi)生管理系、文化基礎(chǔ)部和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)部是承擔(dān)學(xué)生管理和教學(xué)的主要部門。學(xué)院現(xiàn)有教職工329名,其中高級(jí)職稱85人,中級(jí)職稱98人,雙師型型師160人;擔(dān)任全國(guó)、全省各學(xué)科學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)2人、副理事長(zhǎng)8人、常務(wù)理事12人、理事20余人;參加編寫國(guó)家規(guī)劃教材及協(xié)作教材70余種,擔(dān)任主編、副主編20余人。

          穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地

          貴陽(yáng)衛(wèi)校高度重視學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),不僅有為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)的醫(yī)療服務(wù)中心,系部還設(shè)有護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、公共衛(wèi)生等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。此外,還有省內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地70余個(gè)。其中,護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)是國(guó)家級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)。學(xué)院積極探索符合衛(wèi)生類教育的“校企一體”模式,實(shí)現(xiàn)“院中院”、“廠中校”、“校中企”,使學(xué)生實(shí)習(xí)與就業(yè)形成一體化管理,為學(xué)生和教師提供更好的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和教研科研條件。


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