貴州貴陽裝備制造技工學校2023年最新招生簡章
來源:網(wǎng)絡整理時間:2023-05-19 09:40 1725次
摘要:貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校介紹貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校位于貴州省貴陽市云巖區(qū)新添大道南段598號,環(huán)境優(yōu)美,占地155.32畝,教學行政用房建筑10.5萬平米;校區(qū)內有教學樓、宿含接、食堂、禮堂、圖書館、泳池、籃球場、足球
貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校介紹
貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校位于貴州省貴陽市云巖區(qū)新添大道南段598號,環(huán)境優(yōu)美,占地155.32畝,教學行政用房建筑10.5萬平米;校區(qū)內有教學樓、宿含接、食堂、禮堂、圖書館、泳池、籃球場、足球場、各專業(yè)實驗及實訓室等(8棟宿含樓接、2棟教學樓、1棟食堂、1棟圖書館、1棟浴室,1個標準足球場、6個標準籃球場、1個標準泳池等),教學及生活設施配套齊全。
貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校辦學模式
學校以培養(yǎng)學生技能、技術掌提能力為核心,構建專業(yè)課程教學體系,基礎理論教學以"必需"、"夠用"為度,專業(yè)課突出"針對性、實用性、技能性。"注重德育,并注重與專業(yè)相關的素質教育。培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的實用型中高級技能、技術人才。辦學過程中我校充分集成了自身豐富的企業(yè)、研究機構、院校等資源,合作開辦新興高技術專業(yè)。人才培養(yǎng)方面,通過校校合作方式與貴州裝備制造職業(yè)學院(原貴州省機械工業(yè)學校)進行深度的專業(yè)辦學合作,同時通過校企合作,內外結合、專兼結合等渠道整合優(yōu)勢資源,彰顯辦學特色。
貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校招生專業(yè):新能源汽車檢測與維修、航空服務、城市軌道交通運輸管理、機械制造技術、電氣技術應用(無人機)、計算機網(wǎng)絡應用、會計、旅游服務與酒店管理、建筑工程施工、建筑裝飾、樓宇自動控制設備安裝與維護、制藥技術、舞蹈、美術。
中等學校簡稱中專,其招生列入統(tǒng)招計劃,由局大中專生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套干部檔案手續(xù)。
學生在校主要學中等知識,同時也進行文化課的學。通常是在九年制義務教育結束后進行,與對應的高等學校(高等和本科)知識是承接、遞進關系。
貴陽現(xiàn)代裝備制造技工學校招生計劃
專業(yè)名稱 | 學制 | 招生人數(shù) | 招生對象 |
新能源汽車檢測與維修專業(yè) | 3 | 200 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
航空服務專業(yè) | 3 | 100 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
城市軌道交通運輸管理專業(yè) | 3 | 150 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
機械制造技術專業(yè) | 3 | 150 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
電氣技術應用專業(yè)(無人機) | 3 | 100 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
計算機網(wǎng)絡應用專業(yè) | 3 | 200 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
會計專業(yè) | 3 | 80 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
旅游服務與酒店管理專業(yè) | 3 | 100 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
建筑工程施工專業(yè) | 3 | 80 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
建筑裝飾專業(yè) | 3 | 80 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
樓宇自動控制設備安裝與維護 | 3 | 80 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
制藥技術專業(yè) | 3 | 80 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
舞蹈、美術專業(yè) | 3 | 200 | 應往屆初中畢業(yè)生 |
中專有公辦與民辦之分,有普通中專和成人中專之分。普通中專是區(qū)別于職業(yè)中專、成人中專的稱謂,普通中專也不同于職業(yè)高中和技工學校等。中專是我國職業(yè)教育的一部分,也是中等教育或者中等教育階段的一部分,每年為提供大量中等專門人才和中級技術人才。
在中等學校或一些高等學校里面設置的中專部就讀至的學生(稱中專生)都屬于中專。
中等學校放省驗印的普通中專證,發(fā)放行業(yè)或省級廳簽發(fā)的就業(yè)報到證,有整套干部檔案手續(xù)。
中等教育屬于職業(yè)教育,職業(yè)教育分類包含:中等、中等師范、高等、部分本科。教授知識,入學需統(tǒng)招,辦理報到證。
在上個世紀80年代初百廢待興、人才急缺時了大批擁有技能的"棟梁之才"。當時,中專選拔嚴格,通過者也大多智力拔群,學業(yè)優(yōu)異,"考不上中專的,才去上高中",是當時的普遍認知。
1982年以前,中專只招生。到了1982年以后,地區(qū)和縣一級的財政、師范和衛(wèi)校才招收中考生,但是數(shù)量極少,每個縣僅招生100人左右。到了1986年,省部屬的中專院校開設招收中考生,這使得中專報考難度更大,中專錄取分數(shù)比重點高中錄取分數(shù)都高。
上個世紀80年代到90年代初,這批天資聰穎的十五六歲少年,初中后以優(yōu)異成績被選拔師范、衛(wèi)生、農(nóng)林、財稅等中等學校,姿態(tài)風光,受盡了周圍同學和家長的羨慕。包學費、包分配,上學時還有糧油供應和貨幣補助,在中專錄取率低至不足10%的背景下,等待他們的是后的"鐵飯碗"和干部身份。
不少中專生在中考時成績優(yōu)異,得益于在初中階段打下的良好基礎。他們將這種早已養(yǎng)成的學慣帶入中專,自然而然地在學業(yè)上勤奮。
上個世紀90年代中后期,中專生分配制度改革、大學擴招,中專開始受到巨大影響。生不再享有"包分配"、"鐵飯碗"的待遇,使其地位從原來的重點高中之上淪落于普通高中之下,變成了學生考不上高中的"選擇"。對于不熟悉教育制度變遷的很多人而言,"差生去的地方"成為了中專的標簽。
從辦學性質、看普通中專與職業(yè)中學、技工學校的區(qū)別:
中等教育學制源自蘇聯(lián),以行業(yè)辦學為主。 中專以行業(yè)辦學為主,屬于行業(yè)或省級教育部門主管,中等學校是中級管理人才的學校 ;
職業(yè)高中、職業(yè)中學屬于地方門主管,是普通教育與職業(yè)技術教育相結合的中等學校 ;
中技屬于地方勞動部門主管,中級技工學校是中級技術工人的學校 。
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管樂與禮儀。介紹學相關基礎知識,旨在為企事業(yè)單位、文藝團體等中級音樂人才。就業(yè)方向企事業(yè)單位文藝崗位、地方樂團器樂演奏人員、文藝團體文藝兵等,樂器銷售崗位, 廣告設計與裝潢,介紹能夠廣告設計相關理論與實踐技能的、具有現(xiàn)代設計和理念。想象力和創(chuàng)造力以及藝術素養(yǎng)的技術人員,就業(yè)方向企事業(yè)單位、裝潢廣告公司、裝飾公司、廣告設計、裝飾工程管理與監(jiān)理,從事產(chǎn)品、商品的包裝裝潢設計、廣告設計、展示設計及裝飾藝術設計等工作, 商務。使學生能夠熟練運用英語進行溝通、談判、處理書面資料及各種外貿(mào)單據(jù);能夠運用電子計算機處理公文、信息、單據(jù)及各類文件;貿(mào)易的具體程序并能夠進行談判、訂約、運輸、保險、報關、結算、索賠等環(huán)節(jié)的業(yè)務活動;了解政策、法律、外貿(mào)體制變遷;懂得外貿(mào)商品知識與外貿(mào)企業(yè)管理。 中專是什么文化程度。中專是什么文化程度 中專和技校有什么區(qū)別,1中專是什么文化程度,在校中專生文化程度是初中,因為中專還沒有,沒有取得中專,中等學校通常是在九年制義務教育結束后進行,在級別上相當于高中。步入可以勝任某種職業(yè)。成人中專,中技(同等中專)。中專是職業(yè)教育的重要一部分,也是中等教育的一部分,每年為提供大量應用型人才,2中專和技校有什么區(qū)別?。中專和職校是有區(qū)別的。職高的全稱是職業(yè)高中,職高和中專不過是方向不同,兩個證書沒什么分別。(1)檔案存放地點中專生可將檔案存入局下屬的所在區(qū)縣人才服務中心等檔案存放機構;職高、技校生只能將檔案存入街道。
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