貴州貴陽市中華職業(yè)學(xué)校2023年招生錄取分?jǐn)?shù)線

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校2023年錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，預(yù)計(jì)在2023年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學(xué)校在劃定錄取分?jǐn)?shù)線時(shí)，通常以考生當(dāng)?shù)仄崭哒猩謹(jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)線，考生可參考2023年貴陽市錄取分?jǐn)?shù)線情況。每年的分?jǐn)?shù)線根據(jù)當(dāng)年的考題的不同會(huì)有一些變化

貴陽市招委會(huì)在市招生考生管理中心會(huì)議室召開專題工作會(huì)議，劃定貴陽市2023年高中階段學(xué)校招生錄取最低控制線。

2023年全市普通高中招生計(jì)劃共29084人，輸送各級(jí)各類中職學(xué)校人數(shù)計(jì)劃為20500人，五年制?？茖W(xué)校招生計(jì)劃為252人。

三區(qū)一地普通高中錄取最低控制線按三區(qū)一地轄區(qū)內(nèi)公辦普通高中招生計(jì)劃數(shù)的110%劃定。三區(qū)一地公辦普通高中錄取最低控制線為367 分;三區(qū)一地內(nèi)省級(jí)示范性高中配額生錄取最低控制線為 440 分。

三區(qū)一地外其他各區(qū)(市、縣)普通高中招生的最低錄取控制線由市招委會(huì)按各區(qū)(市、縣)公辦普通高中招生計(jì)劃的110%(開陽縣按105%)劃定。各區(qū)(市、縣) 公辦普通高中錄取最低控制線分別為：

全市五年制高等職業(yè)教育(?？?貴陽市最低錄取控制線為261分。

貴陽市中華職業(yè)學(xué)校座落在貴陽市白云區(qū)麥架鎮(zhèn)，是貴陽市中華職業(yè)教育社主辦、經(jīng)政府主管部門于1995年批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校集中職業(yè)學(xué)歷教育、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能管理和就業(yè)安置、就業(yè)跟蹤服務(wù)于一體，我校是全國教育科學(xué)十一五規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《溫暖工程與職業(yè)教育創(chuàng)新》的研究與實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)學(xué)校。

學(xué)前教育、制藥技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、護(hù)理學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

學(xué)校規(guī)模宏大，管理規(guī)范，師資雄厚，現(xiàn)有教職工200余名，教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，微機(jī)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)電車間、汽修實(shí)訓(xùn)室、電子實(shí)訓(xùn)室、幼師琴房、形體訓(xùn)練室、縫紉車間、解剖實(shí)驗(yàn)室、生理實(shí)驗(yàn)室、基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、急診模擬病房、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等實(shí)驗(yàn)設(shè)施設(shè)備。此外，有校外實(shí)訓(xùn)基地18個(gè)，并配套了相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)設(shè)備。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培敬業(yè)樂群的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育，凸顯做學(xué)合一、手腦并用的特色，倡導(dǎo)學(xué)做人、為服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。

學(xué)校屬校企結(jié)合型學(xué)校，秉承黃炎培“敬業(yè)樂群”的職業(yè)教育思想，強(qiáng)化人格道德教育和實(shí)踐教育，凸顯“做學(xué)合一、手腦并用”的特色，倡導(dǎo)“學(xué)做人、為服務(wù)社會(huì)之準(zhǔn)備;學(xué)技術(shù)、為個(gè)人謀生之準(zhǔn)備”的職業(yè)教育理念，致力于提升學(xué)生綜合職業(yè)技能素養(yǎng)、增強(qiáng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。學(xué)校大力倡導(dǎo)黃炎培“金的人格、鐵的紀(jì)律”的目標(biāo)理念，致力于對(duì)學(xué)生的人格道德教育，強(qiáng)調(diào)“做事先做人”，鑄造學(xué)生“責(zé)在人先、利居眾后”的職業(yè)精神。學(xué)校踐行黃炎培“雙手萬能”的職業(yè)教育思想，以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，積極創(chuàng)新辦學(xué)模式，構(gòu)建適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造有利于學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的課程體系。多年來，培養(yǎng)了文化基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)較高的實(shí)用型人才。

長期以來，學(xué)校以科學(xué)的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)為理念，在2010年貴陽市舉行首屆技能大賽以來，在每一年的比賽中，我校學(xué)前教育、汽車應(yīng)用與維修、生物制藥專業(yè)均獲得個(gè)人和團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng)，計(jì)算機(jī)專業(yè)獲得個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，我校共計(jì)獲項(xiàng)50余人次，得到教育主管部門的表彰，贏得了社會(huì)的好評(píng)。