貴州省遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年招生計(jì)劃

不同學(xué)校每年有不同的招生計(jì)劃，我們不能以偏概全。我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去了解這些學(xué)校的計(jì)劃，這對(duì)我們的畢業(yè)，招生都有好處。通過這個(gè)信息，我們其實(shí)能大致了解今年某校在某專業(yè)上招人的多寡，從而進(jìn)一步推斷出自己若是報(bào)了該專業(yè)，被錄取的可能性有多大。遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校2023年信息尚未公布，招生報(bào)考招生教育學(xué)校招生報(bào)考網(wǎng)給大家整理了往年遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃。

1、招生對(duì)象：應(yīng)、往屆初、高中畢業(yè)生;

2、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;

3、要求學(xué)生身心健康，品行端正。

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校從創(chuàng)辦至今已累計(jì)培養(yǎng)學(xué)生近30000名，其中，免費(fèi)培訓(xùn)的特困企業(yè)下崗職工、特困農(nóng)村學(xué)生和其他家庭經(jīng)濟(jì)特困的學(xué)生有2000多名，半費(fèi)培訓(xùn)的下崗職工和其他學(xué)生有400多名。學(xué)生來自遵義、貴陽、重慶、四川、云南、廣東、廣西、湖南、湖北、浙江、福建等10多個(gè)省市，就業(yè)率達(dá)到了98%以上。

我校提出了自己獨(dú)特的辦學(xué)模式：學(xué)校+軍隊(duì)+家庭，所謂學(xué)校即是根據(jù)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律來設(shè)置專業(yè)，市場(chǎng)需要什么人才，我們就開設(shè)什么專業(yè)。讓學(xué)生一踏入校門就清楚地知道，我校是打造行業(yè)精英，培養(yǎng)老板人才的搖籃。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理、靈活的運(yùn)行機(jī)制和精湛的技藝傳授，讓學(xué)生一出校門就實(shí)現(xiàn)畢業(yè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的無縫對(duì)接。所謂軍隊(duì)，就是推行準(zhǔn)軍事化的管理，培養(yǎng)學(xué)生雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的軍人意志，增強(qiáng)學(xué)生敢于挑戰(zhàn)困難和挫折的信心。所謂家庭，就是要求全校師生自覺遵循相視有笑，見面有聲的禮儀規(guī)范，讓學(xué)生在學(xué)校受到嚴(yán)格管理的同時(shí)，切身感受到家庭般的溫暖。這樣的三位一體辦學(xué)模式，很受學(xué)生及家長(zhǎng)的歡迎。

在開展公益活動(dòng)方面，一直都非常關(guān)心和幫扶弱勢(shì)群體學(xué)生(比如單親家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾人學(xué)生等)、特殊群體學(xué)生(比如，失足青少年、吸毒人員、兩勞刑釋解教人員等)、幫扶學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、為抗震救災(zāi)、兒童福利院、敬老院捐款捐物等，迄今已累計(jì)回報(bào)社會(huì)近300萬元。

遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校曾先后榮獲幾十項(xiàng)國家級(jí)和省、市、區(qū)級(jí)榮譽(yù)和匾牌。如：全國青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、全國先進(jìn)民辦培訓(xùn)學(xué)校、 中國誠信示范單位，貴州省先進(jìn)民辦學(xué)校、貴州省美容美發(fā)培訓(xùn)名校，貴州省著名商標(biāo)、遵義市和紅花崗區(qū)文明單位、巾幗文明示范崗等榮譽(yù)稱號(hào)，是貴州省第113國家職業(yè)技能鑒定所。學(xué)校創(chuàng)辦人王小玲曾榮獲全國巾幗建功標(biāo)兵、全國光彩之星、全國巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人、貴州省優(yōu)秀民營(yíng)青年企業(yè)家、遵義市十大女杰等多項(xiàng)個(gè)人榮譽(yù)，并當(dāng)選為市人大常委會(huì)委員、紅花崗區(qū)政協(xié)常委、貴州省個(gè)私協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)等。

以上就是招生報(bào)考小編給大家整理的2023年遵義重美職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生計(jì)劃,大家可以參考一下，招生計(jì)劃是學(xué)校招生具體情況的體現(xiàn)，它表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)本年的招生需求，我們需要對(duì)其進(jìn)行大致的分析，以了解學(xué)校的想法，并制定我們自己的應(yīng)對(duì)策略。充分了解過后能夠做出更好的判斷，并能順利就讀。通過以上的閱讀，如果大家對(duì)鄭州電力中等專業(yè)學(xué)校還有什么不懂，請(qǐng)實(shí)地考察一番。。