貴州省銅仁德江民族職業(yè)技術學校2023年招生辦聯(lián)系電話

想要選擇任何的專業(yè)都是自己做決定，其實不要有地區(qū)的限制，很多好的學校不一定是在大城市的，但是如果你不想離家太遠，也可以給你一些建議，給你介紹一所離市區(qū)近的學校，將來也比較好找工作。那么，下面招生報考小編就給大家介紹下德江民族職業(yè)技術學校的聯(lián)系電話，供大家參考。

德江民族職業(yè)技術學校招生辦聯(lián)系方式

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德江民族職業(yè)技術學校介紹 德江縣中等職業(yè)學校學校創(chuàng)建于1984年,是一所集職業(yè)教育、勞動力技能培訓、農(nóng)民工轉移培訓、教師繼續(xù)教育、成人學歷教育服務為一體的綜合性省級重點中等職業(yè)學校,學校占地面積30畝，建筑面積5208平方米，運動場、藍球場、多媒體教室、實訓室等各種設施較為齊全，藏書7余萬冊。開設有汽車運用與維修、學前教育、電子電器應用與維修等15個專業(yè)，其中，音樂、體育、 話務、美術專業(yè)都屬于特色專業(yè);藥品經(jīng)營與管理，藥物制劑，護理等屬于重點建設專業(yè)。
學校始終堅持“以就業(yè)為宗旨、市場為導向”的辦學方針，構建了“培養(yǎng)學生成長成才，促進就業(yè)改善民生，助推地方經(jīng)濟又快又好發(fā)展”的辦學思想;圍繞“以文化建設為基礎、專業(yè)建設為核心、素能建設為重點”的辦學思路;提煉了“尊重學生，以生為本，全面培養(yǎng)學生的就業(yè)本領和發(fā)展本領”的教育教學理念。探索出了“研究學生、研究學校、研究市場、研究社會”的根本方法;定位了傾力打造學生“三個品質素養(yǎng)”(道德品質素養(yǎng)，行為能力素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng))的教育教學目標;科學分類了“三種技能”專業(yè)類型(技術型、藝術型、服務型)。創(chuàng)新教育教學載體，實施“三支隊伍”建設(管理人員隊伍、校本“雙師型”教師隊伍、社會專業(yè)技能教師隊伍)。 德江民族職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)介紹

學前教育是幼師利用各種方法，有系統(tǒng)、有計劃、科學地對孩童的大腦進行各種刺激，使其大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。學前教育專業(yè)是針對0~6歲學前兒童的一種教育，在大學里，這個專業(yè)主要分設在教育學院。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有幼兒保育、教育和管理的基本理論，具備一定的科研意識和能力；在幼兒雙語教育、幼兒早期教育、幼兒藝術教育、幼兒教育管理、兒童健身教練等早教領域形成自己的專業(yè)特長，成為具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學前教育教學、科研和管理的專門人才。
主要課程：學前教育原理、學前衛(wèi)生學、學前心理學、幼兒園游戲、中外學前教育史、學前教育研究方法、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒園組織與管理、兒童玩教具制作與開發(fā)、兒童音樂教育、兒童美術教育、琴法、樂理與視唱、兒童舞蹈與創(chuàng)編、簡筆畫等。
就業(yè)面向：各級、各類幼兒園從事保育、教學和管理工作、小學從事學前班教學、管理工作、學前教育師資培養(yǎng)學校從事教學工作，在各類兒童文化事業(yè)單位從事設計、制作、寫作、編輯等工作。
學校為學生開設了大量的技術類型的專業(yè)課程，想要把握機會的同學可以多在招生報考招生教育了解一下更多關于計算機、護理專業(yè)方面的信息，抓住機會，把握人生，早一點做好準備，早一點為自己夢想的藍圖勾勒出鮮明的輪廓吧。