貴州省黔西南貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校網(wǎng)站網(wǎng)址是多少
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貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng):整理籌備中
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貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴展閱讀為滿足學(xué)生報讀專業(yè)的需求,在省、州教育主管部門和縣人民政府的關(guān)心下,縣職校大力開展校政、校企、校校合作。與多家單位、企業(yè)和學(xué)校合作,2015年擬開設(shè)幼兒教育、服裝設(shè)計與工藝、旅游服務(wù)管理、汽車制造與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、客戶服務(wù)(呼叫中心)、公安保衛(wèi)、護理(社區(qū)護理方向)、焊接技術(shù)應(yīng)用、礦山機電等11個專業(yè)。
我縣自2011年起開展中職招生就業(yè)指導(dǎo)工作以來,采取校政合作、校企合作、校校合作的辦學(xué)模式,給學(xué)生的就業(yè)提供廣泛空間。目前,共有職校畢業(yè)學(xué)生769名。其中,合作辦學(xué)專業(yè)《學(xué)前教育》311名,服裝設(shè)計與工藝112名,農(nóng)村電氣技術(shù)117名,汽車制造與維修118名,旅游服務(wù)管理111名,全部推薦就業(yè),畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率達96.8﹪
近年來,全體教職工堅持以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力為本位,以質(zhì)量為核心的辦學(xué)指導(dǎo)思想,堅持凝心聚力破難題,穩(wěn)健務(wù)實搞建設(shè),科學(xué)發(fā)展提質(zhì)量,循序漸進創(chuàng)品牌的發(fā)展理念,以突破規(guī)模為重點,以推進學(xué)?;A(chǔ)能力建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為核心,樹立相信每一個學(xué)生能夠成才,幫助每個學(xué)生成才的教育理念,堅持以培養(yǎng)企業(yè)一線生產(chǎn)應(yīng)用型技能人才為目標(biāo),以服務(wù)發(fā)展,促進就業(yè)為辦學(xué)方向,著力擴大招生規(guī)模,狠抓教育教學(xué)管理,努力提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,為區(qū)域經(jīng)濟社會的發(fā)展作出積極貢獻。
貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校獎學(xué)金政策國家獎學(xué)金每學(xué)年評選一次,實行等額評審。于每學(xué)年開學(xué)初啟動評審工作,當(dāng)年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎學(xué)生,頒發(fā)國家統(tǒng)一印制的獎勵證書,并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案。
國家勵志獎學(xué)金是為了激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的獎學(xué)金。
貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展歷程貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校2010年從貞豐中學(xué)剝離出來后開始單獨進行招生,現(xiàn)在開設(shè)了學(xué)前教育、服裝設(shè)計與工藝、汽車維修與運用、電子技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代農(nóng)藝、計算機應(yīng)用、農(nóng)村經(jīng)濟管理、旅游服務(wù)管理8個專業(yè),35個班級,在校學(xué)生1791人。教職工86人,其中在編專任教師37人、外聘專業(yè)教師14人、臨時聘用兼職教師35人。
2012年,貞豐縣人民政府立足于區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展急需培養(yǎng)大批企業(yè)一線生產(chǎn)應(yīng)用型技能人才的實際,著眼于構(gòu)建貞豐教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展,多渠道融資建設(shè)貞豐縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校。
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