貴州省安順光輝職業(yè)技術學校怎么樣-好不好

普高學校是同學們最好的選擇，但不一定所有同學都能考上普高院校，可以為很多同學找到發(fā)展的道路，比如職業(yè)學校。學校在招生的時候一定會有自己的招生要求，學生只有滿足學校的招生要求才可以報考相應的學校。下面招生報考招生教育招生報考網(wǎng)招生報考小編整理的安順光輝職業(yè)技術學?；拘畔ⅲ瑑H供參考。

歷史沿革

1956年，成立安順農業(yè)學校;

1956年，成立安順財政學校;

1958年，成立安順衛(wèi)生學校;

1965年，成立安順工業(yè)學校;

2002年，安順農業(yè)學校、財政學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校合并，升格為安順職業(yè)技術學院。

據(jù)2023年8月學校官網(wǎng)信息顯示，學院實施國內外教育交流合作計劃，與臺灣中國科技大學、臺灣弘光科技大學、廣東機電工程學院、廣西水利電力職院等省內外10多家高校開展校際交流。充分利用蔡官校區(qū)400畝校企合作區(qū)開展招商引資，擬與中核恒通(成都)基礎設施開發(fā)有限公司共建安順職院附屬醫(yī)院，與安順市公交總公司共建汽車檢測中心、汽車維修中心和駕校，與深圳國泰安教育技術股份有限公司共建龍泉校區(qū)教育港、VR體驗中心、國際交流合作中心，為提高人才培養(yǎng)質量提供了強大的支撐。

護理、藥劑、農業(yè)工程、信息與電子科技、現(xiàn)代工程、旅游管理

德能俱厚有業(yè)樂業(yè)德能俱厚：培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的高素質勞動者和高技能專業(yè)人才，既是當今社會的迫切需要，也是安順職院辦學的目標任務。因此，要高度重視師德師風和學生思想政治教育，強化技能訓練，使師生在思想品德和知識技能等方面奠定厚實的基礎，以增強核心競爭力。

有業(yè)樂業(yè)：源于教育界泰斗黃炎培先生于1917年創(chuàng)立中華職業(yè)教育社(簡稱職教社)所提倡的使無業(yè)者就業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)。旨在要求師生端正從業(yè)指導思想，認真履職，開拓創(chuàng)新，追求卓越，提高質量和效益，促進全面發(fā)展。

篤行苦練日臻新境

篤行：切實履行，專心實行;行為淳厚，純正踏實。

苦練：刻苦訓練，養(yǎng)成一絲不茍的工作態(tài)度、默默無聞的工作作風，有強烈的責任感。

日臻佳境：隨著時間的推移，我們的事業(yè)趨于美好。

一所學校的選擇是選適合還是選擇重點學校好呢?家長在選擇學校的時候一定要以學生的意見為主，家長的意見為輔，因為是學生在學習，而并不是家長在學，學生不喜歡這個學校那么他也不會去好好學習。