貴州省2023年什么是鐵路學(xué)校

對(duì)于有人問(wèn)起什么是高鐵學(xué)校，小編來(lái)解釋下，高鐵學(xué)校是對(duì)應(yīng)我國(guó)的高鐵發(fā)展而開(kāi)設(shè)的學(xué)校，高鐵學(xué)校的專業(yè)，也是圍繞著關(guān)于高鐵方面大大小小的專業(yè)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生了，像專業(yè)類型也是非常的多，只要選擇了高鐵專業(yè)以后學(xué)校都會(huì)根據(jù)所學(xué)專業(yè)的不同來(lái)分配崗位，像高鐵方面的專業(yè)以后分配就業(yè)發(fā)展都是很好的。

高鐵專業(yè)畢業(yè)可以干什么

高鐵行業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，運(yùn)營(yíng)管理體系已經(jīng)非常完善，高鐵學(xué)校也開(kāi)始根據(jù)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不斷的調(diào)整高鐵人才培養(yǎng)方向。目前，高鐵學(xué)校比較好的五大專業(yè)主要包括：高鐵乘務(wù)專業(yè)、動(dòng)車車輛專業(yè)、軌道供電專業(yè)、通信信號(hào)專業(yè)、線路工程專業(yè)。不同的專業(yè)，工作性質(zhì)不同，就業(yè)方向也有差異。

高鐵乘務(wù)專業(yè)：也叫高鐵客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵客運(yùn)組織、城市軌道交通客運(yùn)服務(wù)、高鐵乘務(wù)、車站調(diào)度、人事管理等方面復(fù)合人才。學(xué)生畢業(yè)后一般從事地鐵安檢、高鐵乘務(wù)、動(dòng)車客服、證件管理以及人事管理工作。

動(dòng)車車輛專業(yè)：也叫電力機(jī)車運(yùn)用于檢測(cè)專業(yè)，主要高鐵局電力機(jī)車檢修、動(dòng)車車輛維護(hù)、保養(yǎng)、機(jī)電設(shè)備安裝、操作、檢修和技術(shù)管理等方面專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后一般從事從事高鐵線路，機(jī)車檢修和維護(hù)保養(yǎng)、技術(shù)指導(dǎo)和管理工作。

軌道供電專業(yè)：也叫電氣化鐵道供電專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵供電設(shè)備施工、安裝、運(yùn)行、維修，接觸網(wǎng)施工與檢修、電力調(diào)度等方面的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)后一般電力調(diào)度與運(yùn)行、牽引變電所設(shè)備調(diào)試、接觸網(wǎng)安裝維護(hù)、故障分析與處理等工作。

通信信號(hào)專業(yè)：也叫鐵道通信信號(hào)專業(yè)，主要培養(yǎng)軌道交通信號(hào)的運(yùn)行與檢修,室內(nèi)外信號(hào)設(shè)備調(diào)試和監(jiān)控，設(shè)備故障分析與排除等方面的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)從事信號(hào)設(shè)備施工、操作、檢測(cè)、調(diào)試、維修、故障處理等工作。

線路工程專業(yè)：也叫線路工程測(cè)量專業(yè)，主要培養(yǎng)高鐵線路工程勘測(cè)與施工建設(shè)，高鐵工程監(jiān)理與質(zhì)檢，高鐵線路維護(hù)與管理等方面的專業(yè)技術(shù)人才。學(xué)生畢業(yè)從事高鐵線路、橋涵、隧道的施工建設(shè)、道路質(zhì)檢及維修養(yǎng)護(hù)工作。

貴陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)學(xué)校

貴陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)學(xué)校是一所創(chuàng)建于1997，由貴陽(yáng)市教育局直管的全日制中等專業(yè)學(xué)校，目前在校生有近2000人，師資力量雄厚，有教授，副教授及高級(jí)教師、本科生、大專文憑的教師共80余人，辦學(xué)層次兼有中專、大專、醫(yī)學(xué)類層次專業(yè)。我們辦學(xué)宗旨是：育人在前，授藝在先，重在育人，其后教書(shū)。

師資力量

貴陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)學(xué)校位于貴陽(yáng)市三橋馬王街龍壩巷5號(hào)，交通十分便利，教育設(shè)施齊全，師資力量雄厚，有寬敞明亮的教學(xué)大樓，舒適的學(xué)生宿舍。學(xué)校實(shí)行封閉市軍事化管理，是育人的搖籃，是學(xué)生安心、家長(zhǎng)放心的理想學(xué)校。

學(xué)校始終堅(jiān)持以人為本，教書(shū)育人，開(kāi)放式教學(xué)，軍事化管理的教學(xué)理念。始終把學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和廣大畢業(yè)生的就業(yè)安置作為事關(guān)學(xué)校生成的頭等大事，確立了“雙向選擇，反復(fù)安置，定期回訪”的安置工作原側(cè)。安置就業(yè)辦公室通過(guò)多重渠道積極與各大、中城市的企業(yè)、公司構(gòu)建良好的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，為畢業(yè)生創(chuàng)造了實(shí)實(shí)在在的就業(yè)機(jī)會(huì)，確保每一位學(xué)生都能有一份滿意的工作。

多年來(lái)，我校畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98%以上，同學(xué)們的在工作崗位上各有建樹(shù)，他們通過(guò)自己的不懈努力不但為國(guó)家而且為母校贏得了廣泛的社會(huì)盛譽(yù)，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

隨著科技的發(fā)展，高鐵行業(yè)經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，設(shè)備逐漸強(qiáng)大，運(yùn)營(yíng)管理體系已經(jīng)非常完善。在高鐵學(xué)校學(xué)習(xí)不同的專業(yè)，以后從事的工作性質(zhì)不同，未來(lái)的就業(yè)方向也有很大的差異。如果同學(xué)們還不是很了解高鐵學(xué)校，可以去官網(wǎng)進(jìn)行了解，在了解清楚之后再?zèng)Q定要不要報(bào)讀高鐵學(xué)校。