凱里什么中專學校比較好就業(yè)

中專學校采取“工學結合、校企合作、頂崗實習”的模式，使得中專學校的就業(yè)率高達95%以上。比較依賴于學校推薦就業(yè)的同學，在選擇學校時小編建議可以多從重點學校中選擇一所適合自己的，能評上重點學校的必定有很多優(yōu)勢，為了學校本身的發(fā)展，學校更多會選擇與好企業(yè)合作，為同學們提供更好的就業(yè)機會。下面小編給同學們介紹幾所凱里地區(qū)的中專學校給同學們參考。

貴州省農(nóng)業(yè)機電學校簡介

貴州省農(nóng)業(yè)機電學校創(chuàng)建于1978年10月，系省屬重點全日制中等專業(yè)學校。1978年10月黔東南州人民政府由原“五七”干校農(nóng)機分校組建并成立全日制中等專業(yè)學校——黔東南苗族侗族自治州農(nóng)業(yè)機械化學校;1985年經(jīng)省人民政府批準，學校更名為：貴州省凱里農(nóng)業(yè)機械化學校(省、州共管);1997年3月經(jīng)省人民政府批準更改為現(xiàn)名，主管部門為貴州省農(nóng)業(yè)委員會。學校位于凱里市環(huán)城西路87號。學?，F(xiàn)占地面積89.2畝，總建筑面積25000多平方米，圖書館擁有藏書32000余冊。學校擁有總價值一千余萬元的實驗與電教化學設備，其中：汽車修理廠一個，機械加工車間一個，數(shù)控加工車間一個，電焊、鉗工車間一個，電動機維修車間一個，課程設計與機械繪圖室三個，專業(yè)實訓實驗室一十七個。學校擁有一支思想素質好、業(yè)務能力強，教學經(jīng)驗豐富、專業(yè)結構合理，敬業(yè)勤勉的教師隊伍。目前在職職工51人，其中高級職稱10人、中級職稱25人、“雙師型”教師14人。目前學校在校生1381人，共開設有機械加工技術、模具、數(shù)控技術應用、機電技術應用、機電設備安裝與維修、汽車運用與維修、焊接技術、農(nóng)業(yè)機械化等8個專業(yè)。

錦屏縣中等職業(yè)技術學校簡介

云貴高原的東部，山川秀美，物寶天華，清清亮亮的清水江一路歡歌奔向洞庭湖，貴州省錦屏縣中等職業(yè)技術學校就坐落在清水江畔，在清水江、小江、亮江三江交匯的擁有21萬人口的錦屏縣的縣城。那里環(huán)境清潔、空氣清新，是教書育人的理想場所。該校校本部占地7426平方米，建筑面積10437平方米，擁有142738平方米的林果實驗實習示范場。錦屏縣中等職業(yè)技術學校始建于1984年6月，前身為錦屏縣職業(yè)技術學校，1986年11月與錦屏縣教師進修學校合并，名為錦屏縣職業(yè)學校，1992年7月更名為錦屏縣高級職業(yè)中學，1994年6月升格為錦屏縣中等職業(yè)技術學校，2000年7月被貴州省人民政府命名為貴州省省級重點職業(yè)學校，成為 九 五 期間湘黔邊陲快速崛起的職業(yè)技術人才的搖籃。學校自創(chuàng)辦以來，為社會輸送各類合格中級技術人才15000余人，由于學校辦學成效顯著，先后榮獲縣級“校園管理達標單位”、“綜治模范單位”、“新農(nóng)村建設支農(nóng)先進單位”、“安全工作先進單位”，州級“文明單位”、“職業(yè)教育先進單位”、 “辦學水平優(yōu)秀學校”，省級“精神文明工作先進單位”和國家級“教育先進集體”等諸多榮譽稱號。

黃平縣中等職業(yè)技術學校簡介

黃平縣中等職業(yè)學校成立于2007年，是一所州級全日制職業(yè)高中，升格之前是一所職業(yè)初中。2012年四川維賽投資有限公司全資子公司貴州黃平維賽教育投資咨詢有限公司投資興建新校，總投資約2億元。黃平縣中等職業(yè)學校坐落于黃平縣新州鎮(zhèn)龍?zhí)两逃龍@區(qū)，背靠巍巍大青山，前臨黃平新縣城，山環(huán)水繞，藝體中心、綜合辦公樓、膳食中心、男女生公寓、實訓大樓、圖書館錯落有致的建筑群、芳草如茵的400m×8標準塑膠運動場、籃球場、排球場與自然風光交相輝映。學校教學區(qū)、生活區(qū)、實訓區(qū)、活動區(qū)四區(qū)分離，綠化、美化、亮化、硬化四化達標。學校秉承“崇德、精技、篤學、創(chuàng)新”的校訓，堅持“人才強校、質量立校、特色興校、人無我有、人有我精”的辦學理念和以學生成人、成才的培養(yǎng)目標，樹立科學發(fā)展觀，拓展“以社會發(fā)展為需求、以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的職教思路，深化“理論教育與實訓操作并重、因材施教、工學結合、零距離對接企業(yè)”的教育方式，完善“社會、家庭、學校、企業(yè)”四結合的招生、就業(yè)、學生鞏固的聯(lián)動機制和質量考評制度，實施“優(yōu)勝劣汰、效益掛鉤、企業(yè)管理”的用人制度和工資制度。提供師生工作、學習、生活優(yōu)質服務條件，內(nèi)強素質，外樹形象，創(chuàng)特色學校，建特點專業(yè)，育特色人才。學?，F(xiàn)有教職工68人，其中“雙師型”教師31人，占教師比例45%;研究生學歷2人，本科學歷45人，高中級技術職稱教職工占80%以上。開設了學前教育、護理、汽車運用與維修、航空服務、電子商務、旅游服務與酒店管理、文秘、金融事務八個專業(yè)。是黔東南州區(qū)域職教中心，貴州省“百校大戰(zhàn)”之一學校，是貴州省推崇的辦學模式重點學校，是讀書的圣地，莘莘學子成才的搖籃。

小編總結

客觀上來看，學校執(zhí)行的教學或者就業(yè)模式只是外在的給同學們提供了很多好的條件或者機會，使同學們在實習或者就業(yè)時能夠接觸到更多好的崗位、享受更好的福利。但是，同學們不能完全依靠學校提供就業(yè)就以為沒有后顧之憂成天在學校里混日子，最主要的還是要看同學們自己的努力程度，自己專業(yè)能力扎不扎實，不然就算就再好的單位也遲早要被淘汰。