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學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)求發(fā)展為的辦學(xué)理念，為習(xí)水四色經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的人才培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)。積極搶抓省委省政府實(shí)施9+3計(jì)劃、上海市對(duì)口幫扶、廳縣幫扶和習(xí)水縣委縣政府高度重視職業(yè)教育工作，把辦好職業(yè)教育作為習(xí)水教育可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)習(xí)水經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊缺人才、解決就業(yè)問(wèn)題、社會(huì)和諧穩(wěn)定的突破口和主戰(zhàn)場(chǎng)的機(jī)遇。

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習(xí)水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校擴(kuò)展閱讀：校領(lǐng)導(dǎo)到習(xí)酒鎮(zhèn)桃竹村進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶

為了推動(dòng)我校結(jié)對(duì)幫扶工作，進(jìn)一步落實(shí)對(duì)口幫扶工作，2016年9月13日上午，我校領(lǐng)導(dǎo)郭健、諶澤文、易強(qiáng)、騰建波、到桃竹進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶。

幫扶過(guò)程中，幾位領(lǐng)導(dǎo)到群眾家中，關(guān)心他們的生活，詢問(wèn)他們?cè)谏a(chǎn)發(fā)展的過(guò)程中遇到的困難和存在的問(wèn)題;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老百姓進(jìn)行的親切的交流，針對(duì)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展過(guò)程的難題進(jìn)行了技術(shù)指導(dǎo)和幫助，給出了真正切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議。最后，諶澤文給村里的黨員干部和群眾介紹講解了一些關(guān)于黨政方針的內(nèi)容。

通過(guò)此次到桃竹的結(jié)對(duì)幫扶，我們深感，桃竹貧困家庭留守現(xiàn)象突出，貧窮落后造成了生活困難。結(jié)對(duì)幫扶不僅僅是扶貧，而是要充分利用機(jī)關(guān)黨組織在思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡廉建設(shè)等方面的優(yōu)勢(shì)對(duì)農(nóng)村困難群眾進(jìn)行全面幫扶，我們要充分發(fā)揮我校建設(shè)科技文化優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)村和諧穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，全面落實(shí)好結(jié)對(duì)幫扶工作。