貴州2020年初中生可以去的衛(wèi)校

在貴州地區(qū)初中生畢業(yè)能去的衛(wèi)校是非常多的，每個學校里面的教學質(zhì)量和開設專業(yè)都是不一樣的，這樣很多同學們在選擇學校的時候不知道選擇什么學校就讀，其實同學們在選擇學校學校的時候自己內(nèi)心要有一個明確的目標，要深刻知道自己以后畢業(yè)出來想要從事什么方面的工作，然后在看該學校有沒有你自己喜歡的專業(yè)，如果有的話在考慮清楚報讀該學校。

畢節(jié)醫(yī)學高等專科學校

畢節(jié)醫(yī)學高等?？茖W校是2014年3月成立的公辦全日制普通高等?？茖W校。其辦學歷史可追溯到成立于1958年的“畢節(jié)衛(wèi)生學校”和成立于1978年的“畢節(jié)第二衛(wèi)生學校”，至今已培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生人才4萬余人。 學校于2015年7月全面搬遷入位于畢節(jié)市金海湖新區(qū)的職教城，新校園占地507畝，投資5.6億元，建筑面積15萬平方米。

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的原則，培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務敬業(yè)精神，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范的高等人才，培養(yǎng)實用型、技能型護理專業(yè)高等人才。使學生掌握護理專業(yè)基本理論知識、基本技能，具有良好的人文素質(zhì)，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)從事臨床護理、護理保健、護理管理等工作。

主要課程：主要課程主要有：人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、護理專業(yè)技術(shù)實訓、急救護理技術(shù)。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向的醫(yī)療單位有：鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院、市級醫(yī)院，同時也可面向各種預防保健機構(gòu)，如婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：以臨床護理為主，兼顧各專科護理需求，能在各級各層次醫(yī)療衛(wèi)生單位從事護理工作，或從事醫(yī)療臨床輔助服務員、醫(yī)療器械銷售崗位、社區(qū)衛(wèi)生服務崗位、疾病預防控制中心、緊急醫(yī)療救援中心及其他護理崗位。

助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持“以服務為宗旨、以能力為本位、以就業(yè)為導向”的原則，培養(yǎng)適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有救死扶傷職業(yè)道德和全心全意為人民服務敬業(yè)精神，能適應基層助產(chǎn)服務發(fā)展需要的，具有良好的公民修養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，掌握助產(chǎn)專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健的高素質(zhì)技能型助產(chǎn)專業(yè)人才。畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務單位、計生服務站、婦幼保健機構(gòu)等從事臨床助產(chǎn)及母嬰保健工作。

主要課程：主要課程有：人體解剖學、生理學、病原微生物與免疫學、藥理學、護理學基礎、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、高級產(chǎn)科學。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后就業(yè)主要面向基層醫(yī)療單位，如村衛(wèi)生室、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院，同時也可面向預防保健機構(gòu)，如縣級婦幼保健院、疾控中心。主要就業(yè)崗位包括：內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、精神科、公共衛(wèi)生科、康復理療科等臨床護理、助產(chǎn)崗位。

初中生去的學校是非常多的，但是同學們最后能去的學校就只有一所學校，所以同學們在選擇學校的時候可以多看幾所學校，看下每個學校的辦學歷史，師資力量和設施設備這些方面，多做對比一下，最后同學們最終不管選擇什么學校，都是需要好好努力學習的，因為一個學校只能提供學習的平臺，剩下學習的事是看你自己，如果你足夠的努力，那么畢業(yè)之后你才會非常優(yōu)秀。