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        貴州2020年初中生可以上什么衛(wèi)校

        來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2020-02-10 09:52 64次

        摘要:現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)有很多中職學(xué)校都是開(kāi)設(shè)了關(guān)于醫(yī)護(hù)類(lèi)相關(guān)的知識(shí),每個(gè)學(xué)校的招生要求和學(xué)年制肯定都是有所差異的,初中生畢業(yè)的話就建議同學(xué)們可以考慮下護(hù)理專(zhuān)業(yè),護(hù)理專(zhuān)業(yè)是我國(guó)醫(yī)護(hù)行業(yè)里面最缺的專(zhuān)業(yè)之一,以后畢業(yè)出來(lái)需求量是非常的大,就業(yè)率非常的高,不會(huì)存在失業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院 貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院是一所具有悠久歷史的省屬重點(diǎn)高等院校,成立于1938年,原名國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院,是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的九所國(guó)立醫(yī)學(xué)院校之一,1950年更名為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院?,F(xiàn)為貴州省省屬重點(diǎn)高等學(xué)校,全省唯一的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位。 護(hù)理學(xué) 培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。 培養(yǎng)要求

        現(xiàn)在各個(gè)地區(qū)有很多中職學(xué)校都是開(kāi)設(shè)了關(guān)于醫(yī)護(hù)類(lèi)相關(guān)的知識(shí),每個(gè)學(xué)校的招生要求和學(xué)年制肯定都是有所差異的,初中生畢業(yè)的話就建議同學(xué)們可以考慮下護(hù)理專(zhuān)業(yè),護(hù)理專(zhuān)業(yè)是我國(guó)醫(yī)護(hù)行業(yè)里面最缺的專(zhuān)業(yè)之一,以后畢業(yè)出來(lái)需求量是非常的大,就業(yè)率非常的高,不會(huì)存在失業(yè)的現(xiàn)象發(fā)生。

        貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院

        貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院是一所具有悠久歷史的省屬重點(diǎn)高等院校,成立于1938年,原名國(guó)立貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院,是當(dāng)時(shí)隸屬于教育部的九所國(guó)立醫(yī)學(xué)院校之一,1950年更名為貴陽(yáng)醫(yī)學(xué)院?,F(xiàn)為貴州省省屬重點(diǎn)高等學(xué)校,全省唯一的醫(yī)學(xué)博士學(xué)位授予單位。

        護(hù)理學(xué)

        培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

        培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),受到護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

        1.掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí);

        2.掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能;

        3.掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù),專(zhuān)科護(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理;

        4.具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;

        5.熟悉國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);

        6.了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)。

        主干學(xué)科:倫理學(xué)、心理學(xué)、護(hù)理學(xué)。

        主要課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、心理學(xué)、病因?qū)W、藥物治療學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、急重癥護(hù)理、內(nèi)外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)、精神護(hù)理學(xué)等。

        主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括臨床綜合實(shí)習(xí)、社區(qū)實(shí)習(xí)、論文撰寫(xiě)等,一般安排不少于36周。

        藥物制劑專(zhuān)業(yè)

        培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)、藥劑學(xué)和藥物制劑工程等方面的基本理論知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,能在藥物制劑和與制劑技術(shù)相關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域從事研究、開(kāi)發(fā)、工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)技術(shù)改進(jìn)和質(zhì)量控制等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

        培養(yǎng)要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藥學(xué)、生物藥劑學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、藥物制劑工程等方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術(shù)的基本訓(xùn)練,具有藥物制劑研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)改造及質(zhì)量控制的基本能力。

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

        1.掌握物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥用高分子材料學(xué)、工業(yè)藥劑學(xué)、制劑設(shè)備與車(chē)間工藝設(shè)計(jì)等方面的基本理論、基本知識(shí);

        2.掌握制劑的研究、劑型設(shè)計(jì)與改進(jìn)以及藥物制劑生產(chǎn)的工藝設(shè)計(jì)等技術(shù);

        3.具有藥物制劑的研究與開(kāi)發(fā)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)和藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的初步能力;

        4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策;

        5.了解現(xiàn)代藥物制劑的發(fā)展動(dòng)態(tài);

        6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

        同學(xué)們?cè)谶x學(xué)校的時(shí)候首先要把專(zhuān)業(yè)確定好,然后在根據(jù)自己所選擇的專(zhuān)業(yè)去找在自己意向?qū)I(yè)方面辦學(xué)比較好的學(xué)校,然后可以通過(guò)網(wǎng)上了解或者是聯(lián)系學(xué)校的老師先大概的了解一下學(xué)校的基本情況,了解過(guò)后如果有意向的話,學(xué)生和家長(zhǎng)可以自己到學(xué)校里面去實(shí)地參觀了解,這樣才能更加清楚的了解到學(xué)校的情況,全部了解清楚之后,就可以作出決定了。

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        文章標(biāo)題:貴州2020年初中生可以上什么衛(wèi)校

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