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        2024年銅仁中考350分左右能讀普高嗎

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2024-08-21 07:34 1145次

        摘要:中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的銅仁中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中

        中考只考了350分可以上高中嗎?對于這分數(shù),參考往幾年的銅仁中考提檔線來看,基本是不可能上普高了,當然同學(xué)們也不用灰心,現(xiàn)在升學(xué)渠道也不只有高中這一條出路,隨著這幾年國家對于職業(yè)教育的重視,中職、技校、中專都是可以升學(xué)和深造的。

        2024年銅仁中考350分左右能讀普高嗎

        銅仁中考350分可以讀的當?shù)刂械嚷殬I(yè)學(xué)校

        銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)

        銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)簡介

          銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)位于正在開發(fā)建設(shè)中的川硐新城區(qū),201省道線穿越全鎮(zhèn),杭瑞高速銅仁北站緊鄰我校,迎賓大道,五福大道從旁經(jīng)過,交通便利,距市區(qū)僅8公里,距銅仁鳳凰機場10公里。它的前身是川硐中心完小,1957年附設(shè)初中,1974年成立“銅仁縣川硐中學(xué)”,1983年更名為“銅仁縣川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”,1987年撤縣建市(縣級市),又更名為“銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)”,2011年撤地設(shè)市建區(qū)后,學(xué)校名一直沿用。截止2013年秋季,學(xué)校占地面積 42958平方米(64.5畝),學(xué)?,F(xiàn)征地37畝用以修建學(xué)生宿舍總8千多平米,學(xué)生食堂2千多平米及學(xué)校運動場。

          學(xué)校已進行整體規(guī)劃,發(fā)展規(guī)模按36個班級規(guī)劃,功能分區(qū)齊全及合理布局。已建成的校舍建筑面積7750平方米,綠化面積2200平方米,現(xiàn)有班級22個,學(xué)生總數(shù)1214人,住校學(xué)生達800多人的辦學(xué)規(guī)模。有教職工82人,專任教師80人,其中本科畢業(yè)73人,中學(xué)高級教師8人,中學(xué)一級教師21人,初級教師51人,現(xiàn)有市級骨干教師3人,區(qū)級骨干教師3人,市級教學(xué)能手3人。

          銅仁市川硐農(nóng)業(yè)中學(xué)教學(xué)力量

          歷年來,學(xué)校以“教育思想前沿、師資隊伍良好、校園環(huán)境優(yōu)美、提高整體素質(zhì)、培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)學(xué)生、育人特色鮮明”為辦學(xué)目標,以“團結(jié)求實、開拓奮進”為學(xué)校的靈魂和旗幟。經(jīng)過多年努力,學(xué)校先后被上級教育主管部門授予“市級試驗示范學(xué)校”、“市級辦學(xué)先進單位”、“地區(qū)雙優(yōu)文明學(xué)校”、“地區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)工作先進單位”、“地區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育及教學(xué)應(yīng)用先進單位”、“全國中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)研究實驗基地”、“全區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作區(qū)級示范校”、“基礎(chǔ)組織工作先進黨支部” “全區(qū)教育工作先進集體”、等榮譽稱號。

          近年來,全校上下齊心協(xié)力,在德育教育、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面取得了一定的成績。在上級教育主管部門對同類學(xué)??己酥?,多次榮獲“學(xué)校全面管理工作一等獎”、“教學(xué)質(zhì)量一等獎”;學(xué)校管理得到進一步規(guī)范,良好的校風(fēng)正在形成。教育教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上穩(wěn)步上升,重高錄取率均超歷史最好水平,2013年中考再傳捷報,學(xué)校有36名學(xué)生升入銅仁一中!

          未來五年,學(xué)校將以川硐教育園區(qū)發(fā)展為契機,依托大興工業(yè)園區(qū)開發(fā)和川硐新城區(qū)建設(shè)及杭瑞高速過境川硐的獨特優(yōu)勢,充分發(fā)揮主觀能動作用,全校師生員工信心百倍抓住機遇謀發(fā)展,為實現(xiàn)“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,辦人民滿意教育”的承諾而努力奮斗。

        江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

        江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

          江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所兼容中等職業(yè)學(xué)歷教 育和各種長短期培訓(xùn)為一體的技能與文化并重的 職業(yè)中專 。 老校區(qū)占地面積18680平方米,有教學(xué)班級13個, 在校生共790人,教職工48人 。廣告制作與裝潢、計算機應(yīng)用、護理、酒店服務(wù) 與管理、數(shù)控加工技術(shù)、汽車運用與維護、茶葉 栽培與加工等10個特色專業(yè)。

          江口職校座落在縣城河濱路美麗的錦江河畔,學(xué)校依山傍水,視野開闊,校園處處充滿著濃郁的軍事化人文氣息。江口職校創(chuàng)建于1984年,其前身為江口縣農(nóng)業(yè)中學(xué),2007年,經(jīng)上級批準正式更名為“江口縣中等職業(yè)學(xué)校”。江口職?,F(xiàn)開設(shè)專業(yè)7個,擁有教學(xué)班16個,教職工68人,在籍學(xué)生908人。多年來,學(xué)校堅持走“以德立身,以技立足的育人理念,以就業(yè)為導(dǎo)向,服務(wù)為宗旨,質(zhì)量求生存,特色求發(fā)展的辦學(xué)思路,共為我縣培養(yǎng)了數(shù)以萬計的專業(yè)人員,并輸送到了江口以及全國的各個行業(yè)中。 實訓(xùn)教學(xué)中,學(xué)校在設(shè)備上的投入下了大力氣。

          除了配備專業(yè)的計算機實訓(xùn)室、階梯教室、多媒體教室、形體室、汽車實訓(xùn)室、數(shù)控實訓(xùn)室、以及電子實訓(xùn)室等。2011年初,學(xué)校又從供貨商手中賒購了二十余萬元的數(shù)控機床加工設(shè)備。目前,數(shù)控專業(yè)有數(shù)車3臺,普車14臺,教學(xué)設(shè)備投入上,在全市都屈指可數(shù)。在汽修、電子、旅游、軍警駕文保專業(yè),也先后投入近五十萬元購齊購足了應(yīng)有的設(shè)備。具體教學(xué)中,學(xué)生利用三分之一時間學(xué)理論,三分之二時間都在做實訓(xùn)。

          江口縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教育力量

          為了各專業(yè)能夠壯大,配備了專業(yè)的設(shè)備設(shè)施。對于教學(xué)的問題,學(xué)校則采用引進專家型、師傅型和骨干型教師。目前,學(xué)校還聘請了湖南吉首軍工企業(yè)機械加工技師擔(dān)任教學(xué)和實訓(xùn);引進長沙汽車4S店高級技工4名,購買汽車提升機,加強了汽車專業(yè)教師隊伍,四川省少岷總部選派了近十名專業(yè)型教師充實了各專業(yè)的教學(xué)。此外,在軍警武術(shù)專業(yè)方面,學(xué)校聘請了四川省醉拳比賽第一名、武術(shù)全能冠軍、世界跆拳道聯(lián)盟黑帶三段、國家一級教練劉波老師擔(dān)任軍駕文保教練。

          有了這些教師的參與,學(xué)校的發(fā)展就有了質(zhì)的保障。 為了豐富學(xué)生的課余生活,學(xué)校充分利用現(xiàn)有資源,開展豐富多彩的課外活動:每年開展多次“野外生存訓(xùn)練”、“反歹徒訓(xùn)練”等活動,創(chuàng)建“校園廣播”、成立校園“籃球協(xié)會”、“兵乓球協(xié)會”、羽毛球協(xié)會等,開展各種課外活動,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識的同時,也培養(yǎng)了他們的興趣。特別是具有民族特色的茶藝表演、拔河、民族舞、篝火晚會更是彰顯了學(xué)生的合作精神、綻放了他們的青春活力。 一份耕耘一份收獲。

          通過全體教職工的共同努力,江口職校的教育管理、準軍事化管理取得了豐碩的成果,2012年初,省政府參事龍長啟在學(xué)??疾鞎r給予了高度評價,并號召全省各職業(yè)教育機構(gòu)向江口職校學(xué)習(xí)。2012年3月,貴州省教育廳廳長霍健康在江口職校教研時強調(diào)了走“工勤結(jié)合”是江口職校一大亮點,也是全省職校值得借鑒的好經(jīng)驗,要向全省推廣的高度贊譽。

        石阡商業(yè)職校

        石阡商業(yè)職校簡介

          貴州石阡商業(yè)技術(shù)學(xué)校是貴州省教育廳審批成立的一所全日制高等教育機構(gòu)。學(xué)校座落在歷史文明古城——貴州石阡,東鄰江口、岑鞏縣;南接鎮(zhèn)遠、施秉縣;西接鳳崗、余慶縣;北靠印江、思南縣。校園環(huán)境優(yōu)雅,綠樹成蔭。

          我校根據(jù)學(xué)生成長的心理特點實行軍事化與人性化管理,校風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)良好,生活井然有序。

          專業(yè)設(shè)置

          學(xué)校師資力量雄厚,全部引進高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校擁有多個教學(xué)實習(xí)基地,開辟了校園網(wǎng),配備了多媒體、電子、電工、電力動、計算機、模具制造、服裝工藝、語音等設(shè)備先進的實驗室,教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全。

        銅仁中考350分可以讀的五年制大專學(xué)校

        貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專

        貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專學(xué)校簡介

        貴州健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準、教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生,集醫(yī)、護、藥和大健康管理與服務(wù)為一體的公辦全日制普通高等職業(yè)院校,同時舉辦中等職業(yè)教育。

        學(xué)院占地面積近千畝,建筑面積30萬平方米,建有藏書總價值達978萬元的數(shù)字化圖書館;有覆蓋全校的中央空調(diào)系統(tǒng);有獨具特色、方便師生日常購物的校內(nèi)“商業(yè)一條街”;有千兆主干網(wǎng)絡(luò)平臺,校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋率100%;使用校園“一卡通”系統(tǒng),真正實現(xiàn)“一卡在手,走遍校園”。學(xué)院投入2億元配置教學(xué)設(shè)施設(shè)備,建有先進的解剖實訓(xùn)中心、護理實訓(xùn)中心等多個實訓(xùn)中心,配有高端的實驗實訓(xùn)設(shè)備,擁有三級甲等附屬醫(yī)院(銅仁市人民醫(yī)院)、銅仁市中醫(yī)院等22家市(縣)健康醫(yī)療機構(gòu)和漢方大健康產(chǎn)業(yè)園等10家藥品生產(chǎn)營銷企業(yè)等32家校外醫(yī)藥健康服務(wù)實訓(xùn)基地,為學(xué)生學(xué)習(xí)掌握技能提供實習(xí)實訓(xùn)保障。學(xué)院擁有一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、經(jīng)驗豐富的師資隊伍。

        貴州健康職業(yè)學(xué)院五年制大專辦學(xué)條件

        1、資金投入

        項目總投資12.2668億元,其中,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)10.2688億元,裝修、設(shè)備采購等2億多。

        2、占地面積

        新征土地894.78畝,計596524平方米,總建筑面積294418平方米。

        3、優(yōu)越條件

        高標準的圖書館總面積18000多平方米,一共6層,建有數(shù)字化圖書管理系統(tǒng)及計算機網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系,配備寬敞的電子閱覽室、自習(xí)室、視聽區(qū),閱覽座位2500余席,有紙質(zhì)圖書150000冊,電子圖書30000余冊,中外文數(shù)據(jù)庫11個,專業(yè)期刊500余種,總價值達978萬元,為學(xué)生營造良好的閱讀空間。

        4、招生政策及辦學(xué)規(guī)模

        按國家招生政策入學(xué),2017年7月開始招生,9月份新生入學(xué),建校初期3年內(nèi)在校生規(guī)模為6000人,總規(guī)模為10000人。

        5、師資配備

        按照師生比1:18,專任教師不少于170人的師資配備標準,在籌建初期按173名專任教師配備。所需教師由市政府通過招聘并整合相關(guān)學(xué)校資源予以保障,將銅仁市人民醫(yī)院(三甲)作為貴州健康職業(yè)學(xué)院附屬醫(yī)院。學(xué)院建成后,根據(jù)規(guī)模和發(fā)展情況,逐步招聘增加所需教師。

        中考350分并不可怕,可怕的是同學(xué)們沒了信心,這幾年國家對于職業(yè)教育非常重視,從高中升學(xué)率設(shè)置為50%就可以看出,國家需要的人才并不只趨向于理論人才,擁有一技之長的技能型人才也是國家所需要的,沒能上高中只是另一種人生選擇,并不能代表什么,而經(jīng)歷過失敗的你們,相信更能知恥而后勇,在其他的賽道上蓬勃發(fā)展,加油!

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        文章標題:2024年銅仁中考350分左右能讀普高嗎

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