初中畢業(yè)讀中職有前途嗎？六盤水中職學(xué)校推薦！

成績(jī)≠能力!六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校用實(shí)力打破偏見：校內(nèi)配備價(jià)值2800萬的智能制造實(shí)訓(xùn)中心、國家級(jí)烹飪大師工作室，推行「雙導(dǎo)師制」(企業(yè)工程師+校聘講師)，學(xué)生連續(xù)三年斬獲省級(jí)技能大賽12金9銀，用技術(shù)實(shí)力贏得萬元月薪起點(diǎn)。

讀中職升學(xué)路徑與學(xué)歷提升?

?多樣化升學(xué)通道?

中職生可通過高職高考、對(duì)口升學(xué)、技能競(jìng)賽免試等途徑進(jìn)入大?；虮究圃盒＃糠质》菀褜?shí)現(xiàn)“中職—高職—本科”貫通培養(yǎng)?。

技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?如省級(jí)一等獎(jiǎng))可免試進(jìn)入高職院校，部分優(yōu)質(zhì)中職院校本科升學(xué)率達(dá)20%?。

?學(xué)歷認(rèn)可度提升?

中職升學(xué)畢業(yè)生與普通高考生學(xué)歷證書無差異，均可報(bào)考研究生或博士生?。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣?

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校始建于1978年，地處六盤水六枝特區(qū)中心城區(qū)，交通便利、環(huán)境優(yōu)美。目前，學(xué)校占地面積達(dá)178畝。有兩個(gè)校區(qū)，總校位于六枝特區(qū)桃花湖畔，分校位于平寨南興路，是“貴州省重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校”、 “國家煤炭安全技術(shù)培訓(xùn)二級(jí)機(jī)構(gòu)”、“貴州省雨露計(jì)劃初級(jí)技工培訓(xùn)教學(xué)點(diǎn)”、“貴州省農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“六枝特區(qū)教師資源與學(xué)習(xí)培訓(xùn)中心”，屬于貴州省”百校大戰(zhàn)“中職學(xué)校。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置

自學(xué)校創(chuàng)辦以來，共開設(shè)過現(xiàn)代文秘、財(cái)會(huì)電算化、電工電子、汽車修理、機(jī)修、鉗工、鉚焊、烹飪、水泥、土建、火工、工藝美術(shù)、裝潢、醫(yī)士、護(hù)士、藥劑、藥學(xué)、鄉(xiāng)村醫(yī)生、地質(zhì)、測(cè)量、通風(fēng)安全、運(yùn)輸、采礦等20多個(gè)專業(yè)，先后培養(yǎng)了各類中等職業(yè)技術(shù)人員上萬人，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率達(dá)95%以上，“雙證書”率達(dá)95%以上，有效地推動(dòng)了當(dāng)?shù)丶爸苓叺慕?jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展。為了適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有采礦技術(shù)與管理、學(xué)前教育、服裝制作與營銷、汽車檢測(cè)與維修、建筑、裝潢、計(jì)算機(jī)、機(jī)電一體化、電工電子、數(shù)控技術(shù)、旅游等專業(yè)。

六枝特區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施

學(xué)?，F(xiàn)有教職工170余人(其中：中高級(jí)教師42人、國家技能鑒定考評(píng)員近十名和多名中高級(jí)技術(shù)人員，“雙師型”教師比率達(dá)到52%)。學(xué)校擁有供學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))的國內(nèi)一流的電工電子、電力拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)室，礦山教學(xué)演示模型室，礦山教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，電工實(shí)訓(xùn)室，鉗工車間、機(jī)加工車間、有多個(gè)計(jì)算機(jī)、多媒體教室以及多功能形體訓(xùn)練室，教學(xué)餐廳、客房服務(wù)實(shí)習(xí)室，微機(jī)拆裝訓(xùn)練室等。

學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，以"精益求精、強(qiáng)校富民"為宗旨，深入貫徹"以人為本，師生共建"的理念。在"十二五"期間，學(xué)校將在特區(qū)黨委、政府及上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，全面推進(jìn)教育”9+3“計(jì)劃工作，不斷開創(chuàng)新局面。