惠水中等職業(yè)學(xué)校好不好？招生專業(yè)有哪些

初中成績(jī)不理想讀職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)技能，為以后出生社會(huì)找一份高薪工作做準(zhǔn)備是很多初中時(shí)成績(jī)不好，對(duì)上高中、高考進(jìn)入大學(xué)這條路不抱希望的同學(xué)樂(lè)于選擇的?；菟械嚷殬I(yè)學(xué)校是當(dāng)?shù)亟虒W(xué)質(zhì)量、教學(xué)口碑都靠前的職業(yè)技術(shù)學(xué)校，收到周邊眾多學(xué)子的青睞，那么惠水中等職業(yè)學(xué)校怎么樣呢?學(xué)校環(huán)境好不好呢?招生專業(yè)有哪些呢?一起來(lái)看一下吧。

學(xué)校現(xiàn)有各類實(shí)訓(xùn)設(shè)備8715套，設(shè)施配置相對(duì)齊全，設(shè)備總值達(dá)2992.7萬(wàn)元，生均實(shí)訓(xùn)值為11617.6元。

服裝設(shè)計(jì)與工藝實(shí)訓(xùn)設(shè)備：CAD設(shè)計(jì)室2間100臺(tái)電腦、CAD輸出儀2臺(tái)、理實(shí)一體化設(shè)備20套、制版桌30張、電腦裁剪機(jī)1臺(tái)、電腦平車200臺(tái)、人臺(tái)100個(gè)、染缸2個(gè)，校內(nèi)服裝生產(chǎn)車間3個(gè)，共計(jì)4175.8㎡。擁有價(jià)值834萬(wàn)元的先進(jìn)儀器設(shè)備，在校內(nèi)設(shè)有校企合作企業(yè)1家，校外校企合作5家。汽修運(yùn)用與維修實(shí)訓(xùn)設(shè)備：四輪定位儀1套、外形修復(fù)機(jī)3臺(tái)、CO2焊機(jī)2臺(tái)、空壓機(jī)2臺(tái)、干磨機(jī)1臺(tái)、洗車機(jī)1臺(tái)、鈑金壓床1臺(tái)，鈑金桌2張，ABS實(shí)訓(xùn)臺(tái)1套，制動(dòng)系統(tǒng)實(shí)訓(xùn)臺(tái)計(jì)算機(jī)100臺(tái)、汽車修理廠1個(gè)、全景式汽車4S店整車維護(hù)保養(yǎng)和故障檢測(cè)診斷中心1個(gè)、汽車工作原理模擬室1間、新能源汽車?yán)韺?shí)一體化實(shí)訓(xùn)室1間。設(shè)備總值為1116萬(wàn)元。

電子商務(wù)設(shè)施設(shè)備：電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)250臺(tái)、電子商務(wù)體驗(yàn)中心、網(wǎng)上商城系統(tǒng)（PC商城與手機(jī)版商城）、物流綜合實(shí)訓(xùn)中心、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。總值320.8萬(wàn)元。計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)設(shè)施設(shè)備：計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室計(jì)算機(jī)250臺(tái)、設(shè)計(jì)軟件、網(wǎng)絡(luò)及廣告設(shè)計(jì)設(shè)備?？傊?83萬(wàn)元。

高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理設(shè)施設(shè)備：桌子10套，被子20床，餐具200套，茶具30套，計(jì)算機(jī)100臺(tái)，茶藝實(shí)訓(xùn)室1間、中餐理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室2間、客房樣板間和實(shí)訓(xùn)各10間?？傊?24萬(wàn)元。

學(xué)前教育設(shè)施設(shè)備：舞蹈室2間，幼兒模擬實(shí)訓(xùn)室5間，繪畫(huà)室1間，鋼琴室1間，計(jì)算機(jī)100臺(tái)。共計(jì)221.6萬(wàn)元。

其他電子電工、電氣技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)設(shè)施設(shè)備93.3萬(wàn)元。

學(xué)校共有教職工132人，其中專任教師125人，教輔人員7人。近幾年，學(xué)校通過(guò)多渠道從行業(yè)企業(yè)和高校引進(jìn)專業(yè)人才，各專業(yè)教師隊(duì)伍在結(jié)構(gòu)、數(shù)量、素質(zhì)等得到大幅度提高。

生師比：

1.學(xué)校2017年全日制學(xué)生2830人，生師比為21.3:1。

2.學(xué)校2018年全日制學(xué)生2608人，生師比為19.8:1。

3.學(xué)校2019年全日制學(xué)生2576人，生師比為19.5:1。

企業(yè)兼職教師：

學(xué)校實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作辦學(xué)模式，企業(yè)安排高級(jí)工程師、技術(shù)專業(yè)骨干到學(xué)校進(jìn)行專業(yè)課教學(xué)及實(shí)訓(xùn)技能指導(dǎo)，2017至2019年根據(jù)合作企業(yè)及專業(yè)調(diào)整，兼職教師逐年變化：2017年28人，2018年25人，2019年29人。

雙師型教師：

學(xué)校有企業(yè)經(jīng)歷的教師比例大幅度提高，“雙師型”教師35人，“雙師型”教師比例為41.7%。通過(guò)校企合作、工學(xué)結(jié)合模式，學(xué)校聘請(qǐng)了一批具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和高技能的企業(yè)人員到學(xué)校兼職，兼職教師29人，兼職教師占專任教師的16.7%。兼職教師參與專業(yè)教學(xué)、承擔(dān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作，改善了我校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校高度重視專任教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)，為提高教師學(xué)歷層次。一是把好進(jìn)口關(guān)，優(yōu)先引進(jìn)高學(xué)歷的教師；

制定一系列優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)在職教師進(jìn)修、深造。目前，學(xué)校共有本科學(xué)歷以上教師132人（其中研究生1人），占專任教師總數(shù)的100%。高級(jí)教師31人，占專任教師總數(shù)的23.5%，中級(jí)教師58人，占專任教師總數(shù)的43.9%，初級(jí)教師28人，占專任教師總數(shù)的21.2%，未評(píng)級(jí)15人，占專任教師總數(shù)的11.4%。

學(xué)校建設(shè)了較高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)和學(xué)校信息中心，百兆電信光纖和百兆移動(dòng)光纖進(jìn)入校園，覆蓋學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所、管理部門、業(yè)務(wù)部門、各個(gè)處室、各間教室、師生宿舍，具備流量控制、權(quán)限控制、日志記錄、訪問(wèn)認(rèn)證、安全保護(hù)等功能。信息中心由專人負(fù)責(zé)，保障網(wǎng)絡(luò)安全運(yùn)行。學(xué)?；緦?shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公自動(dòng)化平臺(tái)。學(xué)校建有網(wǎng)站1個(gè)，支持移動(dòng)端與PC端，擁有域名1個(gè)，學(xué)校同名微信公眾號(hào)1個(gè)，學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)，成績(jī)查詢、證書(shū)查詢等功能系統(tǒng)與網(wǎng)站和公眾號(hào)無(wú)縫銜接。校園網(wǎng)站已運(yùn)營(yíng)9年，已實(shí)現(xiàn)各職能部門網(wǎng)絡(luò)資源共享和無(wú)紙化辦公，校園監(jiān)控網(wǎng)全覆蓋，校園廣播網(wǎng)全覆蓋。

惠水中等職業(yè)學(xué)校招生專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	專業(yè)層次
焊接技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	中專
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)	中專
食品生物工藝專業(yè)	中專
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)專業(yè)	中專
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)	中專
硅酸鹽工藝及工業(yè)專業(yè)	中專
畜牧獸醫(yī)專業(yè)	中專
酒店服務(wù)與管理專業(yè)	中專
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)	中專
服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)	中專
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	中專
激光技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	中專
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)	中專
汽車運(yùn)用與維修專業(yè)	中專
學(xué)前教育專業(yè)	中專
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)	中專

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惠水中等職業(yè)學(xué)校機(jī)房

惠水中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)樓

惠水中等職業(yè)學(xué)校閱覽室

惠水中等職業(yè)學(xué)?；@球場(chǎng)

惠水中等職業(yè)學(xué)校禮堂

惠水中等職業(yè)學(xué)校教室

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