成都職業(yè)學(xué)校護(hù)理專業(yè)好不好？

跟著國(guó)內(nèi)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)有了較大的提升。關(guān)于醫(yī)療發(fā)面也逐步重視，而護(hù)理作為醫(yī)院不可或缺的崗位，其火熱度一直不曾下去過。說起成都職業(yè)校園就不得不說校園的護(hù)理專業(yè)，護(hù)理專業(yè)作為校園的搶手專業(yè)，每年報(bào)讀的人數(shù)都是大于招生人數(shù)的。但，關(guān)于很多同學(xué)而言，成都職業(yè)校園護(hù)理專業(yè)好不好。這是個(gè)問題下面就來為我們解決。

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　　什么樣的實(shí)訓(xùn)最貼近現(xiàn)實(shí)?當(dāng)然是直接在未來的工作崗位上體驗(yàn)最有用。在成都職業(yè)校園護(hù)理專業(yè)，藥學(xué)系和護(hù)理系的實(shí)訓(xùn)集體可以說最讓人佩服。為了讓學(xué)生們實(shí)在感受未來工作的內(nèi)容，直接在校園里建起“藥廠”和“醫(yī)院”。

　　成都職業(yè)校園護(hù)理專業(yè)：藥學(xué)系，是以藥學(xué)專業(yè)為龍頭、中藥、藥物分析技術(shù)、醫(yī)藥營(yíng)銷、制藥技術(shù)專業(yè)共同發(fā)展的專業(yè)群。為了更好地服務(wù)于貴州藥學(xué)產(chǎn)業(yè)，藥學(xué)系建成了既滿足教學(xué)需求，又集技術(shù)鑒定、技術(shù)比賽、訓(xùn)練功能為一身的多功能歸納性基地。

　　在這里，西藥、中藥，全部都能自己出產(chǎn)、自己檢驗(yàn)，假如不是藥品沒有上市，完全就是一個(gè)現(xiàn)代化的制藥廠。

　　值得一提的是，為了讓同學(xué)們的技術(shù)更厚實(shí)，除了和醫(yī)院同樣的配備外，校園還斥資百萬引進(jìn)一臺(tái)istan智能歸納模仿人，iStan骨骼結(jié)構(gòu)完全仿真人設(shè)計(jì)，脊柱、頸部、四肢、臀部的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)實(shí)在、靈活，并且，在人體能產(chǎn)生的一切反響，在模仿人身上都能完成，然后盡可能貼近臨床的實(shí)在環(huán)境和更契合醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的方法開展教學(xué)。

　　相信同學(xué)和家長(zhǎng)們從上面的內(nèi)容里總結(jié)的出來，成都職業(yè)校園的護(hù)理專業(yè)就一個(gè)字，那就好。說了這么多，假如同學(xué)和家長(zhǎng)校園感興趣，可以咨詢校園招生辦教師。