我想去看看,四川13名市民代表走進(jìn)高考錄取場—

中高職教育和普通高中的區(qū)別：中高職教育，不但學(xué)基礎(chǔ)知識，理論知識，還要學(xué)專業(yè)技能，能考大學(xué)，能參加高考，單招，對口高職考試等，比普通高中有更多的進(jìn)入大學(xué)的機(jī)會。普通高中，只能參加單招，高考，只能學(xué)習(xí)基本理論知識，無實踐課程。

8月14日，13名市民代表應(yīng)邀走進(jìn)了四川省高考錄取場，親身體驗錄取工作“封閉+透明”的全過程。這是四川省教育考試院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育、推進(jìn)招生“陽光工程”、接受社會監(jiān)督的重要舉措。

這13名市民代表是由四川省教育考試院面向社會公開征集的，分別來自成都、南充、眉山、內(nèi)江、遂寧等地。他們中既有今年參加高考的考生，也有考生家長及親屬代表?！翱忌侨绾伪讳浫〉?”“錄取過程中如何保障考生的正當(dāng)權(quán)益?”上午九點半，他們帶著疑問踏進(jìn)了錄取場的大門。?

在座談會上，錄取場相關(guān)負(fù)責(zé)人結(jié)合正在進(jìn)行的專科批錄取情況，就市民代表關(guān)心的高考整體情況、錄取流程、信息公開、專項計劃等內(nèi)容進(jìn)行了介紹。

市民代表們滿懷好奇地參觀了錄取檢查組、信息技術(shù)組、計劃管理組等職能部門。每到一處，他們邊看邊問，力求將所有的問號逐一打開，把錄取的各個環(huán)節(jié)搞個一清二楚。而各職能組相關(guān)負(fù)責(zé)人在主動介紹工作情況的同時，還就大家關(guān)心的問題詳盡解答。

在信息技術(shù)組，市民代表認(rèn)真聆聽負(fù)責(zé)人的介紹。有的代表好奇地觀看了工作人員的操作，并詢問了錄取相關(guān)政策;有的代表則迫不及待請工作人員幫忙查詢考生錄取信息,了解考生電子檔案流轉(zhuǎn)過程。來自眉山市的考生家長石女士說：“剛才已查到兒子被他喜歡的高職院校錄取了，專業(yè)也是他最喜歡的。我親眼見證了孩子的錄取過程，十分感謝錄取場提供的機(jī)會。”

學(xué)校位于四川省省會—成都市，是一所經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制綜合性普通高等學(xué)校，于2008年4月在具有十多年本科辦學(xué)歷史的四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、四川師范大學(xué)外事學(xué)院辦學(xué)基礎(chǔ)上組建而成。 學(xué)院自成立以來，恪守“修德礪能，務(wù)實拓新”的校訓(xùn)，弘揚“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，追求卓越”的學(xué)院精神，遵循“社會需求引領(lǐng)城市發(fā)展，高職教育開啟幸福人生”的辦學(xué)理念，強化“教會學(xué)生做人、教會學(xué)生做事”的人才培養(yǎng)理念，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向；工學(xué)結(jié)合，校企合作；尊重市場，整合資源；用好機(jī)制，規(guī)范管理”、“服務(wù)城市化，專業(yè)產(chǎn)業(yè)化，課程國際化，教育信息化”的辦學(xué)思路，設(shè)計了基于素質(zhì)教育下的“一條主線三個層次”的人才培養(yǎng)模式，并獲得四川省人民政府教學(xué)成果獎。

學(xué)校地址：成都市龍泉驛洪河大道

在高校招生聯(lián)絡(luò)組，幾位市民代表圍著相關(guān)負(fù)責(zé)人，急切地詢問著錄取審核檢查相關(guān)的問題，在得到負(fù)責(zé)人耐心解答后，他們臉上露出了會心的笑容。來自遂寧市的陳先生感激地說：“作為一名中學(xué)教師，我以前一直很擔(dān)心考生進(jìn)檔后被退檔的問題。這次零距離參觀讓我了解到，錄取場對退檔處理有一套十分完備的審核程序。投檔有據(jù)、退檔有理，這不僅體現(xiàn)了招生的公平公正，也切實保護(hù)了考生的利益?！?/p>

“一直覺得高考錄取場是個很神秘的地方，這次近距離感受到了錄取場工作人員認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。見證了高考錄取工作的全過程，讓我對陽光招生有了真切的感知!”參觀結(jié)束后，成都考生余曦琦興奮地說。