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        合江少岷職業(yè)技術(shù)學校幼兒教育專業(yè)好不好?會涉及哪些課程-好不好

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2023-04-08 10:53 547次

        摘要:填報志愿時,合江少岷職業(yè)技術(shù)學校幼兒教育專業(yè)怎么樣?評價好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中,選擇學習幼兒教育專業(yè)的學生都在不斷地增長,而今合江少岷職業(yè)技術(shù)學校也開設(shè)了

        填報志愿時,合江少岷職業(yè)技術(shù)學校幼兒教育專業(yè)怎么樣?評價好不好?就成了廣大考生和家長朋友十分關(guān)心的問題。當前社會不斷地發(fā)展中,選擇學習幼兒教育專業(yè)的學生都在不斷地增長,而今合江少岷職業(yè)技術(shù)學校也開設(shè)了幼兒教育專業(yè),如果你懟這個專業(yè)有興趣的話,可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容,加深對該校專業(yè)的了解。

        合江少岷職業(yè)技術(shù)學校專業(yè)介紹

        培養(yǎng)目標

        培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動,承擔幼兒園部分管理與科研任務(wù),進行學前階段幼兒教育的高級技能人才(高級工)。

        學習年限

        2年(取得中級職業(yè)資格人員),4年(高中畢業(yè)生),5年(初中畢業(yè)生)。

        職業(yè)能力

        具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知 識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉幼兒園中的各科教育教學,遵循教育教學規(guī)律,重視環(huán)境教育,能指導保育員、助理教師進行工作或協(xié) 助幼兒園領(lǐng)導做好教學與管理,承擔幼兒園部分教育教學研究活動任務(wù)。

        主要方向

        學前兒童心理與教育、學前教育理論與實踐、學前兒童課程與游戲(含音樂、體育、健康等)

        培養(yǎng)要求

        該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育職業(yè)技能的基本訓練,具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

        主干課程

        學前教育學、心理學、普通話、現(xiàn)代漢語、教師口語、兒童哲學、兒童文學、學前兒童發(fā)展科學、學前兒童衛(wèi)生學、學前兒童保育學、學前教育史、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前兒童社會教育、學前兒童科學教育、聲樂、美術(shù)、鋼琴、舞蹈等。

        知識技能

        畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:

        1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;

        2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

        3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

        4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

        5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);

        6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。

        學校招生專業(yè)會隨市場變化有所調(diào)整,以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。

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