遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝專業(yè)好不好?會(huì)涉及哪些課程-好不好

初中生就讀中專中職學(xué)校時(shí)，在選擇專業(yè)時(shí)要謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)時(shí)，還得看以后就業(yè)的前景，服裝專業(yè)的就業(yè)前途其實(shí)挺廣的，同時(shí)涉及到的工作崗位也比較多，未來(lái)的發(fā)展前景和薪酬也很多不錯(cuò)，所以四川很多家長(zhǎng)或者學(xué)子都會(huì)選擇在遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校就讀服裝專業(yè)來(lái)學(xué)習(xí)這門(mén)技術(shù)。下面就與小編一起來(lái)了解下遂寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校服裝專業(yè)好不好?會(huì)涉及哪些課程

專業(yè)介紹

服裝師穿于人體起保護(hù)、防靜電和裝飾作用的制品，其同義詞有“衣服”和“衣裳”。中國(guó)古代稱“上衣下裳”。最廣義的衣物除了軀干與四肢的遮蔽物之外，還包含了手部（手套）、腳部（鞋子、涼鞋、靴子）與頭部（帽子）的遮蔽物。服裝是一種帶有工藝性的生活必需品，而且在一定生活程度上，反映著國(guó)家、民族和時(shí)代的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、文化、教育水平以及社會(huì)風(fēng)尚面貌的重要標(biāo)志，是兩個(gè)文明建設(shè)的必然內(nèi)涵。

就業(yè)前景

從事領(lǐng)域——男裝、女裝、童裝、泳裝、內(nèi)衣等設(shè)計(jì)。

職業(yè)發(fā)展——起初開(kāi)始于設(shè)計(jì)師助理、打版師、制圖員，可提升為設(shè)計(jì)師或總設(shè)計(jì)師，或者你可創(chuàng)立自己的品牌。設(shè)計(jì)師需要有創(chuàng)造力，也需要有商業(yè)頭腦。隨著時(shí)間的推移，他們也許會(huì)從辦事員升到設(shè)計(jì)助理，最后成為某時(shí)裝品牌的首席設(shè)計(jì)師。因?yàn)槌晒Σ粌H需要想象力、藝術(shù)創(chuàng)造力和勤奮工作，還需要對(duì)商業(yè)的敏銳觸覺(jué)、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

技能與知識(shí)——?jiǎng)?chuàng)造力、追蹤行業(yè)趨勢(shì)、繪畫(huà)技能、縫紉技能、服裝構(gòu)造、商業(yè)頭腦。

業(yè)內(nèi)前景——服裝業(yè)要發(fā)展強(qiáng)大、提高競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造更多的名牌，首先就得擁有一支在國(guó)內(nèi)享有盛名的服裝設(shè)計(jì)師隊(duì)伍，不過(guò)實(shí)際情況卻不盡如人意，據(jù)了解，服裝設(shè)計(jì)一直是中國(guó)服裝企業(yè)的軟肋，中國(guó)的服裝設(shè)計(jì)水準(zhǔn)還遠(yuǎn)較國(guó)際上落后，眾多企業(yè)還是以抄襲仿版為主，很難形成自己的產(chǎn)品風(fēng)格，使得中國(guó)的服裝設(shè)計(jì)水準(zhǔn)很難提升到一個(gè)新臺(tái)階。在設(shè)計(jì)人才方面，企業(yè)不僅需要大批在一線的設(shè)計(jì)人員，還需要更高層次的、把握企業(yè)總體設(shè)計(jì)思路又不乏個(gè)性獨(dú)立思想的設(shè)計(jì)總監(jiān)與首席設(shè)計(jì)師。

前景好不好要看你學(xué)成什么樣子,如果你學(xué)得好,有天份,那么你的前途是無(wú)可限量的,因?yàn)榉b設(shè)計(jì)講究的是靈感,如果是那種死讀書(shū)的那種,那么我想是沒(méi)什么前途的吧,一般好的設(shè)計(jì)師,工廠是不會(huì)在乎他的理科啊文科啊之類(lèi)的成績(jī)?cè)趺礃?最重要的是可以幫廠家設(shè)計(jì)出好的服裝來(lái)。

專業(yè)開(kāi)設(shè)

中外服裝史、中國(guó)民族服裝史、服裝造型工藝學(xué)、服裝服飾設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、時(shí)裝畫(huà)技法、發(fā)型與化妝、人體工程學(xué)、服裝材料工藝學(xué)、服裝概論、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝眼用性能測(cè)試、服裝設(shè)計(jì)、眼飾設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)生適宜在輕工、紡織、商業(yè)、外貿(mào)等部門(mén)的服裝工廠或服裝設(shè)計(jì)單位從事服裝、服飾設(shè)計(jì)、研究工作，亦可從事服裝、服飾設(shè)計(jì)的教學(xué)工作。

擴(kuò)展介紹

如今，我國(guó)一些新建紡織服裝專業(yè)市場(chǎng)將面臨資金、招商和運(yùn)營(yíng)的壓力，一些傳統(tǒng)、品牌紡織服裝專業(yè)市場(chǎng)也將迎來(lái)新的轉(zhuǎn)型、提升和創(chuàng)新的機(jī)遇。面對(duì)著中國(guó)東北和中西部地區(qū)巨大的紡織服裝消費(fèi)市場(chǎng)，我們提出采取產(chǎn)業(yè)與市場(chǎng)雙向轉(zhuǎn)移的戰(zhàn)略思路，加快紡織服裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和擴(kuò)大內(nèi)需戰(zhàn)略的實(shí)施。

學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。