成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)就業(yè)前途大不大-好不好

填報(bào)志愿時(shí)，成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?評(píng)價(jià)好不好？就成了廣大考生和家長(zhǎng)朋友十分關(guān)心的問題。當(dāng)前社會(huì)不斷地發(fā)展中，選擇學(xué)習(xí)機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生都在不斷地增長(zhǎng)，而今成都新運(yùn)職業(yè)學(xué)校也開設(shè)了機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，如果你懟這個(gè)專業(yè)有興趣的話，可以繼續(xù)閱讀文章內(nèi)容，加深對(duì)該校專業(yè)的了解。

人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有必備基礎(chǔ)理論知識(shí)、專門知識(shí)和較強(qiáng)的從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高級(jí)應(yīng)用型、技術(shù)型人才。

人才培養(yǎng)要求

職業(yè)崗位知識(shí)要求

掌握本專業(yè)所必須的機(jī)械制圖，工程力學(xué)，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、液壓傳動(dòng)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、現(xiàn)代企業(yè)管理等基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，具有數(shù)控加工與編程、單片機(jī)應(yīng)用、機(jī)電設(shè)備測(cè)試、維護(hù)、安裝的應(yīng)用能力，具有分析、解決本專業(yè)一般工程實(shí)踐問題的基本能力。

專業(yè)職業(yè)范圍

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)，主要從事機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維修與檢測(cè)工作，也可從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作。

課程設(shè)置

主干課程名稱

機(jī)械制造技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)與控制、工廠供電、單片機(jī)原理、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、機(jī)電設(shè)備故障分析與維修等。

職業(yè)崗位能力要求

1、具有設(shè)計(jì)、改造機(jī)電設(shè)備、工控裝置的能力。

2、具有機(jī)電設(shè)備調(diào)整、維修的能力。

3、具有一般機(jī)械加工的操作能力和編制簡(jiǎn)單零件工藝規(guī)程的能力。

4、能熟練編制數(shù)控機(jī)床加工程序，操作普通數(shù)控機(jī)床加工工件，具有安裝、調(diào)試、使用普通數(shù)控機(jī)床的基本技能。

培養(yǎng)目標(biāo)

面向四川地區(qū)中小型機(jī)電企業(yè)生產(chǎn)、管理一線，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)精神，有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)具有機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備操作、機(jī)電產(chǎn)品組裝、調(diào)試、維護(hù)及機(jī)電產(chǎn)品售后服務(wù)的專業(yè)實(shí)踐技能力，適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)需要的機(jī)電技術(shù)高素質(zhì)技能型專門人才。

主要專業(yè)

基礎(chǔ)課程機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、AutoCAD、機(jī)床電氣控制與PLC、電工電子技術(shù)、實(shí)用電器維修、機(jī)械加工技術(shù)、電機(jī)維修、車工技能、鉗工技能、數(shù)控加工技術(shù)、金屬工藝學(xué)。

人才培養(yǎng)模式

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)采取以工學(xué)交替、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式為方向的格局,把職業(yè)教育由學(xué)校拓展到社會(huì)和企業(yè),由課堂延伸到工廠和車間,讓學(xué)生真正融入社會(huì)和企業(yè)的真實(shí)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)與企業(yè)崗位。

核心能力

識(shí)圖、繪圖能力；數(shù)控機(jī)床與普通機(jī)床操作能力；電工電子技術(shù)應(yīng)用能力；電氣控制設(shè)備編程能力；控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力；機(jī)電一體化設(shè)備、自動(dòng)生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、維護(hù)、運(yùn)行能力。

專業(yè)特色

《電氣控制與PLC》課程包括了繼電器控制系統(tǒng)和PLC兩方面的內(nèi)容，繼電器控制系統(tǒng)是基礎(chǔ)，PLC應(yīng)用是核心。在課程教學(xué)中，改變了過去繼電器控制與PLC應(yīng)用各占一半的模式，而是簡(jiǎn)要介紹基本繼電器控制系統(tǒng)，以PLC應(yīng)用為主展開教學(xué)。

學(xué)校招生專業(yè)會(huì)隨市場(chǎng)變化有所調(diào)整，以上專業(yè)內(nèi)容僅供參考。