三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣-怎麼樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-08-24 09:36 744次
摘要:三臺(tái)縣武文職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn)的三臺(tái)武文學(xué)校,是經(jīng)教育,武術(shù)行政管理部門(mén)批準(zhǔn)成立的集小學(xué)、初中、中專于一體的多功能學(xué)校。我校創(chuàng)建于1994年初,至今已走過(guò)17個(gè)春秋。三臺(tái)武文學(xué)派的無(wú)限希望和夢(mèng)想誕生
三臺(tái)縣武文職業(yè)技術(shù)學(xué)校的辦學(xué)理念
與時(shí)俱進(jìn)的三臺(tái)武文學(xué)校,是經(jīng)教育,武術(shù)行政管理部門(mén)批準(zhǔn)成立的集小學(xué)、初中、中專于一體的多功能學(xué)校。我校創(chuàng)建于1994年初,至今已走過(guò)17個(gè)春秋。三臺(tái)武文學(xué)派的無(wú)限希望和夢(mèng)想誕生于17個(gè)春秋,三臺(tái)武文學(xué)派的無(wú)限輝煌和輝煌是通過(guò)17年的風(fēng)風(fēng)雨雨實(shí)現(xiàn)的。
三臺(tái)縣武文職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展
三臺(tái)武文學(xué)校,原名三臺(tái)武術(shù)學(xué)校,創(chuàng)建于1994年初。自建校,以來(lái),學(xué)校經(jīng)歷了一段曲折而神奇的艱苦旅程。學(xué)校曾經(jīng)是一所武術(shù)學(xué)校。一開(kāi)始只有幾個(gè)學(xué)生,后來(lái)慢慢增加到10多人。最多也就幾十個(gè)人,只會(huì)學(xué)武術(shù),不會(huì)上文化課。此外,武館位于三臺(tái)神州酒店,條件非常簡(jiǎn)陋。許多家長(zhǎng)不放心把他們的學(xué)生送到學(xué)校。學(xué)校已經(jīng)多次陷入困境,甚至瀕臨破產(chǎn)。為了挽救董事長(zhǎng)陳,等吉吉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,決定走品牌之路,追求品牌效益。一是團(tuán)長(zhǎng)蔻馳學(xué)校親自帶隊(duì)訓(xùn)練,參加了一系列比賽。2003年,他一舉創(chuàng)造了三項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。運(yùn)動(dòng)員憑借1051次側(cè)空翻、822次頭部空翻和8小時(shí)空中站立的優(yōu)異成績(jī),被吉尼斯世界總部評(píng)為“十大絕技”。并接受了湖南衛(wèi)視、浙江衛(wèi)視、旅游衛(wèi)視等電視臺(tái)的采訪。師生5次進(jìn)央視,6次進(jìn)湖南衛(wèi)視。第二,克服困難,創(chuàng)造條件得到了光華小學(xué)和昌平初中的大力支持,解決了學(xué)生學(xué)習(xí)文化的問(wèn)題第三,學(xué)校從各種渠道籌集了近2000萬(wàn)元,經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn),開(kāi)始在三舍路口建設(shè)現(xiàn)有的教學(xué)樓、學(xué)生公寓、食堂和雜技館。從那以后,學(xué)生們?cè)谖覀儗W(xué)校學(xué)習(xí)文學(xué)和武術(shù),這真正反映了我們學(xué)校以文學(xué)和武術(shù)為主的辦學(xué)特色。
三臺(tái)縣武文職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)的效益
我們學(xué)校是中國(guó)先進(jìn)的學(xué)校。以儒家思想和教育思想為指導(dǎo),倡導(dǎo)“禮、謙、禮、義”的道德教育教育,堅(jiān)持“禮、仁、忠、儉”的校風(fēng),堅(jiān)持縣教育局部署的“重學(xué)強(qiáng)隊(duì)”;重新常規(guī)化,提高質(zhì)量;重在創(chuàng)新促發(fā)展,“學(xué)文習(xí)武,塑造美好人生;辦學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)武術(shù)人才,這在辦學(xué)和社會(huì)上都取得了顯著的效益。近年來(lái),我校共培養(yǎng)學(xué)生10000余人,其中國(guó)家一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員數(shù)百人,近1000人獲得中國(guó)武術(shù)名次。五個(gè)師生已經(jīng)接近央視,六個(gè)進(jìn)了湖南衛(wèi)視。他們?cè)谌?、韓、馬、新、臺(tái)等國(guó)家和地區(qū)進(jìn)行了90多次武術(shù)文化交流,接受了90多家中外媒體的數(shù)百次采訪和報(bào)道。學(xué)校獲得了90多個(gè)市級(jí)以上團(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng),1000多個(gè)師生個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和10項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。2004年被教育局評(píng)為“先進(jìn)集體”,2008年被省民政廳評(píng)為“512抗震救災(zāi)先進(jìn)社會(huì)組織”,2009年被省民政廳評(píng)為“廉政自律建設(shè)先進(jìn)單位”.董事長(zhǎng)陳被評(píng)為十佳孝順模范、自強(qiáng)模范校長(zhǎng)、段麒麟校長(zhǎng)榮獲世界功夫金獎(jiǎng)、世界著名武術(shù)家光榮稱號(hào),并被國(guó)家體育總局授予最喜愛(ài)的社會(huì)體育輔導(dǎo)員
西部管理的特點(diǎn)
1.“三點(diǎn)”管理:即分層、師級(jí)和師級(jí)管理所謂分層分為決策層、指揮層和執(zhí)行層。學(xué)校委員會(huì)和校長(zhǎng)是決策層,主任和部門(mén)負(fù)責(zé)人是指揮層,基層教職員工是執(zhí)行和操作層。所謂的分支機(jī)構(gòu)分為四個(gè),即管理:文化教育部、軍事訓(xùn)練部、后勤部和環(huán)境保護(hù)部。所謂分割線,從宏觀上分為德育線、教學(xué)線、后勤線,每條線都有幾個(gè)崗位,每個(gè)人都有事情做,什么都管。
2.“目標(biāo)-過(guò)程-結(jié)果”管理:學(xué)校有總目標(biāo),部門(mén)有部門(mén)目標(biāo),個(gè)人有個(gè)人目標(biāo)。校長(zhǎng)指示各部門(mén)按時(shí)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。不僅強(qiáng)調(diào)結(jié)果,而且強(qiáng)調(diào)過(guò)程;它不僅要求目標(biāo)超前、科學(xué)、可行,而且重視目標(biāo)的過(guò)程,手段實(shí)用,質(zhì)量有保證。
3.機(jī)構(gòu)管理學(xué)校建立和完善了各種規(guī)章制度,可操作性強(qiáng),貼近實(shí)際,涵蓋獎(jiǎng)懲、末位淘汰、激勵(lì)充分。制度下有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查制度的執(zhí)行情況,以保證“人不關(guān)心人,制度管人”。
4.民主自治的管理學(xué)校建立了議事制度,即做出重大決策,召集學(xué)校委員會(huì)和學(xué)校董事會(huì),共同努力討論通過(guò)。自治管理主要發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織的作用,引導(dǎo)學(xué)生到管理自己和教育自己。
5.封閉的準(zhǔn)軍事組織管理為了加強(qiáng)對(duì)未成年人的保護(hù)和對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),所有學(xué)生都寄宿、封閉管理和開(kāi)放教學(xué);與此同時(shí),他們模仿軍校的模式和軍事風(fēng)格,拿出日常的管理規(guī)則,并對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格的管理要求。
文章標(biāo)題:三臺(tái)縣文武職業(yè)技術(shù)學(xué)校怎么樣-怎麼樣
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