隆昌幼兒師范學(xué)校怎么樣-怎麼樣
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摘要:四川省龍場(chǎng)兒童師范學(xué)校簡(jiǎn)介高等,師范,專(zhuān)家學(xué)校,于2014年4月獲得省人民政府批準(zhǔn),并由國(guó)家教育部門(mén)正式備案。公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校,是在原四川省,師范、學(xué)校,學(xué)校,高等,的龍場(chǎng)兒童基礎(chǔ)上建立的,是川南
四川省龍場(chǎng)兒童師范學(xué)校簡(jiǎn)介
高等,師范,專(zhuān)家學(xué)校,于2014年4月獲得省人民政府批準(zhǔn),并由國(guó)家教育部門(mén)正式備案。公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校,是在原四川省,師范、學(xué)校,學(xué)校,高等,的龍場(chǎng)兒童基礎(chǔ)上建立的,是川南地區(qū)重要的人才輸出和培訓(xùn)基地。
學(xué)校的前身是學(xué)校,師范,縣龍場(chǎng)村,成立于招生2年。經(jīng)過(guò)80多年的艱苦奮斗和不懈追求,學(xué)校不斷成長(zhǎng)壯大,為四川乃至全國(guó)許多地區(qū)的兒童教育和教育小學(xué)事業(yè)帶來(lái)了近2萬(wàn)名優(yōu)秀人才。涌現(xiàn)出全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、全國(guó)特級(jí)教師、全國(guó)優(yōu)秀教師、四川省優(yōu)秀教師等優(yōu)秀校友。學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校",”、“全國(guó)“十一五”教育科研先進(jìn)集體”、“全國(guó)校園文化先進(jìn)單位”、“全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地”、“全國(guó)教育",青少年普法先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)先進(jìn)單位”、“全國(guó)中小學(xué)先進(jìn)圖書(shū)館”、“省最佳文明單位”、“省校風(fēng)示范學(xué)校",”、“省綠化示范學(xué)校",”、“省衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“四川省紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。畢業(yè)生質(zhì)量高,質(zhì)量?jī)?yōu),連續(xù)11年供不應(yīng)求。就業(yè)已擴(kuò)展到北京、上海、廣東等17個(gè)省市。學(xué)校“好就業(yè),好就業(yè)"”的情況和獨(dú)特的教育特色多次被四川電視臺(tái)、《四川日?qǐng)?bào)》、港《商報(bào)》、《教育導(dǎo)報(bào)》等媒體話(huà)題報(bào)道。
四川省隆昌兒童師范學(xué)校教師隊(duì)伍
學(xué)校,現(xiàn)有教職工207人,其中中專(zhuān),教師170人,副高級(jí)職稱(chēng)教師51人,講師72人,研究生和碩士學(xué)位教師40人,研究生課程58門(mén),省級(jí)骨干教師5人,市級(jí)骨干教師22人,省級(jí)普通話(huà)測(cè)試員6人,幼兒園常年客座教授、學(xué)者和一線骨干教師24人。學(xué)校有4300多名學(xué)生。
四川省龍場(chǎng)兒童師范學(xué)校教學(xué)設(shè)施
新學(xué)校占地400畝,總面積13.46萬(wàn)平方米,包括教學(xué)樓、藝術(shù)樓、培訓(xùn)樓、科技樓、圖書(shū)館、演藝中心、生活中心、學(xué)生公寓、各種專(zhuān)業(yè)功能房和各種教學(xué)生活輔助用房。圖書(shū)館擁有紙質(zhì)圖書(shū)25.3萬(wàn)冊(cè),數(shù)字圖書(shū)10萬(wàn)冊(cè),期刊240余種。有360架教學(xué)計(jì)算機(jī), 361架鋼琴,251架數(shù)碼鋼琴和142架風(fēng)琴。有奧爾夫音樂(lè)訓(xùn)練室、兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練室、游戲和教學(xué)訓(xùn)練室等專(zhuān)業(yè)功能室,可滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的需要。
四川省龍場(chǎng)兒童師范學(xué)校辦學(xué)思想
學(xué)校,是師范的專(zhuān)家,高等,是川南的孩子,他堅(jiān)持站在川南,輻射川渝。高中;有三年制大專(zhuān)學(xué)前教育幼兒園管理方向,音樂(lè)舞蹈方向,藝術(shù)方向,體育方向),音樂(lè)教育,小學(xué)教育初中起點(diǎn)是學(xué)前教育,五年制大專(zhuān),小學(xué)教育,五個(gè)專(zhuān)業(yè),對(duì)著招生學(xué)校是內(nèi)江,科研中心的幼師培訓(xùn)中心學(xué)校常年與省內(nèi)外高校和科研機(jī)構(gòu)開(kāi)展教育交流合作,不斷更新教育思想觀念,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。學(xué)校,有3個(gè)省級(jí)科研項(xiàng)目,教育科研成果獲省、市、縣獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng),專(zhuān)業(yè),教師獨(dú)立編寫(xiě)出版了13本“十二五”教材,學(xué)前教育,參與編寫(xiě)出版了30本《語(yǔ)本》教材,發(fā)表論文300多篇。學(xué)生參加省、市、縣科技、文學(xué)競(jìng)賽,獲一、二等獎(jiǎng)600余項(xiàng)。
師范,學(xué)校、辦學(xué)四川省龍場(chǎng)兒童的特點(diǎn)
學(xué)校堅(jiān)持“嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?,科學(xué)培訓(xùn)、強(qiáng)化的技能、卓越的專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的辦學(xué)特色,從“人文、精致、現(xiàn)代化”入手,構(gòu)建“校園合作體”,整合前后服務(wù),堅(jiān)持“師德第一、學(xué)習(xí)第一”的宗旨。師范與職業(yè)融為一體,通過(guò)倫理道德的培養(yǎng)體系、教師素質(zhì)的提高體系、人才培養(yǎng)與成長(zhǎng)體系、學(xué)生自我發(fā)展體系,現(xiàn)代兒童教育需要具有良好品德的復(fù)合型、專(zhuān)業(yè)化人才,為層次培養(yǎng)合格的兒童和小學(xué)教師
在省市領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校,川南、師范、高等,新建幼兒園將團(tuán)結(jié)干部職工,沿著內(nèi)涵道路奮進(jìn),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平。我們將不懈努力,使學(xué)校成為一個(gè)特色鮮明、規(guī)范規(guī)范、有一定知名度和影響力、與國(guó)際接軌的師范高等專(zhuān)家學(xué)校。
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