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        就業(yè)保障|遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2019-12-27 09:58 86次

        摘要:選擇讀 職業(yè)學校 的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒有考上普高這一點,應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時沒有考上,也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科還是職業(yè)學校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)保障問題的初中生帶來遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學校,找到滿意的工作。 一、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學?;厩闆r ★學校性質(zhì): 遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校建于1996年,是由省、市教育行政主管部門批準設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學校,是全國先進辦學單位,是省部級重點 中專學校 。 ★辦學規(guī)模: 學校占地80余畝,建筑面積60000平方米。 ★辦學特色: 學校按照中共遂寧市委、市政府的要求,以遂寧

        選擇讀職業(yè)學校的初中生擁有各種各樣的原因,不管是什么原因,沒有考上普高這一點,應(yīng)該是初中畢業(yè)生的原因。但即使是中考失利,暫時沒有考上,也并不意味著初中生就沒有一點機會。不論就讀本科還是職業(yè)學校,其本質(zhì)是為了更好的就業(yè)。小編為各位咨詢遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)保障問題的初中生帶來遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢怎么樣/好嗎的具體解讀,希望幫助初中生選到自己心儀的學校,找到滿意的工作。

         

        一、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學?;厩闆r

        ★學校性質(zhì):遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校建于1996年,是由省、市教育行政主管部門批準設(shè)立的一所全日制中等職業(yè)學校,是全國先進辦學單位,是省部級重點中專學校

        ★辦學規(guī)模:學校占地80余畝,建筑面積60000平方米。

        ★辦學特色:學校按照中共遂寧市委、市政府的要求,以遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校為龍頭成立了有22所職業(yè)院校、21所中學、5家勞務(wù)派遣公司和32家國內(nèi)外知名企業(yè)加盟的遂寧機電職業(yè)教育集團,組成了跨區(qū)域、跨行業(yè)、跨校際的多元化的聯(lián)合辦學實體,成為在全省實現(xiàn)集團辦學與連鎖辦學的職教示范基地。

        ★師資力量:學?,F(xiàn)共有教師82人,其中專任教師62人,兼職教師6人;專任教師中雙師型教師22人,具有本科學歷教師40人,高級職稱的教師10人。

        遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校

        二、遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢

        ★開設(shè)專業(yè):石油天然氣開采專業(yè)、機械加工技術(shù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)、鐵道運輸管理專業(yè)、航空服務(wù)專業(yè)、通信運營服務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、汽車制造與檢修專業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè)、美術(shù)繪畫專業(yè)、高星級飯店運營與管理專業(yè)

        ★重點專業(yè):汽車制造與檢修專業(yè)、機電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

        ★校企合作:學校積極推進校企深度合作,從專業(yè)課程共建、工學結(jié)合教學模式、學生評價體系構(gòu)建、人員交流、學生實習等方面推進互動雙贏的緊密型校企合作長效運行機制。本學年度,學校先后與遂寧市英創(chuàng)力公司、中石化西南石油管理局、四川亞太西奧有限公司、上海大眾、東芝信息、南昌鐵路局、東莞三星電機有限公司、東莞科華科技、深圳青龍高速等10余家企業(yè)簽定合作協(xié)議,開展訂單培養(yǎng)、工學結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,效果良好。

        ★就業(yè)優(yōu)勢:

        教學模式:學校大膽嘗試了“學習—集中教育實習—再學習—頂崗實習”的教學模式,增強了教學工作的針對性,提高了學生的綜合素質(zhì)。

        實用教學:緊密結(jié)合市場和企業(yè)需要及學生的實際,積極探索理論與實際相結(jié)合,開展實用性的課題教學,讓學生學得懂、學得實在。

        定向培養(yǎng):學校對接企業(yè)、對接市場,努力打造校企合作,共同育人的模式。學校與三星機電、松下冷氣、上海大眾、中石化西南管理局、南昌鐵路局福州客運段、東芝信息、杭州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等單位進行真正意義的定向定單培養(yǎng)。

        四個結(jié)合:就業(yè)教育上搞好“四個結(jié)合”,即課堂教育與專題教育相結(jié)合、教師教學與企業(yè)領(lǐng)導宣講相結(jié)合、實習帶隊教師和企業(yè)規(guī)章制度教育相結(jié)合、招生專業(yè)設(shè)置與就業(yè)單位需求崗位相結(jié)合,讓學生入校就確定職業(yè)規(guī)劃,畢業(yè)生能很快適應(yīng)企業(yè)的需要,適應(yīng)社會的需要。

        學生實習:頂崗實習企業(yè)均為和我校建立了良好合作關(guān)系的企業(yè)。所有參與頂崗實習的學生均和學校、企業(yè)簽訂了頂崗實習協(xié)議書,明確頂崗實習期間的權(quán)責、安全、保險、利益條款等,切實維護學生利益。頂崗實習與有長期良好合作的企業(yè)進行,部分課程為校企共同開發(fā),實習由專業(yè)課任課教師帶隊,由教師和企業(yè)人員嚴格按照教學計劃進行實習實施。

         

        遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校就業(yè)優(yōu)勢

         

        以上通過遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校的辦學性質(zhì)、辦學優(yōu)勢、就業(yè)優(yōu)勢等多維度多角度立體的為初中生解讀了遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校的就業(yè)優(yōu)勢。選擇遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校往往是看重學校的就業(yè)率和校企合作。希望初中生通過網(wǎng)站了解了遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校的同時可以咨詢我們專業(yè)的網(wǎng)站擇??头?,了解遂寧市機電職業(yè)技術(shù)學校的更多資訊。

         

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