2024年四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學財會電算化專業(yè)招生

財會電算化專業(yè)是一個還不錯的專業(yè)，很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè)，四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學2024年招生工作已經(jīng)開展了一段時間了，學校也是開設有財會電算化專業(yè)的，那么四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學財會電算化專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

財會電算化專業(yè)介紹

財會電算化專業(yè)概念

會計電算化是把電子計算機和現(xiàn)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)應用到會計工作中的簡稱，是用電子計算機代替人工記賬、算賬和報賬，以及部分代替人腦完成對會計信息的分析、預測、決策的過程，其目的是提高企業(yè)財會管理水平和經(jīng)濟效益，從而實現(xiàn)會計工作的現(xiàn)代化。

廣義上來講就是指與會計工作電算化有關的所有工作，包括會計電算化軟件的開發(fā)與應用、會計電算化人才的培訓、會計電算化的宏觀規(guī)劃，會計電算化制度建設、會計電算化軟件市場的培育與發(fā)展等。

會計電算化是一個人機相結(jié)合的系統(tǒng)，其基本構(gòu)成包括會計人員、硬件資源、軟件資源和信息資源等要素，其核心部分則是功能完善的會計軟件資源。

會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經(jīng)濟管理的各個領域中處于應用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經(jīng)濟管理諸領域逐步走向現(xiàn)代化的作用。會計電算化極大地減輕了會計人員的勞動強度，提高了會計工作的效率和質(zhì)量，促進了會計職能的轉(zhuǎn)變。

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展和管理要求的不斷提高，會計手工操作正逐步被會計電算化所取代，要滿足社會經(jīng)濟發(fā)展對會計人才的需要，必須培養(yǎng)和造就大批既掌握計算機基本應用、又懂會計業(yè)務處理的復合應用性會計人才。《會計電算化》課程是高職會計專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和技能結(jié)構(gòu)體系中的專業(yè)必修課程。

財會電算化專業(yè)前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務管理以及會計預測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。

在企業(yè)會計工作領域出現(xiàn)了一種新的局面;財務會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設計并在會計業(yè)務中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設計、實施、評價和使用。

招生對象和條件

1、高中畢業(yè)生：

綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

2、 中職畢業(yè)生：

綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績，但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。

1.報考我校藝術(shù)類專業(yè)的考生，學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下，按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

2.報考我校非藝術(shù)類專業(yè)的考生，依據(jù)綜合成績，按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取，額滿為止。

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學財會電算化專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學簡介

學校地址：四川省通江縣民勝鎮(zhèn)街道

學校以“吃苦求生存，和諧謀發(fā)展，精細保安全，務實抓質(zhì)量”為辦學目標，堅持“質(zhì)量立校、管理興校、特色強校、依法治校”的辦學思路。

形成了“普職并舉、學歷教育與就業(yè)培訓共融、長中短班互補”的辦學特色。經(jīng)過長期探索學?；拘纬扇碌霓k學模式：采取“學歷+技能+職業(yè)資格+職業(yè)素養(yǎng)”的培養(yǎng)模式，嫁接高等職業(yè)院校資源，滿足普通高中學生全面升學的愿望，同時采取“請進來，走出去”的辦法，引進專業(yè)的教育咨詢公司負責專業(yè)拓展、課程體系再造、實習實訓基地建設和就業(yè)安置推薦，推行“訂單式”培養(yǎng)模式，實現(xiàn)職教學生“對口就業(yè)、高薪就業(yè)、100%就業(yè)”的目標。

學校普教學生推行“充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主體作用”的互動教學模式，全面激活學生學習的主動性、積極性，對職教學生采取“模塊式(MES)”、“能力型(CBE)”、“行為引導性”等先進的職業(yè)教學法，推行“1+1+0.5”(1年集中學習專業(yè)理論，1年定向?qū)嵱栐谄髽I(yè)里集中訓練專業(yè)技能，半年回校學習公共理論)的分段式培養(yǎng)模式。

有關于四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學財會電算化專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了，想要了解更多四川省通江縣民勝職業(yè)高級中學資訊，請持續(xù)關注本網(wǎng)站，我們將持續(xù)為你做實時信息更新。