2024年廣元朝天職業(yè)中學電子技術應用專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習，學得一技之長，廣元朝天職業(yè)中學就是很多廣元和廣元周邊的學生說青睞的學校，那么廣元朝天職業(yè)中學電子技術應用專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

電子技術應用專業(yè)介紹

教材使用建議

專業(yè)面廣，規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材，其他專業(yè)課程要根據教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定，選用正規(guī)出版教材，對于部分沒有正式教材的實訓課程，可依據行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標，組織開發(fā)校本培訓講義。

教法建議

1.以學生發(fā)展為本，重視培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力，以適應電工技術快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。為適應不同專業(yè)及學生需求的多樣性，可通過對選學模塊教學內容的靈活選擇，體現課程內容的選擇性和教學要求的差異性。教學過程中，應融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。

2.堅持“做中學、做中教”，積極探索理論和實踐相結合的教學模式，使電工技術基本理論的學習、基本技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合。引導學生通過學習過程的體驗或典型電工產品的制作等，提高學習興趣，激發(fā)學習動力，掌握相應的知識和技能。

3.理論課采用多媒體輔助，建議采用演示實驗教學，理論實踐相結合的教學方法，學生分組實驗驗證。

4.技能課采用行動導向教學法、項目教學法、任務引領教學法。

5.對教材的難點可作適當分散處理，建議以實驗、實訓為載體，教師在做中教，學生在做中學，對相關理論進行驗證和加強實訓以達到相應的教學效果。

6.充分利用其他教學資源對所選教材進行補充、修改。

招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、思想進步，品德良好，作風正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導意見》和學校教學訓練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質和較好的心里素質，并經政審合格。

廣元朝天職業(yè)中學電子技術應用專業(yè)招生有分數要求嗎

廣元朝天職業(yè)中學是一所職業(yè)中學，專業(yè)不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

廣元朝天職業(yè)中學簡介

學校地址：四川省廣元市朝天職業(yè)中學

學校始建于1973年，已有30余年的辦學歷史，曾開設電子技術、財會、企業(yè)管理、行政與文秘、工業(yè)與民用建筑、幼兒教育、計算機應用，旅游與飯店管理等十余個專業(yè)，已培養(yǎng)中等專業(yè)技術人員四千余名，為高等職業(yè)技術學校輸送了大批優(yōu)秀新生，積累了豐富的辦學和管理經驗。

學?，F有教職工70余人(其中有具中級技術職稱的專業(yè)教師60余人)，占地面積40余畝，有接駁Internet的計算機網絡教室兩間、有相關專業(yè)的實習實作室和培訓基地，各類運動場所齊全，教學和生活設施完善配套。

學校逐步形成了“以人為本、誠信為基、以質量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學理念，十分重視對學生的職業(yè)技能和綜合素質的培養(yǎng)，給學生以充分的尊重和賞識，將教學重點放在鍛煉學生能力上，專業(yè)開設盯準市場需求，課程開設除文化課以及各專業(yè)相應的專業(yè)技術課程外，以常規(guī)禮儀、普通話、法律常識、現代企業(yè)管理、實用美術等為公共課、實施英語、日語雙外語教學模式，使學生“外樹形象，內修德行，專業(yè)過硬”。注重了教書育人、管理育人、服務育人，已形成“誠信辦學，教育服務”的特色。

電子技術應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們若是有其他疑問，可以直接電話聯(lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。