2024年德昌縣職業(yè)高級中學計算機應(yīng)用專業(yè)招生

德昌縣職業(yè)高級中學計算機應(yīng)用專業(yè)怎么樣?招生要求有哪些?相信這是很多想要報名德昌縣職業(yè)高級中學計算機應(yīng)用專業(yè)的同學都很想要知道的吧，這里，老師就學校的這一專業(yè)以及專業(yè)招生要求做了介紹，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機應(yīng)用專業(yè)介紹

計算機及應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標定位于信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)，畢業(yè)生可在科研機構(gòu)、大型企業(yè)、跨國公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計算機技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計算機硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計、開發(fā)等工作，也可從事計算機應(yīng)用程序設(shè)計、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護等工作，還可從事計算機軟件、硬件的運行、維護、管理等工作。

計算機應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。

計算機應(yīng)用專業(yè)發(fā)展歷程

1.40年代中期至50年代末 計算機應(yīng)用主要是科學計算、工程設(shè)計等數(shù)值應(yīng)用，這一階段使用第一代電子管計算機(數(shù)字機和模擬機)，硬件體積龐大，運算速度慢，系統(tǒng)維護需要較高的技術(shù)，軟件尚未形成系統(tǒng)，應(yīng)用程序編制耗費大量人力。主要應(yīng)用于國防尖端武器的研制、生產(chǎn)和使用。

2.50年代末至60年代末 開始向非數(shù)值應(yīng)用方面發(fā)展。這一階段使用第二代晶體管計算機,除繼續(xù)用于科學計算外，主要用于數(shù)據(jù)處理、工商業(yè)事務(wù)處理、企業(yè)信息管理。60年代后期出現(xiàn)小型機后，硬件逐步形成系列，接口設(shè)備和外圍設(shè)備品種增多，組塊式的軟件設(shè)計使軟件的編制趨于工程化，并應(yīng)用于生產(chǎn)過程的實時控制。

3.70年代 計算機應(yīng)用普及到社會經(jīng)濟更多的領(lǐng)域。第三代集成電路計算機具有良好的性能價格比和可靠性，它促進了計算機的推廣應(yīng)用。隨著微處理機的迅速發(fā)展，計算機廣泛應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文化教育、衛(wèi)生保健、服務(wù)行業(yè)、社會公用事業(yè)等。家用電器采用微處理機后使計算機應(yīng)用深入到家庭生活和娛樂之中。計算機技術(shù)與通信技術(shù)的結(jié)合，使計算機網(wǎng)絡(luò)得到發(fā)展。信息服務(wù)業(yè)的興起使社會信息資源得到更廣泛的利用。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、思想進步，品德良好，作風正派，遵紀守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學校招生體檢工作指導(dǎo)意見》和學校教學訓(xùn)練要求，無傳染性疾病和嚴重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

德昌縣職業(yè)高級中學計算機應(yīng)用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

德昌縣職業(yè)高級中學是一所職業(yè)中學，專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

德昌縣職業(yè)高級中學簡介

學校地址：德昌縣職中路22號

德昌縣職業(yè)高級中學位于德昌縣城東城區(qū)，始建于1986年，是一所由縣政府主辦，縣教育局主管的省級重點中等職業(yè)學校。多年來，得到社會各界的大力支持，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作取得了飛躍性的發(fā)展。因其健全的制度、規(guī)范的管理、一流的設(shè)備、雄厚的師資、開放的胸襟、銳意進取的精神，迅速崛起成為涼山地區(qū)職業(yè)教育的一面旗幟。

學校占地面積128畝，建筑面積50000平方米，實訓(xùn)設(shè)備價值3千余萬元。開辦有電子技術(shù)應(yīng)用(省重點專業(yè)，中央實訓(xùn)基地建設(shè)項目，建有電子電工、光電機一體化、PLC及單片機、PCB制板、電熱電動、家電維修、智能家庭影院、多媒體、電子仿真、電子裝配、電力拖動、制冷等實訓(xùn)室)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用(省重點專業(yè)，建有數(shù)控生產(chǎn)性實訓(xùn)、金工實訓(xùn)、焊工實訓(xùn)、工程制圖、精密檢測技術(shù)、機械基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計等實訓(xùn)室)、汽車運用與維修、中餐烹飪、信息技術(shù)、學前教育等專業(yè)?，F(xiàn)有教職工143人，外聘專家9人，外聘教職工28人。全國優(yōu)秀教師1人，省特級教師1人，省優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者3人，涼山州學科技術(shù)帶頭人1人，后備人選3人。在校學生3158人。

學校堅持內(nèi)涵發(fā)展的辦學思路，以“修身勵志、篤學力行”為校訓(xùn)，以“嚴謹規(guī)范，和諧文明”為校風;以“博學善導(dǎo)，厚生樂教”為教風;以“勤學善思，德才兼修”為學風。走“擴大規(guī)模，提高質(zhì)量，辦出特色，爭創(chuàng)一流”的發(fā)展之路。致力于學校文化建設(shè)，積極探索職業(yè)教育新形勢下文化管理、文化育人、文化潤德的新舉措、新路子，全力構(gòu)建新型的校園文化、管理文化、教學文化、實訓(xùn)文化、寢室文化、班級文化、德育文化，努力讓校園的每壁墻、每一個角落都會說話，優(yōu)化環(huán)境，潤物無聲，營造師生健康成長的良好環(huán)境。

計算機應(yīng)用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。