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        2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2024-07-10 13:09 342次

        摘要:2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游管理、鐵路運(yùn)輸、航空服務(wù)、學(xué)前教育。一、2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表序號(hào)學(xué)校名稱專業(yè)名稱1成都育華職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用2成都育華職業(yè)

        2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)有:計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、旅游管理、鐵路運(yùn)輸、航空服務(wù)、學(xué)前教育。

        2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

        一、2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

        序號(hào) 學(xué)校名稱 專業(yè)名稱
        1 成都育華職業(yè)學(xué)校 計(jì)算機(jī)應(yīng)用
        2 成都育華職業(yè)學(xué)校 汽車運(yùn)用與維修
        3 成都育華職業(yè)學(xué)校 旅游管理
        4 成都育華職業(yè)學(xué)校 鐵路運(yùn)輸
        5 成都育華職業(yè)學(xué)校 航空服務(wù)
        6 成都育華職業(yè)學(xué)校 學(xué)前教育

        二、2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)詳細(xì)介紹

        1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)制:4年(高中畢業(yè)生3年)

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用層次:大專+高技(可升本)

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用培養(yǎng)方向:高端客戶服務(wù)經(jīng)理/專員,融資主管/專員,客戶關(guān)系管理(CRM)主管/專員,信審官,高級(jí)理財(cái)經(jīng)理/專員,投資理財(cái)顧問經(jīng)理/助理,理財(cái)分析師,銀行數(shù)據(jù)錄入師/員,銀行大堂經(jīng)理/助理。

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用工作待遇:畢業(yè)生3000-20000元/月

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用政審要求:末受到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,末正在被國家機(jī)關(guān)偵察,起訴、審判物其他嚴(yán)重違反行為,末參加非法組織,編寫良好,品行端正。

        計(jì)算機(jī)應(yīng)用就業(yè)單位:證券公司。政府部門、企事業(yè)單位等社會(huì)各領(lǐng)域。

        2、汽車運(yùn)用與維修專業(yè)

        汽車運(yùn)用與維修學(xué)制:4年(高畢業(yè)生3年)

        汽車運(yùn)用與維修層次:大專+高技(可升本)

        汽車運(yùn)用與維修培養(yǎng)方向:汽車制造、裝配、檢測、保養(yǎng)、營銷、維修等高素質(zhì)、專業(yè)化、復(fù)合型的汽車營銷人員。

        汽車運(yùn)用與維修政審要求:未收到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,未正在被國家機(jī)關(guān)偵察,起訴,審判,物其他嚴(yán)重違反行為,未參加非法組織,表現(xiàn)良好,品行端正。

        汽車運(yùn)用與維修就業(yè)單位:成都三和企業(yè)集團(tuán)、四川申蓉汽車股份有限公司、東創(chuàng)建果汽車集團(tuán)等。

        3、旅游管理專業(yè)

        旅游管理學(xué)制:4年(高中畢業(yè)生3年)

        旅游管理層次:大專+高技(可升本)

        旅游管理培養(yǎng)方向:列車員、物流管理、安檢、型號(hào)控制等人才

        旅游管理政審要求:未收到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,為正在被國家機(jī)關(guān)偵察、起訴、審判、物其他嚴(yán)重違法行為,為參加非法組織,表現(xiàn)良好,品行端正。

        旅游管理就業(yè)單位:國內(nèi)各大鐵路局

        4、鐵路運(yùn)輸專業(yè)

        鐵路運(yùn)輸學(xué)制:4年(高中生畢業(yè)3年)

        鐵路運(yùn)輸層次:大專+高技(可升本)

        鐵路運(yùn)輸培養(yǎng)方向:列車員、物流管理、安檢、信號(hào)控制等人才。

        鐵路運(yùn)輸政審要求:未收到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,未正在被國家機(jī)關(guān)偵察、起訴、審判,物其他嚴(yán)重違反行為,未參加非法組織,表現(xiàn)良好,品行端正。

        鐵路運(yùn)輸就業(yè)單位:國內(nèi)各大鐵路局

        5、航空服務(wù)專業(yè)

        航空服務(wù)學(xué)制:5年(高中畢業(yè)生4年)

        航空服務(wù)層次:專本連續(xù)

        航空服務(wù)培養(yǎng)方向:控制乘務(wù)員

        航空服務(wù)政審要求:未收到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,未正在被國家機(jī)關(guān)偵察,起訴、審判,無其他嚴(yán)重違反行為,未參加非法組織,表現(xiàn)良好,品行端正。

        航空服務(wù)就業(yè)單位:國內(nèi)各大航空公司,新加坡,越南,法國、澳大利亞等國家航空公司

        6、學(xué)前教育專業(yè)

        學(xué)前教育學(xué)制:4年(高中畢業(yè)生3年)

        學(xué)前教育層次:大專+高技(可升本)

        學(xué)前教育培養(yǎng)方向:打城市學(xué)前教育與小學(xué)教育教師和管理人員

        學(xué)前教育政審要求:未收到刑事處罰和勞動(dòng)教養(yǎng)處罰,未正在被國家機(jī)關(guān)偵察、起訴、審判,無其他嚴(yán)重違反行為,未參加非法組織、表現(xiàn)良好,品行端正。

        學(xué)前教育就業(yè)單位:國內(nèi)大專城市學(xué)前教育機(jī)構(gòu)及小學(xué)。

        三、成都育華職業(yè)學(xué)校簡介

        成都市育華職業(yè)學(xué)校簡介

        成都市育華職業(yè)學(xué)校(原成都禾嘉汽車工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校)是一所具有學(xué)歷教育資格的全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于成都市武侯區(qū)南三環(huán)路五段109號(hào)(三環(huán)路川藏立交內(nèi)側(cè)),校園占地面積和實(shí)訓(xùn)基地面積共80余畝,教學(xué)配套建筑33000余平方米,教學(xué)樓安裝有光纖電視系統(tǒng),每間教室配有電視機(jī)、DVD、飲水機(jī),有標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場、大型空調(diào)計(jì)算機(jī)房、汽車實(shí)訓(xùn)室、醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室、形體訓(xùn)練室、電子閱覽室、學(xué)生公寓(大部分安裝有空調(diào))、校園超市、食堂、浴室以及綠化園區(qū)。

        成都市育華職業(yè)學(xué)校師資力量

        學(xué)校師資力量雄厚,有專兼職教師100余人,資深專家10余人。專兼職教師中,多人多次在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表論文多篇,還有一大批中青年教師在實(shí)踐中脫穎而出,使學(xué)校形成了一支結(jié)構(gòu)合理、層次完善的師資隊(duì)伍。目前在校學(xué)生人數(shù)達(dá)3000余人。

        成都市育華職業(yè)學(xué)校教學(xué)特色

        學(xué)校經(jīng)過多年的努力拼搏和不斷創(chuàng)新,形成了具有職教特點(diǎn)的教育體系和教學(xué)特色。學(xué)校重視和培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、綜合素質(zhì)以及實(shí)踐能力,真正實(shí)現(xiàn)一專多能,深受用人單位好評(píng)。學(xué)校管理制度嚴(yán)格,以“讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓社會(huì)滿意”為宗旨,堅(jiān)持實(shí)行全封閉式、半軍事化管理、開放式教學(xué)的辦理模式。推行以學(xué)生出口帶動(dòng)進(jìn)口,以教學(xué)質(zhì)量求生存,管理過硬求發(fā)展,著眼于群體、發(fā)展于個(gè)性的指導(dǎo)方針。

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        文章標(biāo)題:2024成都育華職業(yè)學(xué)校開設(shè)的專業(yè)一覽表

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