敘永縣敘永職高是否公辦

敘永縣敘永職高是公辦民辦：公辦

敘永縣敘永職高性質(zhì)：省級(jí)重點(diǎn)中職學(xué)校

1、本縣內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)學(xué)生到校報(bào)名時(shí),需提供學(xué)生身份證原件,在開學(xué)時(shí)提交身份證復(fù)印件到所在班級(jí)班主任處。

2、縣外及往屆初中畢業(yè)生、有志社會(huì)青年到校報(bào)名時(shí),除了提供以上資料外,還需提供本人初、高中畢業(yè)證原件及復(fù)印件。

3、凡是報(bào)讀學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,必須參加升學(xué)考試和面試,且體考、實(shí)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試的評(píng)價(jià)必須為合格。

敘永縣敘永職高是一所校風(fēng)優(yōu)良的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校坐落在瀘州市敘永縣，那里是一個(gè)山清水秀、民風(fēng)淳樸的地方，敘永縣屬于瀘州市的邊城，學(xué)校建設(shè)在此地，也孕育出了濃厚的人文歷史底蘊(yùn)。校園建設(shè)在清清河畔，背靠著威武的大山，空氣清新自然，地理環(huán)境很適合教書育人。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)開展形式多樣活動(dòng)，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，創(chuàng)新班級(jí)管理模式，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深進(jìn)實(shí)施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

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? 敘永縣敘永職高是承擔(dān)著全縣中等職業(yè)學(xué)歷教育、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)和下崗職工再就業(yè)等為一體的國(guó)辦綜合性中等職業(yè)學(xué)校，是敘永唯一的一所職業(yè)學(xué)校，也是全縣唯一的“職業(yè)技術(shù)教育中心”和“農(nóng)民工培訓(xùn)基地”，是中國(guó)電子科技集團(tuán)（CETC）與敘永縣共建的“圓夢(mèng)啟航職業(yè)技術(shù)學(xué)?！?。 2014年，縣委縣政府將城市教育附加費(fèi)的30%劃撥學(xué)校，這筆資金用于學(xué)校場(chǎng)地建設(shè)、設(shè)備添置、師資培訓(xùn)上，使學(xué)校硬軟件建設(shè)有了飛速提升。完成學(xué)校總體綠化，完善了學(xué)校廣播系統(tǒng)，安裝電子屏幕，安裝學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也在有條不紊的建設(shè)中，完成了標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生食堂和宿舍的創(chuàng)牌。

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??敘永職高堅(jiān)持以學(xué)生為本，以德育為先，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。學(xué)校通過(guò)開展形式多樣活動(dòng)，豐富和活躍了校園文化生活，形成良好的校園文明，創(chuàng)建了積極向上的校園氛圍，創(chuàng)新班級(jí)管理模式，有力地推進(jìn)素質(zhì)教育的深進(jìn)實(shí)施，推進(jìn)良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。學(xué)校努力構(gòu)建和諧文明的校園文化，彰顯環(huán)境育人的特色。在大力推進(jìn)德育工作的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。按照 “辦出特色、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo)，廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生開展文體活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部活力，形成了辦學(xué)特色。志愿者和廣播站每學(xué)期都將自主開展多項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生還自發(fā)成立了學(xué)生文學(xué)社、禮儀隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法、計(jì)算機(jī)等學(xué)生社團(tuán)，有老師專門指導(dǎo)，經(jīng)常開展演講、征文、歌詠等豐富多彩的活動(dòng)。

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