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        西京學院商務(wù)英語專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

        來源:網(wǎng)絡(luò)整理時間:2022-08-17 10:27 1001次

        摘要:初中畢業(yè)之后,孩子要進入更高層次學校繼續(xù)學習,但對于中考成績不理想的學子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在陜西很多家長都會選擇給孩子報讀西京學院,從而來學習并掌握一門專業(yè)的技術(shù),增加孩子未來

        初中畢業(yè)之后,孩子要進入更高層次學校繼續(xù)學習,但對于中考成績不理想的學子來說,不能夠順利步入高中,這就要另辟蹊徑,在陜西很多家長都會選擇給孩子報讀西京學院,從而來學習并掌握一門專業(yè)的技術(shù),增加孩子未來就業(yè)的競爭力。那么西京學院商務(wù)英語專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

        西京學院商務(wù)英語專業(yè)簡介

        商務(wù)英語專業(yè)介紹

          主要實踐教學環(huán)節(jié)

          包括教學實習、論文寫作等。

          培養(yǎng)目標

          本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較系統(tǒng)的國際商務(wù)管理理論知識,具有較強的實踐技能,能在外貿(mào)、外事、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、管理、教學、研究工作的英語高級專門人才。

          專業(yè)培養(yǎng)要求

          要求學生受到英語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好訓練,掌握英語語言和文學、政治、經(jīng)濟、管理、社會文化等方面的基本理論和基本知識,并通過英語專業(yè)全國四級和八級考試。

          畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

          1.了解我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī);2.掌握語言學、文學及相關(guān)人文和科技方面的基礎(chǔ)知識;3.具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和較熟練的聽、說、讀、寫、譯的能力;4.了解我國國情和英語國家的社會和文化;5.具有第二外國語的一定的實際應(yīng)用能力;6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步科學研究和實際工作能力。

        西京學院簡介

          西京學院地處古城西安,是一所以工學為主,理、經(jīng)、管、文、藝、醫(yī)等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高校。學校始建于1994年,起初是實施自考助學及學歷文憑教育的西京大學(籌);2000年教育部批準為全日制普通高校,更名西京職業(yè)學院;2005年獲批為普通本科高校,更名西京學院;2009年獲學士學位授予權(quán),2010年通過教育部本科合格評估,2011年成為首批獲得碩士研究生教育專業(yè)點的全國五所民辦高校之一。西京學院始終堅持“誠、健、博、能”的校訓,以創(chuàng)辦“有使命,有遠見,有智慧”的大學為己任,培育英才,傳承文明,努力建設(shè)高水平西京大學。

          學校占地近1400畝,建筑面積60多萬平方米。在長期的發(fā)展過程中,形成了以機械工程、控制工程、土木工程為代表的工科,以會計學、電子商務(wù)為代表的現(xiàn)代服務(wù)業(yè),以服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的工業(yè)設(shè)計、視覺傳達為代表的藝術(shù)設(shè)計“三大專業(yè)集群”,現(xiàn)設(shè)有15個院系、7個書院;5個專業(yè)碩士點,35個本科專業(yè),23個高職專業(yè)?,F(xiàn)有全日制在校學生2.1萬余人。

          學校堅持培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才,以培養(yǎng)人格健全,基礎(chǔ)知識扎實,專業(yè)實踐能力強,勇于創(chuàng)新,能從事實際工作的一線工程師或行業(yè)應(yīng)用型人才為目標。堅持以市場為導向,建立產(chǎn)教融合、校企合作的發(fā)展模式,突出實踐能力與職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。獲批國家級特色專業(yè)1個、省級特色專業(yè)2個,陜西省一流建設(shè)專業(yè)1個、培育專業(yè)5個,省級專業(yè)綜合改革試點項目5個,省級精品課程10門,省級教學團隊6個,省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)6個,省級實驗教學示范中心6個、虛擬仿真實驗教學中心1個;建有“國家級眾創(chuàng)空間”、“全國高校心理健康教育與咨詢示范中心”、“全國優(yōu)秀社科普及基地”等。近三年學生參加學科競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動等重要賽事中,獲國家級獎項2800余項。

          學校注重科研工作。據(jù)《中國民辦本科院??蒲懈偁幜υu價研究報告》顯示,學??蒲懈偁幜B續(xù)五年領(lǐng)跑陜西民辦高校。2016年,全國民辦本科院校排名第4。學校建有“陜西省可控中子源工程技術(shù)研究中心”省級科研平臺;“物聯(lián)網(wǎng)與大數(shù)據(jù)技術(shù)研究中心”、“智能控制技術(shù)研發(fā)中心”、“智能制造研發(fā)中心”等6個校級科研平臺。建有“何積豐院士工作室”,開展智慧農(nóng)業(yè)信息化研究。近三年,獲批國家、省部級等縱向科研項目140余項,簽訂橫向課題合同460余項,合同經(jīng)費總額達9300余萬元;教師公開發(fā)表學術(shù)論文2600余篇、獲得專利授權(quán)共760余項、獲得各類科研成果獎共90余項。在發(fā)布的《2016年陜西省高校專利狀況》中,學校專利授權(quán)量名列陜西省高校第11名。

          學校不斷強化學生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),緊緊圍繞“學生服務(wù)與發(fā)展”這一主線,堅持“學生為本,德育為先、引導為主、服務(wù)為基”的指導思想,大力推行住宿書院制管理模式,充分發(fā)揮書院和專業(yè)學院的作用,通過構(gòu)建素質(zhì)拓展教育、人際交往和信息化建設(shè)三大載體,配合大學生綜合素質(zhì)教育評價體系,不斷更新教育內(nèi)容、改進教育方法、創(chuàng)新教育模式,拓展學術(shù)及文化活動,為青年學子的健康成長營造了豐富高雅、活潑向上的校園文化氛圍,塑造了學生的健全人格、高尚品德、創(chuàng)新精神和實踐能力。

          學校發(fā)揮學科、人才和技術(shù)優(yōu)勢,始終堅持創(chuàng)業(yè)“全面覆蓋、點上突破”和就業(yè)“三全一化”的工作思路,構(gòu)建“一融入二協(xié)同三促進”應(yīng)用技術(shù)型大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式,努力為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù),實現(xiàn)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)工作的“全面覆蓋、全程指導、全員參與”,畢業(yè)生一次性就業(yè)率均保持在90%以上,就業(yè)質(zhì)量逐年提高,得到社會認可。學校被陜西省教育廳評為“陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”,被教育部評為“2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高?!保l(fā)起成立“陜西省青年創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”,獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學院指導服務(wù)獎”、“科技部國家級眾創(chuàng)空間”、“陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地”、“共青團陜西省青年創(chuàng)業(yè)孵化基地”等。

          學校積極開展國際間的教育、科技、文化交流與合作。成功舉辦三屆“中德藝術(shù)交流與設(shè)計教育論壇”,在德國建立了藝術(shù)類實踐基地,在學校成立了DCKD德國德中藝術(shù)設(shè)計交流協(xié)會駐中國陜西文化藝術(shù)交流中心;與韓國培材大學設(shè)立韓國語教育中心,建立學分互認關(guān)系,學生可以赴韓參加升本學習;與法國Yncrea工程大學聯(lián)盟合作成立“中法工程師學院”;與新加坡、法國、美國、加拿大、臺灣、香港等10多個國家和地區(qū)的30多所著名大學建立了校際交流及合作關(guān)系。

          今天的西京學院面臨前所未有的歷史機遇,西京人將秉承“無私奉獻、報國為民、挑戰(zhàn)極限、追求卓越”的萬鈞精神,落實戰(zhàn)略提升、體制創(chuàng)新、內(nèi)涵建設(shè)、資源整合、國際合作、塑造特色六大任務(wù),為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗!
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        文章標題:西京學院商務(wù)英語專業(yè)怎么樣?都要學些什么?

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