楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

中考之后，畢業(yè)生都將何去何從呢?如不能順利進入高中，那么就可以選擇中職學(xué)校繼續(xù)就讀。不得不說，陜西中專學(xué)校都比較多，同時也給家長和學(xué)生更多不同的選擇。楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院就是很多家長和學(xué)生都比較看好的選擇。那楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)都學(xué)些什么?

建筑工程技術(shù)專業(yè)介紹

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)簡介

　　建筑工程技術(shù)為普通高職高專土建大類專業(yè)目錄下設(shè)的一門專業(yè)，屬于土建施工類專業(yè)。該專業(yè)為普通高等學(xué)校?？茖哟?，學(xué)制三年，接受全國高職高專教育土建類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會教學(xué)的研究、指導(dǎo)、咨詢、服務(wù)等工作。

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防四個方面，主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。

　　建筑工程技術(shù)主要實踐教學(xué)環(huán)節(jié)

　　建筑材料、建筑識圖與構(gòu)造、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、地基與基礎(chǔ)、建筑施工技術(shù)、建筑工程測量、建筑施工組織、高層建筑施工、建筑工程計量與計價、工程項目招投標與合同管理、工種操作訓(xùn)練、課程設(shè)計、工程實踐、崗位實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

　　建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識，具備崗位職業(yè)能力，從事建筑工程生產(chǎn)一線技術(shù)與管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。培養(yǎng)具有良好的藝術(shù)綜合素質(zhì)和必備的展示設(shè)計實施能力，能以現(xiàn)代設(shè)計理念和運用現(xiàn)代化設(shè)計手段，具有獨立完成各類會展設(shè)計、人文場館、商業(yè)空間的設(shè)計、制作與管理的能力的高素質(zhì)技能型專門人才。

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)要求

　　建筑工程技術(shù)專業(yè)主要包括土建、采暖衛(wèi)生與煤氣工程、電梯和消防，給排水工程五個方面，專業(yè)應(yīng)具備建筑工程技術(shù)人員從業(yè)必須的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事建筑工程施工一線技術(shù)與管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，就業(yè)方向為施工員、質(zhì)量員、安全員、材料員、測量員、資料員、預(yù)算員等等。該專業(yè)主要開設(shè)于土建類專業(yè)為特色的院校。

　　建筑工程技術(shù)畢業(yè)生具備的專業(yè)知識與能力

　　建筑工程現(xiàn)場的施工技術(shù)和工程管理能力。

楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

　　楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院(英文：YanglingVocationalandTechnicalCollege，簡稱：楊凌職院)是1999年經(jīng)國家教育部批準，由原國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并組建的省屬全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院歷史可以追溯到1934年于右任先生和楊虎城將軍創(chuàng)建的國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高職。建校八十多年、合院十八年來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才21萬多名，為陜西乃至西北地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展做出了重要貢獻，先后榮獲省級以上獎勵60多項。為首批28所國家示范性高職院校之一，也是首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)經(jīng)驗典型高校之一。

　　學(xué)院地處關(guān)中平原、農(nóng)業(yè)硅谷、全國唯一的國家級楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。東距省會西安60千米，西距寶雞80千米，隴海鐵路、西寶高鐵和連霍高速公路貫通東西，交通便利。學(xué)院占地面積1630畝，校舍建筑面積45萬平方米，固定資產(chǎn)7億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值2.1億元。建成“萬兆主干、千兆桌面、全面覆蓋、高速互聯(lián)”的以太環(huán)網(wǎng)架構(gòu)，實現(xiàn)校園無線wifi全覆蓋。擁有現(xiàn)代化、生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、基地220個，校外實習(xí)基地171個，校外產(chǎn)學(xué)研示范基地11個。圖書館藏書77萬冊，訂閱期刊1300余種，電子圖書62萬冊，視頻和電子期刊1.1萬GB?，F(xiàn)有全日制在校生1,9630余名，函授在冊學(xué)生1000余名，現(xiàn)有教職工940多名，其中教授70名、副教授306名，具有“雙師”素質(zhì)教師412名?？妥淌?0多名，外聘兼職教師579名。有國家級教學(xué)團隊1個，省級教學(xué)團隊10個，國家和省級突出貢獻專家、勞動模范9名，省級教學(xué)名師13名、各類學(xué)會評選教學(xué)名師23名，國內(nèi)外訪問學(xué)者9名，省級師德標兵和師德先進個人6名。教師先后主、參編正式出版教材500多種，公開發(fā)表論文2100多篇，其中核心期刊900多篇。獲得國家和省部級教學(xué)及科研推廣成果獎43項，地廳級科研成果獎28項，培育小麥、花椒等新品種8個，專利12項。學(xué)院科研、教研項目、經(jīng)費、獎項及項目等多年來居全省同類院校首位。