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        洛南縣職業(yè)技術教育中心老師怎么樣?就業(yè)好不好?-怎么樣

        來源:網絡整理時間:2022-11-09 10:57 1001次

        摘要:很多考生在中考或者高考失利后,并不是直接步入社會,而是選擇一家不錯多而職業(yè)技術學校技術就讀,而今陜西省內也有很多不錯的職業(yè)技術學校,下面是小編整理的洛南縣職業(yè)技術教育中心老師怎么樣?就業(yè)好不好?相關介

        很多考生在中考或者高考失利后,并不是直接步入社會,而是選擇一家不錯多而職業(yè)技術學校技術就讀,而今陜西省內也有很多不錯的職業(yè)技術學校,下面是小編整理的洛南縣職業(yè)技術教育中心老師怎么樣?就業(yè)好不好?相關介紹,希望對你們有所幫助。

        洛南縣職業(yè)技術教育中心老師怎么樣?就業(yè)好不好?

        洛南縣職業(yè)技術教育中心讀書長廊

        洛南縣職業(yè)技術教育中心教師隊伍

        學校在編教職工185人,外聘教師6人,在編教職工中專任教師128人,兼任教師17人,工勤及其他人員40人。專任教師中高級職稱34人,占專任教師的26.6%。中級職稱62人,占專任教師總數的48.4%;研究生學歷6人,占4.7%;本科學歷120人,占93.7%;師生比約為1/10.1。 

        洛南縣職業(yè)技術教育中心就業(yè)質量  

        學校堅持“服務發(fā)展,促進就業(yè)”的辦學方向,突出“校企合作、工學結合”的辦學特色,進一步完善了就業(yè)管理制度,構建了學生就業(yè)服務體系,就業(yè)工作日臻完善。一是根據學生專業(yè),有針對性的調研、選擇、組織部分綜合測評好的企業(yè)到校面對面宣講,通過開設就業(yè)指導課等方式,建立企業(yè)與學生的有效溝通渠道,有計劃的召開實習就業(yè)招聘會,按照雙向選擇的原則,為每一位畢業(yè)生提供多個對口專業(yè)崗位。二是建立學生就業(yè)跟蹤服務體系、實行就業(yè)承諾制和跟蹤服務制,定期到就業(yè)單位進行走訪,通過座談會、問卷調查、定期回訪等方式,調研企業(yè)對畢業(yè)生質量的總體評價、畢業(yè)生對企業(yè)和學校的滿意度,并根據調研結果不斷完善畢業(yè)生跟蹤服務工作,對相關問題逐一進行反饋和整改。2018年共畢業(yè)學生509人,畢業(yè)率97.7%,初次就業(yè)率100%,對口就業(yè)率85.5%,初次就業(yè)月收入3850元,與上年度相比月收入增加了300元。畢業(yè)生就業(yè)對口滿意度92.5%,工作環(huán)境滿意度95.67%,工資水平滿意度90.67%。

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        文章標題:洛南縣職業(yè)技術教育中心老師怎么樣?就業(yè)好不好?-怎么樣

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