陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣?好不好-怎么樣

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學校教育學生走向社會既要遵紀守法、講求公德，又要學會挑戰(zhàn)、學會競爭、改變自我、適應環(huán)境，力爭在所學專業(yè)里求生存、謀發(fā)展，干出一番事業(yè)。 陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣、好不好?

校企合作：學校與企業(yè)緊密合作，互兼互聘，共同制定人才培養(yǎng)方案，結合醫(yī)院、企業(yè)用工與人才需求，以訂單形式與學校簽訂用人協(xié)議，畢業(yè)后直接在這些醫(yī)院、企業(yè)就業(yè)工作。

幫職教生謀生存：來三和進行職業(yè)技術培訓的學生分兩類，一是家里經濟情況不好，二是在社會打了幾年工，發(fā)現沒有一技之長不行，但年齡大了。三和給他們進行訂單式培訓，哪個單位需要什么人，什么工種，干什么活，就在學校里教怎么干，一到單位就可以上崗、領工資，經過幾年的磨練，同樣可以很出色。

多元培訓：在三和除按教育部規(guī)定的教學大綱上課外，學校還增加法律常識、人際關系、心理學、書法、演講口才等十二大技能課，以提高學生的就業(yè)能力。

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學校職業(yè)發(fā)展

認真做好學生實習工作，實現職業(yè)教育培養(yǎng)目標，增強學生綜合能力的基本環(huán)節(jié)，遵循學生成長規(guī)律和職業(yè)能力形成規(guī)律，保護學生合法權益;堅持理論與實踐相結合，強化校企協(xié)同育人，將職業(yè)精神養(yǎng)成教育貫穿學生實習全過程，促進職業(yè)技能與職業(yè)精神高度融合，服務學生全面發(fā)展，提高技術技能人才培養(yǎng)質量和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

學校積極開展文體活動和素質教育活動，積極參加國家和省市舉辦的各種技能大賽，其中有2名學生第十三屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動中分別獲得征文類和攝影類省級一等獎、全國優(yōu)秀獎。在陜西省護理技能大賽中獲得一等獎1名、二等獎3名，護理同學趙馨同學榮獲全國護理技能大賽三等獎，有利地促進了學生素質和技能的提高。

小編總結

陜西三和職業(yè)中等專業(yè)學校除給學生傳授知識和技術外，還要讓學生明白：勞動才能創(chuàng)造生活，天上不會掉餡餅，人生沒有免費午餐，只有通過奮斗才會有幸福人生。