安康育英中等職業(yè)學(xué)校怎么樣?好不好-怎么樣
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理時(shí)間:2023-02-01 10:26 1001次
摘要:學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)到了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異的成績(jī)都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槎际峭ㄟ^(guò)自己的努力所取得,所以學(xué)校好不好不是一定的因素,自己才是最大的因素。除了努力我們
學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,因?yàn)槟銓W(xué)到了許多知識(shí),當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識(shí),當(dāng)你考試取得了優(yōu)異的成績(jī)都會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)。因?yàn)槎际峭ㄟ^(guò)自己的努力所取得,所以學(xué)校好不好不是一定的因素,自己才是最大的因素。除了努力我們別無(wú)選擇。下面小編為大家整理了安康育英中等職業(yè)學(xué)校的大概介紹。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)教學(xué)區(qū),有專(zhuān)兼職教師48名,在校學(xué)生850余名。有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、男女生公寓樓、圖書(shū)室、閱覽室等教學(xué)硬件設(shè)施;有多媒體教室、演示室、組裝維修室、微機(jī)室、電子電工實(shí)驗(yàn)室等先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)設(shè)施;有學(xué)生食堂、開(kāi)水房、浴室等后勤服務(wù)設(shè)施;有固定的實(shí)習(xí)基地12個(gè),
就業(yè)基地48個(gè),為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活條件和就業(yè)環(huán)境。學(xué)校先后與陜西理工學(xué)院、西安理工大學(xué)、山東省濰坊工業(yè)學(xué)校、安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校聯(lián)合辦學(xué);與深圳富士康、東莞昆盈電腦、江蘇瑞儀光電等企業(yè)開(kāi)展訂單培養(yǎng),創(chuàng)建了“校校聯(lián)合、校企合作、半工半讀”新的辦學(xué)模式。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)特色學(xué)校辦學(xué)九年來(lái),始終堅(jiān)持以“創(chuàng)辦特色學(xué)校、開(kāi)設(shè)特色專(zhuān)業(yè)、培養(yǎng)特色人才”的辦學(xué)理念;堅(jiān)持“以市場(chǎng)需要為導(dǎo)向、根據(jù)市場(chǎng)需要培育人才、一切為學(xué)員就業(yè)著想”的辦學(xué)宗旨;堅(jiān)持“打造專(zhuān)業(yè)品牌、傳授現(xiàn)代科技保證就業(yè)安置”的辦學(xué)特色;堅(jiān)持以“培養(yǎng)實(shí)用型、技能型、管理型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)“使無(wú)業(yè)者有業(yè)、使有業(yè)者樂(lè)業(yè)”的職業(yè)教育目的。
安康育英中等職業(yè)學(xué)校校企合作校企合作開(kāi)展情況和效果
學(xué)校選擇了600多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地,并簽訂了學(xué)生實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))協(xié)議,各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)習(xí)需要,其中87家合作協(xié)議在5年以上,市內(nèi)企業(yè)有120家,骨干企業(yè)有36家。
學(xué)校與企業(yè)緊密合作,互兼互聘,共同制定人才培養(yǎng)計(jì)劃,結(jié)合企業(yè)用工與人才需求,以訂單形式與學(xué)生簽訂用工協(xié)議,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理,以企業(yè)實(shí)際產(chǎn)品生產(chǎn),提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手技能,通過(guò)產(chǎn)品真實(shí)加工和虛擬仿真等手段充分體現(xiàn)企業(yè)真實(shí)情境,結(jié)合企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目案例,企業(yè)產(chǎn)品加工營(yíng)造真實(shí)生產(chǎn)場(chǎng)景。實(shí)現(xiàn)學(xué)生技能培養(yǎng)與企業(yè)用工零對(duì)接要求,達(dá)到了企業(yè)用工標(biāo)準(zhǔn)要求。
學(xué)生實(shí)習(xí)情況
嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等五部門(mén)關(guān)于印發(fā)<<<職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理規(guī)定>的通知》(教職成〔2016〕3號(hào) )文,制定了《安康育英中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)就業(yè)管理制度》,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),一把手校長(zhǎng)為學(xué)校實(shí)習(xí)、就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、招就處、教務(wù)處為成員。每安排一次校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì)。
進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),職業(yè)道德教育,由用人單位介紹單位概況,安排好生產(chǎn)實(shí)習(xí)后,要簽訂協(xié)議。每個(gè)專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí),在生產(chǎn)實(shí)習(xí)之前,學(xué)校制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)課題,必須完成《就業(yè)指導(dǎo)》教學(xué)內(nèi)容與就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)題講座,招就處和用人單位共同制定生產(chǎn)實(shí)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,確保順利完成生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)。
小編總結(jié)以上便是小編整理的關(guān)于安康育英中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)情況,同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況判斷自己是否想就讀這所學(xué)校,同學(xué)們?nèi)羰窍肓私飧喟部涤⒅械嚷殬I(yè)學(xué)校信息,可以關(guān)注擇校網(wǎng)技校招生網(wǎng),了解更多學(xué)校信息。
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