閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)2023年怎么樣?學(xué)校條件好不好?怎么樣

一個(gè)學(xué)校好不好，怎么樣其實(shí)是一個(gè)很籠統(tǒng)的問題。想要解答這些問題，我們可以從很多方面下手，比如說該校頒發(fā)什么樣的證書，該校的師資情況如何，該校的硬件設(shè)施如何等等?？傊c該學(xué)校掛鉤的一切都可以被算作是學(xué)校好不好的一個(gè)憑證。下面編者就來給大家具體介紹一下閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)招生專業(yè)有：航空服務(wù)、學(xué)前教育、電子電工。

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)地址：西安市閻良區(qū)迎賓路9號(hào)

閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)成立于1986年，原名閻良三中，后更名為閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)，是閻良區(qū)目前唯一的一所公辦職業(yè)高中。地處閻良區(qū)迎賓大道9號(hào)，占地23畝，內(nèi)有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓各一座，建筑面積8000余平方米，綠化面積5700多平方米。學(xué)校水飯?jiān)铨R全，擁有閻良區(qū)一流的校園廣場(chǎng)，四季常青，三季有花，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班14個(gè)，在校學(xué)生700余名，教師49人。教師中本科以上學(xué)歷42人，其中高級(jí)職稱5人，中級(jí)職稱44人，近三年來，我校共有23名教師48篇論文在市、區(qū)級(jí)論文評(píng)選中獲一、二等獎(jiǎng)，3名教師的文章在刊物上發(fā)表，1名教師被評(píng)為市級(jí)教學(xué)能手。

學(xué)前教育專業(yè)是研究教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)的一個(gè)分支，要求學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力，培養(yǎng)能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。

主干課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。

就業(yè)前景：隨著嬰幼兒生育高峰的臨近，使得“幼兒園短缺”、“幼師短缺”等問題再一次進(jìn)入大眾視野，嬰幼兒家長(zhǎng)對(duì)此更是頗為擔(dān)憂。“2007年我們國家要求兒童入園率需達(dá)到80%，但到2008年我國兒童入園率才達(dá)到47%，這個(gè)數(shù)字跟國家的要求是不相符合的”，幼教專家說:幼兒園短缺和幼師短缺是有一定關(guān)系的，“2011年北京市現(xiàn)有的資源只能滿足一半的學(xué)生入園，也就是剛剛滿足了50%的幼兒的需求，幼師的缺口一直以來都是基本存在的。”

學(xué)校的好壞固然重要，但是更重要的還是在于我們自身。只要我們自己想要學(xué)習(xí)，那么不論在何種情況下我們都可以學(xué)到一些東西。所以，學(xué)習(xí)這種事，雖然與環(huán)境因素有關(guān)，但最主要的還是要靠我們自己。如果大家對(duì)閻良區(qū)職業(yè)中學(xué)有更多意向的，可以點(diǎn)擊下方鏈接，獲得更多關(guān)于該學(xué)校的咨詢。