渭南開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單一覽表

渭南開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單有：華陰職業(yè)教育中心、大荔縣職業(yè)教育中心、蒲城職業(yè)教育中心、富平職業(yè)教育中心、渭南市華州區(qū)職業(yè)教育中心等職教中心。

一、渭南開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心名單一覽表

二、渭南開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的職教中心簡(jiǎn)介

1、華陰職業(yè)教育中心

華陰職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

華陰市職教中心成立于1985年，2007年被渭南市教育局批準(zhǔn)為職教中心，同時(shí)被我市編辦更名，是我市的一所國(guó)辦全日制職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。2004年根據(jù)華陰市委、市政府的統(tǒng)一安排，我校由原職業(yè)高中搬遷于現(xiàn)在的太華北路。學(xué)校占地面積25978平方米，建筑面積為15192平方米，現(xiàn)有教學(xué)班16個(gè)，在校學(xué)生1338人，其中共青團(tuán)員307人。教職工64人，其中專業(yè)教師45人，雙師型教師20人，外聘專業(yè)教師2名，共產(chǎn)黨員22人。

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向市場(chǎng)辦學(xué)，逐步形成了計(jì)算機(jī)應(yīng)用(計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用)、旅游服務(wù)(酒店管理、烹飪、導(dǎo)游)、汽車服務(wù)(汽車維修、電焊)、單招等四大類八個(gè)專業(yè)。其中汽修、電焊專業(yè)是學(xué)校的骨干專業(yè)。三年來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)中初級(jí)職業(yè)技術(shù)人才538人，人人技能工程1600人，下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)237人次。

華陰職業(yè)教育中心辦學(xué)特色

學(xué)校堅(jiān)持以“質(zhì)量求生存，以就業(yè)求發(fā)展”，實(shí)行校企聯(lián)合，訂單培養(yǎng)，服務(wù)企業(yè)，服務(wù)三農(nóng)，為華陰經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。學(xué)校多次受到各級(jí)行政部門的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，并被確定為陜西省下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地。 二、深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。

近年來(lái)，在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)教育行政部門的精心指導(dǎo)下，我校全體師生發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、創(chuàng)新效率的工作作風(fēng)，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)，面向社會(huì)和市場(chǎng)辦學(xué)，以創(chuàng)建特色的省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育為目標(biāo)，堅(jiān)持把發(fā)展中等職業(yè)教育作為促進(jìn)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略任務(wù)來(lái)抓，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，使學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。

2、大荔縣職業(yè)教育中心

大荔縣職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街，學(xué)校占地面積45畝，建筑面積近萬(wàn)平方米，現(xiàn)有教職員工97人，其中專任教師63人。2004年12月我校順利通過(guò)陜西省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校驗(yàn)收，更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學(xué)校先后于1998年和2003年榮獲“陜西省職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)，多次被評(píng)為市、縣“文明校園”、“平安校園”、 “養(yǎng)成示范校”等。1999年下半年，我校開始成為“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考點(diǎn)。

3、蒲城職業(yè)教育中心

蒲城職業(yè)教育中心簡(jiǎn)介

學(xué)校自1998年創(chuàng)建以來(lái)，在發(fā)展的過(guò)程中，逐步形成門類齊全、層次多元、領(lǐng)域?qū)拸V的辦學(xué)模式。學(xué)校教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，建有校園網(wǎng)絡(luò)主控室、微機(jī)室、多媒體電教室、電工電子實(shí)驗(yàn)室、電子技術(shù)操作實(shí)訓(xùn)室、制熱制冷實(shí)驗(yàn)室、家電多功能視音頻實(shí)驗(yàn)室、焊鉗專業(yè)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)控機(jī)械加工專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心等。開設(shè)有數(shù)控機(jī)床、電子技術(shù)應(yīng)用、電子裝配、制熱制冷、家電維修、機(jī)電一體化、機(jī)械加工、焊接鉗工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、藥劑等十個(gè)專業(yè)。

蒲城職業(yè)教育中心辦學(xué)成果

學(xué)校確立質(zhì)量立校、育人為本、就業(yè)為先的辦學(xué)理念，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新機(jī)制，積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)， 不斷深化教學(xué)改革， 注重學(xué)生技能培養(yǎng)， 為社會(huì)輸送各類技術(shù)人才5000多人，各類短期培訓(xùn)2萬(wàn)余人次就業(yè)率達(dá)98%以上，贏得了社會(huì)各屆的良好口碑。