2024年陜西省電子信息學校物聯(lián)網技術應用專業(yè)招生

物聯(lián)網技術應用專業(yè)是一個還不錯的專業(yè)，很多準備讀中職的學生都準備報考這一專業(yè)，陜西省電子信息學校2024年招生工作已經開展了一段時間了，學校也是開設有物聯(lián)網技術應用專業(yè)的，那么陜西省電子信息學校物聯(lián)網技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題，老師做了相應內容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

物聯(lián)網技術應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標：本專業(yè)畢業(yè)生針對物聯(lián)網應用領域，培養(yǎng)適應物聯(lián)網生產、建設、服務、管理第一線需要的，具有物聯(lián)網應用技術行業(yè)相應崗位必備的理論知識和專業(yè)知識，具有較強的物聯(lián)網設備生產、安裝、調試，物聯(lián)網維護組建與管理技能，具有科學文化基礎、綜合職業(yè)能力和職業(yè)生涯發(fā)展基礎，在生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。

主干課程：物聯(lián)網技術基礎、單片機原理(C語言)、電工基礎、電子電路一體化、傳感器與檢測技術、計算機網絡、RFID原理及應用、Java程序設計、智能家居技術、無線組網技術。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據(jù)教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。

陜西省電子信息學校物聯(lián)網技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

陜西省電子信息學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

陜西省電子信息學校簡介

學校地址：陜西省西安市灞橋區(qū)紡渭路975號

陜西省電子信息學校是由陜西省人民政府批準建立的一所全日制公辦省級重點中專學校，2003年榮獲“省級文明校園和陜西省職業(yè)教育先進集體”稱號。學校與西安工程科技學院聯(lián)合辦學，成立西安工程科技學院陜西省電子信息學校教學區(qū)，開展高等職業(yè)教育。 學校坐落于西安市東郊素有“灞柳風雪”美譽的灞橋鎮(zhèn)。校園占地面積187.52畝，總建筑面積50255.7平方米。校園環(huán)境幽雅宜人，學生公寓水、電、暖設施齊備，物品柜，衛(wèi)生間，是莘莘學子生活學習的理想之家。目前全日制在校生2000余人。

學?，F(xiàn)有教職工510人，具有大學本科及以上學歷的專任教師286人，其中，具有副高級及以上專業(yè)技術職稱的專任教師72人，中級職稱專任教師56人，“雙師型”教師93人，專職實習指導教師35人。

學校開設有電子信息工程、計算機科學與技術、機械電子工程、放射性礦產資源、建筑工程、經濟管理等六大學科共28個專業(yè)，建立起了集高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、技工教育、成人教育和短期培訓為一體的職業(yè)教育體系。并倡導先進的教育教學理念，深化教育教學改革，主動適應社會經濟發(fā)展需求，成為教學特色鮮明，教學質量優(yōu)良，就業(yè)率高的技術應用型人才培養(yǎng)基地。為強化實踐教學環(huán)節(jié)，學校建有實驗實訓室32個，專用教室8個，校外建有穩(wěn)定的教學實習基地;現(xiàn)代化教學設施齊全，教學設備儀器先進完備;有完善的電化教學系統(tǒng)、多媒體教學系統(tǒng)、多媒體語言教學系統(tǒng)和計算機網絡中心。全校配置PIV以上微機550臺，實習工廠配備有與實訓教學相適應的現(xiàn)代化程度較高的數(shù)控機床及普通機床40余臺、數(shù)控加工中心一套，以及各種焊接加工設備，教學實驗實習設備總價值1200萬元以上。校圖書館藏書10.4萬冊(其中電子圖書4.1萬冊)，校園網覆蓋全校教學、管理、后勤各部門，并通過寬帶光纖與國際互聯(lián)網聯(lián)接，實現(xiàn)了信息傳輸電子化、管理網絡化、辦公自動化。

物聯(lián)網技術應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們若是有其他疑問，可以直接電話聯(lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。