2024年西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心機械加工技術專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習，學得一技之長，西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心就是很多西安和西安周邊的學生說青睞的學校，那么西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心機械加工技術專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

機械加工技術專業(yè)介紹

機械加工技術專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機械加工工藝規(guī)程的制定、機械加工精度、表面加工質量和先進制造工藝的技術發(fā)展趨勢等幾部分。

機械加工技術專業(yè)教學目標

(一) 高一年級

1、 學生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進行零件的檢測;

3、 熟悉常用機械設備結構、原理，并能對一般維護和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據圖紙正確加工中等復雜的零件，能夠對機床進行簡單故障排除和維護;

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復雜的零件圖;

3、 達到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進行機電設備簡單電氣維護;

機械加工技術專業(yè)教學建議

(1)根據職業(yè)中學學生的特點教學中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應以視圖的表達為教學的主要內容，掌握簡單零件的尺寸標注，課程的教學以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關系為基礎，形體分析法、線面分析法與尺寸標注法都應圍繞零件的視圖表達這一主要內容展開教學。

(2)機械制圖是實踐性很強的一門課程，在學習時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實踐，由簡單到復雜，由感性的認識到理性的認識，通過簡單組合體三視圖的反訓練，進一步掌握點、線、面投影理論，較熟練的應用形體分析法進行投影分析，使線面分析法，方位分析的應用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學時約占2/3的時間安排實踐練習、作業(yè)、從教學環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學任務的實現(xiàn)。

(3)為提高教學質量，教師嚴密組織各個教學環(huán)節(jié)，務必使每一章節(jié)的教學目的明確、講練綜合、突出重點、講清難點、兼顧全局。采用直觀教學手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復訓練，始終把視圖表達與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學工作中的首位，把培養(yǎng)學生一絲不茍，嚴肅認真的作風滲透到每個教學環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據專業(yè)為選學內容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎知識要滿足規(guī)定學時的要求，屬必學課。

招生對象及地區(qū)

1.學院實行“陽光招生”，并按教育部規(guī)定的“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制進行遠程網上錄取。貫徹德、智、體、美全面考核、擇優(yōu)錄取的原則，公開、公正、公平選拔每一位合格考生。

2.招生對象為參加全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生，并根據教育部當年頒布的有關文件精神執(zhí)行。

3.招生計劃以各省(自治區(qū)、直轄市)高校招生考試主管部門(考試院)公布為準。

4.對加分或降分投檔的考生，按各省(自治區(qū)、直轄市)規(guī)定執(zhí)行，我院予以認可。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心機械加工技術專業(yè)招生有分數要求嗎

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心是一所職教中心，專業(yè)不單獨設置分數，報考學生滿足學校招生分數要求即可報名。

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心簡介

學校地址：西安市高陵區(qū)通遠鎮(zhèn)東街

西安市高陵區(qū)職業(yè)技術教育中心是西安市首批掛牌的公辦職教中心，省級重點職業(yè)高中。學校目前已成為西安市職業(yè)教育對外窗口學校，機械加工技術專業(yè)已成為省級示范專業(yè)，涉農專業(yè)屬省教育廳中職攻堅計劃專業(yè),激光加工技術專業(yè)為市級示范專業(yè)。同時，我校還是激光專業(yè)協(xié)作委員會發(fā)起和常任理事單位，全國職業(yè)核心能力培訓試點單位，陜西省重點建設的30所職業(yè)學校之一。

學?？傉嫉孛娣e400余畝，其中校園占地101畝，涉農專業(yè)實訓基地占地308畝。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有專兼職教師隊伍78人，其中高級職稱以上的占教師總數的26%，雙師型教師占教師總數的50%以上。教學上，打破常規(guī)教學模式，緊抓職業(yè)教育教學特點，把專業(yè)建立在職業(yè)平臺上，把課程設在工作任務中，與戰(zhàn)略合作企業(yè)緊密配合，強化學生實踐操作能力，真正做到理論與實踐相結合，大力推行工學結合，校企聯(lián)合培養(yǎng)的新模式。近年來為了盡快適應高考改革對于職業(yè)學校的有利舉措，增強我校文化課師資隊伍。教育主管部門及縣人社局為我校連續(xù)三年來從陜師大、西北工業(yè)大學招聘多名研究生學歷的教師;同時，區(qū)教育局也從全區(qū)各級各類學校選聘年富力強的優(yōu)秀教師到我校任教，以加強我校文化課教師隊伍。

學校的教學設施設備齊全。現(xiàn)有標準教學大樓、實訓大樓、多媒體教室、學術報告廳、數字化工廠體驗中心及標準化運動場等。擁有銑磨車間、模具鉗工車間、車工車間、數控車間、焊接車間、機械加工專業(yè)仿真實訓室、激光實訓室、汽車模擬駕駛室，共配備各類實訓設備280余臺，可同時滿足300多名學生的實操教學;專業(yè)計算機教室6個，計算機270臺;電子流水線實習實訓車間，可以滿足80名學生同時實習;還有數控模擬編程實驗室4個，形體室1個、電子琴室2個、美術室1個、音樂室1個、錄播室1個，完全能滿足各專業(yè)的實訓操作需要。

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