幼師學(xué)校哪里好-成都幼師學(xué)校

多年來，端木幼師學(xué)校專注于學(xué)前教育專業(yè)的研究、創(chuàng)新、教學(xué)和管理，逐步形成了自己的辦學(xué)特色，并在武成都、南充、綿陽、重慶等地開設(shè)了特色幼師培訓(xùn)基地，成為幼教領(lǐng)域的旗艦品牌。

國家幼師證考前集訓(xùn)

  專業(yè)應(yīng)對新規(guī)教師資格證考試，強(qiáng)化應(yīng)試能力培訓(xùn)，讓你一次通過考試!

  周末面授和網(wǎng)絡(luò)(端木網(wǎng)教課程中心)學(xué)習(xí)相結(jié)合，為在職人員提供最佳學(xué)習(xí)方式。

  從2017年2月，端木幼師學(xué)校與仁信教育合作教研編制的全國教師資格證考試“真題+模擬”試卷由北京教育科學(xué)出版社出版，正式上市銷售，累計(jì)銷售量達(dá)20萬余冊。

  2017年5月，我校與仁信教育合作教研編制全國教師資格證統(tǒng)一考試“學(xué)科資料”上市。

  2017年9月，我校與仁信教育合作教研編制全國教師資格證統(tǒng)一考試“高分題庫一本通”上市。

  幼兒園教師資格考試:《綜合素質(zhì)》和《保教知識與能力》2個(gè)科目。

  筆試：采用計(jì)算機(jī)考試和紙筆考試兩種方式進(jìn)行。(考前周末培訓(xùn)，共六天)

  面試：通過結(jié)構(gòu)化面試和情景模擬相結(jié)合的方式進(jìn)行。(寒暑假培訓(xùn)，共十四天)

  招生對象：

  具備大專及以上學(xué)歷(不限專業(yè));在校生僅限畢業(yè)年級生報(bào)考，報(bào)考時(shí)應(yīng)提供學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明或網(wǎng)上打印學(xué)籍卡。

  考試內(nèi)容及流程：

  1、幼兒園教師資格考試包括筆試和面試兩部分。其中，幼兒園(綜合素質(zhì)、保教知識與能力)教師資格考試筆試科目采取計(jì)算機(jī)化考試。筆試各科成績合格者，方可參加面試。

  2、幼兒園教師資格考試的筆試網(wǎng)上報(bào)名后，考生持身份證、學(xué)歷證明等材料到指定地點(diǎn)審核?，F(xiàn)場審核確認(rèn)時(shí)間：網(wǎng)報(bào)后一周左右;審核通過后，照相、繳費(fèi)后完成報(bào)名工作。

  成績查詢：

  評卷結(jié)束后，國家確定并公布筆試各科成績合格線。筆試單科成績兩年有效。

  面試內(nèi)容及流程：

  1. 考核內(nèi)容

  面試遵循《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)》和《考試大綱》(面試部分)，主要考核申請人職業(yè)道德、心理素質(zhì)、儀表儀態(tài)、言語表達(dá)、思維品質(zhì)等教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)等教學(xué)基本技能。

  2. 面試方法

  采用結(jié)構(gòu)化面試、情景模擬等方法，通過備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。使用教育部考試中心統(tǒng)一研制的面試測評系統(tǒng)。

四川師范大學(xué)幼師學(xué)校

  本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

  培養(yǎng)目標(biāo)

  本專業(yè)培養(yǎng)能夠在新技術(shù)教育領(lǐng)域從事教學(xué)媒體和教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等的教育技術(shù)學(xué)科高級專門人才，包括各級師范院校和中等學(xué)校教育技術(shù)學(xué)課程教師以及各級電教館、高校和普教的教育技術(shù)人員。

  培養(yǎng)要求

  本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)方面的基本理論和基本知識，接受學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過程的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用、管理和評價(jià)等方面的基本訓(xùn)練，掌握新技術(shù)教育應(yīng)用方面的基本能力。

  畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

  1.掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識;

  2.掌握教學(xué)系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、管理、評價(jià)的方法和技術(shù);

  3.具有媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)制作的基本能力;

  4.熟悉國家關(guān)于教育、教育技術(shù)方面的有關(guān)方針、政策、法規(guī);

  5.了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動態(tài);

  6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。